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学前阶段的阅读建议——以我家实践为例
原创 , 图片11
2019-2-23 02:14

学前阶段,孩子最应该有的是习惯养成,包括生活习惯,阅读习惯。首先说明:给孩子一个快乐的童年,学前不需看书学习;认字会限制孩子的想像力,所以不要认字……在我看来,这都是毒鸡汤,是家长不作为的借口。

谁说孩子学习就不快乐了?学习可以是快乐的;谁说认字孩子就没想像力了?学前就能自主阅读的孩子才是真正不输在起跑线的孩子。因为母语的阅读水平决定了孩子的思维能力,这一点非常重要。

谈谈阅读。阅读是输入,中文也好,英文也罢,都是语言,顺序都是听,说,读,写。听是输入,说是输出,听了才会说。娃生下来,我们就会对娃说:妈妈抱,妈妈喂,妈妈洗……所以,娃首先会喊妈妈,因为听得多。同理,读是输入,写是输出,多读才会写。

一、有识字基础的四五岁左右大宝贝的学前阅读建议

1、看读和听读同时进行。

看读:如果已经有一定的识字基础,可以大人读一本,孩子读一本或一个小短篇。这个年龄段的孩子还可以实行奖励机制的,如:读书打卡登记,读完几本书,可以满足一个小心愿。我家的目前是这样操作的:

  • 中文:读完一本我会自己读系列,奖励一个“出版社专用,外面买不到”的小拼插玩具,3元5元的小东西,平时藏起来,读完一本,第二天早上,出版社就“寄”来了,放在枕头边上,娃可开心啦!就这么哄着读完50多本了。
  • 英语:读完一本,登记一下,100本分级读物读完,可以去一次山姆店,吃他喜欢吃的东西。已经去了四五次啦。

听读:最简单易行的方法,听还可以比看的内容更深刻至少一到两个级别,因为孩子不认识的字但是能听懂。准备个播放器,最方便了,爸爸妈妈没有时间,老人会按开关就行,四五岁孩子自己也会。大宝用坏了两个了,因为听得多,从半岁开始天天听,记得五岁时我们自驾去四川,第一天车上十八个小时除了吃,睡了会,她都在听故事,我们担心她无聊会闹纯属多余,哄她的零食都不需要。

现在还有更方便的手机app ,下个喜马拉雅,免费注册,免费播放,资源非常多,可以叫娃试听,自选。晚上打开音量小点,放枕头边上,听着听着就睡着了,哄睡神器。孩子同样有精神需求,如同妈妈喜欢追剧,爸爸喜欢打游戏一个道理。故事就是孩子的精神食粮。

首页是这样,听过的订阅收藏,就系统到我听里了,下次可以直接从我听打开。方便。


如:二宝的部分听单。有许多是在他玩一些不需要思考的玩具,上幼儿园的路上这些边角料时间听的。


二:没有识字基础的宝宝的一些识字方法。

学龄前有一定识字量还是比较重要的,至少数学试卷上的题目得看懂吧。识字可以是无痛的,还可能是快乐的。二宝四岁半时约有500+识字量,基本是游戏和指读自然习得。

分享几个我们玩过的识字的小游戏。

1、所有的字都把它称作字宝宝,和小朋友缩短距离感,让他感觉到认识一个字就是认识一个小朋友。

2、钓鱼游戏:把字卡上别上曲别针,再用一个吸铁石拴在一根“钓鱼竿”的绳子上,妈妈说一个字,宝宝钓一条鱼。把已经掌握的熟悉的字和不熟悉的字混在一起,滚动学习。

3、把车停进字宝宝车库的游戏:把字卡放在地上,像停车位一样。让宝宝把小车停到妈妈指定的车库。

4、踩字宝宝的游戏:可以把字卡放在地上。妈妈指令,然后和宝宝一起比赛,看谁先踩到,妈妈可以有意输给宝宝。冬天的时候这个游戏可以增加热量,同时也是一种体育锻炼。

5、同理:可以用拍手棒拍字宝宝,这些游戏都可以以竞赛的方式和小朋友一起进行,别忘记妈妈要输噢,小朋友才更有动力。

6、商店游戏:写一些字卡摆成商店,吃的玩的用的都可以:苹果,皮球、蛋糕、布娃娃……玩熟了以后,抽象的也可以:干干净净,整整齐齐……都可以给孩子一个小篮子,听到妈妈的指令,就去买相关的商品。

7、孩子一般有视觉型和听觉型的,如果是视觉型的孩子可以把字卡一字排开挂在墙上的字卡袋上,走过路过指一指,读一读过几天再换一批。

8、现在也有一些中文识字的分级阅读书,比如《四五快读》,《学前快读》。由简到难,不断滚动。上面也有一些游戏,比如说贴纸游戏,连线游戏。只要是游戏的形式,孩子会喜欢的。

9、可以把宝宝的名字融入一小段句子,是跟宝宝的日常或宝宝喜欢的东西相关。让宝宝读一读。宝宝会觉得有亲切感,而且能明白识字的用处。

注意

1:开始识字启蒙的阶段要一个字一个字给孩子认,不要一个词一个词,孩子完全有可能会混淆,比如说把月认成亮,亮认成月。

2:不建议让孩子先认拼音,通过拼音再来认字。
 

三:一岁或两岁以下的小宝宝的阅读习惯培养。

1、宝宝可以抓握的时候,就向他隆重的介绍:书宝宝是宝宝的好朋友,不可以撕,不可以扔,书宝宝会生气,会疼。


2、这个阶段妈妈给孩子读书一定要夸张,夸张的动作,夸张的表情,夸张的声音。让宝宝体会出阅读的作用和快乐。其实不光是读书,在日常的生活当中,这个阶段的妈妈就要像一个疯子一样,对着宝宝不停的说,不停的唱,比如抱着宝宝

去干什么都要事先跟宝宝说明:宝宝我们去拿奶瓶,宝宝我们去晾衣服……让宝宝深刻体会语言的作用。

3、在户外看到大的商店的,饭店的,公共车上站牌的字,可以指给宝宝看或者拿着宝宝的手来指并大声读出来。

4、这个阶段宝宝有精神的时候,一定要坚持拿书本给宝宝读。哪怕每天5分钟10分钟。这个习惯养成以后,宝宝会觉得读书和吃饭睡觉一样,是每天自然而然要做的事儿。

5、听书是这个阶段最简单易行好操作的,在宝宝几个月的时候尤其是在睡前,就要养成让宝宝听书的习惯。开始的故事可以是很简单的睡前小故事,关于水果的,关于植物的,关于小猫小狗的,甚至关于小宝宝本人的。

妈妈可以瞎编乱造,把自己编的故事录在手机或播放器里面,然后再播放出来,宝宝会更有亲切感呢。宝宝一旦有了听故事入睡的习惯,不要抱不要拍,不哭不闹,听着听着就睡着了,推荐一三五听故事,二四六 听音乐。音乐对孩子大脑的开发非常有用。
 

四:阅读和孩子今后的关系。

1、阅读能力决定了孩子的思维水平,比如到了初高中,很多孩子把题目做错,是因为他没有读懂题目的本意。

2、孩子在学龄前阶段的看读或听读前提条件都是要静下来。而能静下来的孩子是今后学任何东西的最基础,最前提的条件。试想一下上课都坐不住想满地跑的孩子,他能学到什么?所以这个过程陪孩子听书看书,也是让孩子能够静下来的一种方法。

3、听读和看读能够培养孩子的记忆力,当孩子开始有语言表达,也就是三岁两岁以后能够大量输出的时候。他听过几遍的故事,他能原原本本的复述出来。记忆力也是需要培养的。听读看读就是一种很好的方法。

4、看读和听读也是培养孩子专注力的一种方式,认真的看听,专心的看听,才能够了解故事的全部内容,看完听完上集还想知道下集的内容,专心才能把内容连贯起来。

大宝上初一的前一天晚上收好书包,才开始写领通知书的时候学校布置的一个作业,要写一篇半命题作文:我从……中学到了语文。我嘲笑她这么晚才动笔,当晚不用睡觉了,写到天亮吧。

没到两个小时,作文出炉了,字丑😊(据说腾抄了一大半嫌丑又重抄了,这是第二遍)但还工整,内容我欣赏,至少我写不出来。六年级毕业的孩子能写到这种程度,我觉得很好。



四年级的作文,现在看着挺可爱。


二宝的输出:幼儿园老师说那张嘴不是用来吃饭的,是用来说话的,但公开课也就靠他撑场面了。经常跟姐姐斗嘴,把姐姐都说得一愣一愣的。


五、关于阅读书目的选择

1、要避开的坑:杂志类,婴儿画报,幼儿画报全部拿走。所有的娃娃鼻子,眼睛,耳朵,嘴巴都长成一样……一定要订杂志的话,东方娃娃可以考虑。超市卖的那种几块钱一本,电脑合成的绘本,一毛钱一本都不要买。绘本首选手绘。

几个大的售书电商平台,亚马逊,当当,京东都有不同年龄段的书单推荐,排榜首的出版社是一定有说服力的,比如:信谊,蒲蒲兰……电商原价的书一定不要买,5折也不买,每个平台搞活动的时候一定是打折再加抢卷,基本是书的原价的3折左右再下手。

书不要囤的太多,特别是套装书。因为不确定孩子喜不喜欢。幼儿园大班和小学阶段流行的国产作者:杨红樱的淘气包马小跳系列、查理九世、漫画,明令禁止!没有任何营养价值。就跟国产动画片一样。

2、书的类型要综合一些,虚构类的童话,社科类,历史故事都可以涉及,避免孩子以后长大“偏食”。

耐心地陪孩子看书听书吧,静等花开。将收获满满。


回应33 收藏532 举报
2年前
妈妈好用心,两个孩子都好棒👍
2年前
大宝作文太棒了!我都写不出这么漂亮的文章
2年前
小仙女的花园 大宝作文太棒了!我都写不出这么漂亮的文章
谢谢,平时也好,考试也好,作文一般的分数都还可以。
2年前
粉嘟娃 妈妈好用心,两个孩子都好棒👍
谢谢!女孩子跟男孩子还是不一样,大宝的读书欲望要比弟弟强很多。
2年前
学习了,特别是你说的认字的游戏,还有出版社专用小玩具,我也可以实践一下,非常感谢!最后,你家二宝太能说了,把我逗乐了,哈哈😄
2年前
学习了!特别是你说的识字游戏和出版社专用小玩具,准备拿来实践一下,非常感谢!
你家二宝太能说了,哈哈,比姐姐还厉害😃😃😃
2年前
妈妈很用心,赞👍
2年前
rainbow1221 妈妈很用心,赞👍
谢谢啦!继续努力!
2年前
宝妈教的好!孩子好棒!
2年前
英语是怎么阅读呢?能不能也写一写?
2年前
万小掰 英语是怎么阅读呢?能不能也写一写?
有一篇日志的。
2年前
典典和姐姐都很棒👍👍👍
2年前
谢谢推荐。一直头疼,每次旅游,感觉应该给她放故事听,时间都浪费了
2年前
识字游戏很棒
2年前
沫凡凡 识字游戏很棒
谢谢 又买了个苍蝇拍 来拍
2年前
好棒👍👍👍👍
2年前
很棒,识字游戏借鉴一下,三岁多不爱看书听故事发愁的很
2年前
收藏了
1年前
好棒的妈妈学习了
1年前
小熊9477601709 好棒的妈妈学习了
谢谢表扬
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