大班娃一枚,目前红火箭通关转RAZ M,读了一些桥梁听了一些初章。
市面上的四大分级都读过,感触和经验还是比较深刻的,前来分享,全体系RAZ放在最后说。
这四套大分级,可以这样选择搭配RAZ+牛津树/(海尼曼&红火箭)+牛津树。牛津树是目前市面上唯一的故事性十足,体系又比较齐全的分级,不管选择哪个分级都最好搭配上牛津树。剩下3套都是全体系类型的,就是科普和故事类都有但是趣味性不够,然后海尼曼和红火箭各自的体量也不足,最好能都刷了。RAZ体量够了,再加孩子就鸭梨山大(当然可以针对每个孩子的情况自行调整),先从海尼曼说起。
海尼曼
海尼曼现在被叫做开口神器,因为特点很明显:一个固定的句式,替换不同的单词,再搭配上相应的图片,这样孩子可以通过图片猜到单词的意思,并且句式固定很容易让孩子开口用这个句式。海尼曼一共三个级别:GK G1 G2,里面又分为ABCD……等等级别。所以家长拿到会很迷惑,为什么GK里面又BC G1里面也有?而且GK G1读起来难度上上下下的,海尼曼的特点就在这里,里面的级别是交替出现。
内容上海尼曼包括了故事和科普两大内容,故事类的占比会更大一些。根据我们自己读的经验可以把GK G1都买回来,然后把里面所有的A级放在一起,B级放在一起这样子读,就不会有难度起伏太大的问题了。
红火箭
红火箭是我们主要读的一套,这套分级很是适合英语非母语国家的孩子。因为是从字母开始的。红火箭一共分为:蓝盒子、黄盒子、流畅级(国内只引进到流畅级,原版后面还有,可以在EPIC上面找到。)具体可以看看我写的这篇攻略,详细讲了怎么刷红火箭。
红火箭的特点就是适合零基础(但不能像国内传统英语学习一样学字母,学习方法必须符合孩子的年龄和心智),整体跟海尼曼比较类似,都说红火箭的作者当年就是编写海尼曼的,不过我还没有找到确认的信息。红火箭有两点做的很好:1、每本书后面都有对应的级别和具体蓝思值,到了后期可以参考这个蓝思值帮助孩子选择桥梁书。2、蓝黄盒子每本书后面都有单词闪卡,能够帮助孩子巩固复习词汇,通过红火箭的学习,高频词基本在学完黄盒子的时候可以解决。
红火箭的故事和科普内容比是1:1,但是红火箭也是有体量不够的问题,尤其是底阶段还需要补充海尼曼或者RAZ来帮助孩子积累更多的句式和单词。
牛津树
牛津树最大的特点就是趣味性够,这套分级是牛津树阅读体系里面的一个分支,讲的是英国一家子的日常故事,到了后面的级别有魔法冒险故事,所以大部分小孩子都喜欢,能够很好地弥补其他三套分级的枯燥性。牛1最开始的几本书上面印着斜体的英文,有的家长看到会觉得怎么第一个级别就这么难?其实是因为原版是无字书,只有图片,在国外是需要家长看图讲故事先让孩子熟悉人物背景。但是引进到国内很多家长没有能力看图用英语讲故事,所以出版商在上面印了一些字,好帮助家长给孩子讲。等到后面的书就有简单的单词了,这个时候就是孩子开口读的时候了。
学龄前刷到牛9就足够了,如果还有余力可以继续往上刷。牛津树的故事用词不难,到了牛9也是用相对简单的单词编写出很有趣的故事,可见作者之功底。
RAZ
RAZ这套我们在低阶的时候刷过,然后在通关红火箭之后转到RAZ M,目前还孩子水平还行,能HOLD的住,因为红火箭在流畅级4也有880L蓝思值的文章。RAZ目前我们的读法就是第一天听一编故事,然后做QUIZ,做错的地方再重复听一遍就能写对,基本是10错1-2的程度。第二天就把前一天听的读一遍,目前进展比较顺利。
RAZ内容全,体系大,一套分级顶海尼曼+红火箭两套还多,读RAZ不仅英语能力提升得快,各科知识涨的也多。
这套分级和海尼曼、红火箭一样在趣味性上不是很够,很多孩子就半路止步在K级别以下,词汇量之大挑战孩子的认知和耐心。这点只能靠家长想办法提高趣味性,可以拓展一下或者和生活相关联。RAZ的教参中特别指出要把故事和实际生活相关联,RAZ是很重视这方面的,教参里面还有很多拓展活动,有兴趣的可以翻看一下(当然是全英文的)。
RAZ的低级别是是练习自然拼读的,所以建议孩子在学完自然拼读之后可以从RAZ的低级别开始自主阅读,高级别是学习阅读理解,等孩子读到高级别可以进行精读。
以上四套分级我们家主攻红火箭,辅功牛津树,搭配海尼曼和RAZ低级别,再加上其他七七八八的绘本,目前进阶到了RAZ M,平时看看驯龙斗士这样的章节书。其实对于英语启蒙而言,不管走哪条路,都能走到罗马,就看是不是一直在走了……