2014
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娃刚刚入学时的期待与忐忑犹在眼前，转眼已经顺利走过一年级，要成为二年级的小学生了。近来很多群友问我一年级过得怎么样？上了小学后对学前鸡娃有什么反思和调整？针对最近的“双减”政策有何想法？其实这些在我这一年来的推文中都有谈过，比如《一上期中总结》一文中都说过：
关于经验总结：
《一年级得与失》
《如何培养自鸡娃》
关于一年级学习：
《各校暑假大礼包》
《预习》
《文具清单》
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好了，进入今天的正题。边学边玩的暑假过半，我个人还是对暑假计划的执行情况比较满意的：三亚/张家界/贵州玩了三趟，新概念/学而思数学S班/阅读理解和看图说话等在线课也上得颇有心得，二年级上学期的语文字词预习也完成了一半，中英文阅读稳步推进……在此一并总结分享给你们。
期末总结：
先对一年级下学期的期末做个简单总结。
躺平的公小韩，期末练习成绩：数学100，语文99，英语98。数学老师评价：表扬他的细心与认真。言外之意：全对是应该的。没有啥偏难怪题，考的就是认真仔细。语文和英语同理。语文看图写话扣了1分，娃自认为最擅长的一门，在本学期开始看图写话后就一直难全对，娃也自我总结：标点符号的使用规则还是不清晰，什么时候用逗号、什么时候用句号有点分不清，总是忘记写后引号；“的地得”也没有注意区分。英语听力全对，笔试错2题，没有看到卷子，估计也是低级错误。在学期中小练习里就出现过给Happy New Year! 选答句，娃选了Thank you!的情况。。。班里有300分的同学，也不是那个比翼齐飞的女学霸，相反是我觉得进度平平但重在非常稳的一位女同学。说明即使是公办小学，300分也是非常难的；也不是提前鸡，就能拿300分，稳定还是关键要素。鉴于我认为可能要再多花50%的力气把98分刷成满分并不值得，娃尽力了，这一学期校内校外表现也不错，学习态度良好，所以总的来说我对这个成绩还是满意的。
由于一整年的疫情防控，期末参加家长会是第一次家长进学校，激动坏了~校长花了大量的篇幅解读“五项管理”——加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，重点是二年级仍旧没有书面作业，按我们学校的风格，没有就是真的没有。得~继续自鸡了！语数英老师也对做题习惯培养、中英文阅读、英文书写、背默单词、背乘法口诀等方面提出了具体要求。然而万万没想到家长会最后一个环节我在家长会上哭成狗。。。孩子们写给家长的信，妈呀，太煽情了。。。第一个孩子写到：“是你们让我打开了知识和真理的大门。你们一直陪伴我。但是等我长大了，我也不能一直陪伴你们了，我应该学会独立生活。”我就开始哭，从开头哭到最后，拿到自己娃的信才知道第一个就是蹦蹦写的，于是继续哭，一路哭回家。。。有一种“娃原来长大了，所有花在他身上的心思他都懂”的后知后觉，还是很感动的。。。
暑假过半：
假期原则：
7月课表镇楼：
注：只有黄色底色需要接送
一、开启“新概念”的一二周：
放假前在学而思APP上随便选了个新概念的在线大班课，本想的是闲着也是闲着，随便上上，反正不好还可以退费；没想到效果还不错！为了选上午的时间，只选到了个A（敏学班），100多人的大班课，班主任却非常负责：
1. 每天课前15分钟班主任先开始直播，预习、听写；每节课后要把笔记拍给班主任检查，每张图都会发语音鼓励+订正；每天带小朋友名字私信我好几回，上课迟到也会立马来问，搞得我压力山大，上课的两周内一直是把她的微信置顶的~
2. 新概念的特点就是以词汇和语法讲解为主，要求小朋友不是以往的凭语感就能把题做对，而是清楚地知道语法规则是什么、为什么这样答。由于都是娃白天在暑托班自己上课的，家长没有跟着听，几节课下来发现娃还是能把语法学明白的，课堂笔记也时常有惊喜——
还学会了一些做题技巧和做题习惯：
3. 配套0元复习课，每天下午40分钟直播讲题目：没给娃看直播，自行下载题目给娃做，自行批改讲解。每讲25道题目（如上方右图），全是选择题，比上课内容稍难，但比《小题大做》容易。如练习题里出现了There be ... and ...的题目，可能因为只是敏学班，在课堂内容中没有涉及，讲题目时自行给娃补充了。
4. 学习方法：课文此前都已背熟，一边背一边顺了相关的语法以辅助背诵。开始上课后，白天娃自己上课、做当天的复习题，晚上家长批改、讲解，默当天的单词。这样自行加料后，基本符合线下机构背课文+默单词+刷题的套路。
默单词的方法还是跟自鸡WTE时一样：直接听写，不会的直接告诉他，按发音写，杜绝死记硬背，写完一轮再把不会的挑出来听写第二轮，直到所有的词都会写。杜绝无脑抄写。上了几次课后默单词越来越顺，发现原来娃会在白天上课时有意识地记单词拼写了，效率大大提升。
这个上课+自鸡的节奏我非常喜欢，娃也愿意上（一如既往地佩服学而思吸引小娃的套路），真希望学而思能趁暑假一鼓作气把新概念第一册教完不要停~~~可惜没有。。。只好续费了秋季班，每周一次课两小时，按计划是正好一年上完新概念第一册。
5. 暑假的后续巩固：网盘褚连一的新概念录播课看看，《小题大做》做做。
公众号对话框回复关键词“新概念”获得褚连一新概念1&2录播课下载链接。
二、新概念主线外的自鸡内容：
白天暑托班作业：
晚上妈妈亲授：
关于语文预习的血泪教训：
1. 二上每课字的难度、数量都大幅提高，暑假全部预习完压力大，务必及早开始！争取开学前完成！下学期倍儿轻松~~（按照一年级下学期经验，仅靠假期提前预习，开学后不管，基本能保证每次堂默全对）；
2. 娃写字动作快了很多，虽然每课生字数量增加到20+，仍在40分钟左右完成；
3. 但同时书写退步，不认真。希望预习完这一轮后还有时间进行第二轮“徐汇鸡血校”二上字表听写+河x象一类字书法练习。
相关阅读：
公众号对话框回复关键词“二上词组”获取徐汇鸡血校二上字表下载链接。
扫码加小助手微信进网盘群获取河x象二上书法视频：
三、为语文加速的三四周：
经群友安利，报名了某语文网课，区别于市面上多如牛毛的“大语文”，该课紧贴校内语文，分不同年级以阅读理解&看图写话为主线，连续两周十次课。为了老母亲也能蹭听，安排在了每天晚上。每节课一小时，两篇阅读理解+一篇看图写话，课上老师讲的非常细，一听就是经验丰富的一线语文老师，两篇阅读理解都是精读：重视朗读，遇到多音字详解用法；引导学生利用现有知识对不认识的生词进行解释（如“咆哮”不认识怎么办，猜测是大喊大叫的意思，因为两个口字旁，跟说话有关）；中心句，连接词，把字句、被字句相互转换，修辞手法等等都会涵盖其中，知识点密度相当大。
所以这两周就以配合该语文网课为主，每节课提前预习、通读两篇短文，课后看图写话当天完成，上传批改。完成看图写话作业的方法：给娃看老师课堂讲解该篇看图写话的关键词PPT，让娃先口述一遍，有问题纠正，然后落笔写。每天一篇，上完课都很晚了，确实是时间紧、任务重，坚持这个节奏上了一周明显进步很大，第四周在贵州旅游期间也坚持每天上课（经常在车上也要上课）、每天写作上传。
四、令人失望的某思数学在线S小班：
与非常负责的新概念大班课形成鲜明对比的，是从改版讲义+不能布置课后作业开始的某思的数学课，即便我们上的还是相对“高端班型”的S在线小班。没有任何课后监督和反馈，自己做作业；班主任没啥作为，每天只发知识点总结和3道拓展题，也不知道课上讲不讲，加上家长没有旁听，效果就非常不好。所以随便上上，准备下学期放弃某思S班，转投蚂蚁老师怀抱了。
相关阅读：
蚂蚁老师暑期线上班可继续报名，正好赶上8月开课哦！
五、其他玩玩学学：
游泳课每周一次一对二，自由泳熟练，蝶泳学习中。最近以奥运会为契机了解赛制、规则、英文名称，加强爱国主义教育。
二胡准备8月考5级，在线陪练课每天一节，暑假集训效果好！效果远胜爸爸陪练的鸡飞狗跳、互相嫌弃和无尽的扯皮~~在每周的线下二胡小课上经常被老师表扬，娃和爸爸都得到了解脱，不禁感慨科技改变生活！！！建议陪练琴心力交瘁的老母亲都体验一下试听课，原来甩手掌柜这么好当！绝对相见恨晚！
贝达每天一节。关于最近的“双减政策”，我也在群里跟大家分享过我的想法：
贝达也强调了：确保已付费用户完成课程交付。所以我觉得不用担心哈~
趁正式放假返校前去了趟三亚，三刷了亚特兰蒂斯，被文华东方疯狂种草！！！详见我的视频号：学霸去哪。
对，三亚度假期间玩起了视频号，比如暑假出游鸡娃装备系列。
回来后7月初又马不停蹄地跟爸爸公司去了张家界outing（没赶上这波疫情爆发，也没去看魅力湘西。。。）
中间去了趟新开的上海天文馆。
住了两晚佘山索菲特，泳池沙滩假装在度假~
本来约好的奉贤博物馆三星堆研学因台风被临时取消了~
7月最后一周跟姥姥一起报了贵州亲子研学团去看天眼FAST了~
经验就是一到寒暑假就赶上疫情反扑，群友表示多个目的地受影响。以后旅游还是要趁早！一放假就走！
展望8月：
暑假还剩一个月，抓紧最后的弯道超车机会！
连娃自己都说：放假就是用来学习的！不是用来傻玩的！
暑假后半段加油！！！
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