2016
2013
小花生里收到小溪约稿，希望我分享怎么培养娃的数独能力，用到的资源、培养方法等，那就流水账式的来一篇哈。
数独是个小众的项目，但是我接触数独还蛮早的，想来有兴趣看这篇的妈妈们应该是知道数独的，我也不做科普啥的咯。
我清晰地记得第一次看到数独题是2005年五一期间，那会儿上研究生一年级，我参加了一项高尔夫球国际赛事的志愿者活动，工作是在媒体中心把比赛结果一一上牌，很有趣的经历，我怀疑现在是不是不会用这种方法了。某天闲暇之时，一位同样在媒体中心外国工作人员，拿出一摞题目做起来，看我好奇也分发给我，我第一次见到数独题，觉得很有意思。
毕业工作后，办公室有前辈同事特别爱玩儿数独，尤其是杀手题，在她的带动下，我们单位兴起了数独热，单位工会组织了数独比赛，我居然也小拿了个奖。
再后来，应该是2012年吧，了解有到官方的北京市数独运动协会，就煽呼着我的数独前辈创办了单位的数独协会，也接触到一批国内数独的顶尖人物，一位数独国家队选手的妈妈告诉我最初让孩子玩儿数独，只是觉得这个项目省钱、投入少，一支铅笔、一块橡皮，带上脑子就能玩儿和比赛。
彼时我家哥哥2岁多，我听了心动不已，暗暗琢磨着得引导哥哥玩儿数独。
后来哥哥确实也被我引导着玩起数独，一年级时参加了一次北京市的比赛，但没有拿到什么成绩，而且哥哥对各种竞赛完全无感，此后再不肯参加比赛，仅限于自己偶尔消遣着玩儿，我也只能把一腔热情慢慢自我消化了。
到了弟弟这儿，他从小就对数字感兴趣，我又心生让他玩儿数独的念头。
由于哥哥和爷爷时不常会做数独玩儿，大与喜欢在旁边跟着看，那会儿应该也就3岁左右，他已经认识阿拉伯数字了，所以就非常努力地要参与进来。
当然，哥哥玩儿的是九宫标准数独，对他来说难度太大了，我瞅着他喜欢，上网没寻摸到合适的幼儿数独游戏，就给他设计了一套100关的四宫图形数独，用带磁性的白板纸打印出图形，再把题目底板放在一个金属月饼盒里，就可以玩儿起来了。（大与两三岁那阵，对各种闯关游戏产生浓厚的兴趣，我也用磁性白板纸给他做过不少好玩儿的玩教具。）
不过，这套四宫图形数独明显太简单了，做不久他就放下了，转而对一套九宫数独棋产生兴趣，但是那个又实在是太麻烦，每次摆放题目就好半天，题目也不适于这么小的孩子玩儿，所以也放下了。
断断续续就到了5岁左右，2022年春天那阵，疫情在家的日子，大与翻出了哥哥的没做完的《金牌数独》，这算是家里启蒙数独的最后阶段了，他不仅明白了数独的规则，而且已经有能力书写数字，所以没事儿就抱着书开始做。我们也没怎么管，做不出来找我们问的时候就一起分析分析，做出来了就夸夸他，没想到就把一本书差不多做完了。
回顾这个阶段，大与仅限于做标准的九宫数独，同时期，他感兴趣的事情也无比多，我并没有太把数独当回事儿，就紧着家里有的书他自己做着玩儿。
受疫情影响，全国青少年数独锦标赛2022年是线上进行的，当时得知比赛启动报名，正是大与对数独兴致高涨的时候，我试探着问他是否感兴趣参加比赛，他两眼放光、欣然同意。比赛是国庆期间进行的，彼时他5岁多、不满6岁，报名参加的是U8组，也就是8岁以下年龄组的比赛。
比赛那天，我们俩都好激动，在家摆弄电脑和打印机，看到U8组的题目，觉得在75分钟里还是能做出几题的。
然后他做完一题，我在线帮他提交一题的答案，前三题非常顺利，用时30多分钟，累积能拿到67分了，剩下的40多分钟，我估摸怎么也能再做出一两题，拿到100分是没啥问题了。
但是我激动的手在第三次提交答案时，没点“保存”，而是直接点了“提交”，当时反应过来我就傻眼了，看着旁边还在苦思冥想的大与哥哥，实在不晓得怎么跟他解释“因为妈妈的失误，咱们提前结束比赛了”。
我脑子里转了好几圈急救办法后，还是不得不一脸愧疚地跟他明说，他短暂地停顿了一下，安慰我：“妈妈，没关系，下次你别这样了。”
然后这第一次比赛就这样过去了，后来出成绩，提交的都对了，得了67分，在727人中第488名，没有奖励，如果100分就能拿到三等奖了。
此后，我们又在2022年的11月参加了2022年全国网络数独锦标赛U12组、2023年1月参加了北京市体育大会2023迎新春数独网络锦标赛U12组的比赛，都有得分，但都未得奖。不过令我欣喜的是，年龄分组完全不影响大与的心态，这或许就是初生牛犊不怕虎吧，反正都无所谓，嘱咐我关注着有比赛就参加，同时一再提醒我别错点了提交，我当然也没再重复出岔子，也算是吃一堑长一智了。
时间来到2023年春天，疫情过后，北京市青少年数独锦标赛重启线下比赛，线下赛就有名额限制了，我赶紧在4月份启动报名时抢先报上U8的比赛，到5月份比赛时，大与通过锻炼坐地铁克服了晕车的困难，临比赛前一天突发的低烧，以及他配合治疗和吃饭休息，也让我们对他的参赛热情更加刮目相看。这次比赛时大与第一次拿到的竞赛奖励，在153位8岁以下的小选手中获得第19名、二等奖，前15名是一等奖，他距离一等奖就差10分。这个我当时记录过一笔，贴过来哈：
直到这个时候，大与的数独学习都是在家里完成的，他有兴致了就自己做一通题。报名了比赛，我就帮着他看比赛样题，然后找类似的题型给他练习。这期间，接触到不少数独书，分享过来：
【附赠蓝天老师讲解视频】数独西游: 蓝天带你玩六宫数独(全4册)(小学生数独入门) 变形数独 [6-12岁]3人有 · 评价3
另外，数独作为谜题的一种，他在参加了一次网络谜题赛后，我也顺势给他买了一批谜题书，也颇有兴致。只是谜题的题型太多，而且似乎更加小众，基本上没有年龄适合的比赛，就只能去全年龄组玩儿，所以每次都是垫底，哈哈，但是居然还是不会影响到他的心情。
这里也分享一批谜题书吧，我们俩都最喜欢的是“肯肯”，我觉得是杀手数独的进阶版，需要把加减乘除全都用起来：
世界谜题锦标赛直通车•形形色色的智力谜题:数桥43人有 · 评价15
世界谜题锦标赛直通车·形形色色的智力谜题:数壹15人有 · 评价3
世界谜题锦标赛直通车·形形色色的智力谜题:数和19人有 · 评价1
世界谜题锦标赛直通车•形形色色的智力谜题:肯肯14人有 · 评价3
世界谜题锦标赛直通车•形形色色的数字谜题:数回26人有 · 评价5
世界谜题锦标赛直通车•形形色色的智力谜题:四风19人有 · 评价6
世界谜题锦标赛直通车·形形色色的智力谜题:数墙23人有 · 评价3
正版图书 谜题阶梯训练(全六册)97875576908308人有 · 评价1
大与拿了北京市青少年数独锦标赛二等奖后，我了解到排名在他前面的孩子基本上都跟着教练专门学，也就开始琢磨是不是得寻访名师。
很快通过早年认识的数独老师（他是作为数独国家队队员参加过世锦赛的）推荐了专门的数独教练给我，并盛赞这位教练是国内目前最好的数独教练。
大与于是从2023年的暑假开始跟教练学习，整个假期每天都要花时间完成教练布置的任务，很是突飞猛进了一把，最明显的地方就是，我们俩同时看一道题，我已经完全跟不上他的速度了。
暑假也参加了一次全国数独锦标赛的北京赛区选拔赛，这次分上下午两部分比赛，上午是选拔赛，不分年龄，大与的最后成绩不咋样；下午的U12组比赛成绩也不靠前，但后来了解到排名在他前面的孩子中只有一位比他小2个月，所以在同龄孩子里成绩还是不错的。
2023年9月开学后，大与是一年级小同学了，数独学习进入中级班，但明显没有那么多时间做练习，题目难度也比之前难了不少。我也在思索如何继续坚持和强化提高，慢慢摸索吧，啊哈！
最后，想些微总结一下我对大与学习数独、参加数独竞赛的体会：
第一，我觉得数独首先是一项游戏，官方是将数独纳入运动项目来管理的。孩子没接触过的话可以适当引导，孩子喜欢就鼓励发展，不喜欢也没什么不妥，好玩儿有趣的游戏是非常多的。
第二，是否参加竞赛，也要遵循孩子的性格，我家哥哥就不乐意，但也不妨碍他时不常拿个题做着玩儿，也是一种休息和消遣，弟弟喜欢呢，那就努力试一试，看看能走多远。
第三，大与参加竞赛，我感觉是给他打开了一个新的世界，不只是竞赛本身，还认识了很多志趣相投、无比厉害的同龄孩子，让他感慨说出：“妈妈，我今天比赛的同桌***真是太厉害了，做题做得特别快！”这在他平常的交往中是很难遇到的。
大概就先这样咯，写得有些仓促，后面想起什么再来补充哈，感谢小花生小溪的邀请，希望对数独感兴趣的妈妈读后有些许收获哟！
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