Newsround 每日儿童英语新闻 BBC出品

2025-2-25 21:47 原创 · 图片35

一、引言

1.1 资源背景

在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。随着信息时代的到来,孩子们需要拓宽视野,了解世界的多元文化和最新动态,以培养全球视野和批判性思维。

Newsround 作为 BBC 出品的儿童英语新闻节目,自 1972 年开播以来,一直致力于为 6 - 12 岁的青少年提供丰富多彩的新闻资讯和优质的英语学习资源。它以独特的视角、生动的内容和专业的制作,在全球范围内受到了广泛的关注和喜爱。本研究旨在深入剖析 Newsround 的学习资源、特色内容、对儿童或青少年听力训练的帮助、使用方法、更新频率以及栏目设置等方面,全面评估其在儿童英语学习和综合素质培养中的价值,为家长和教师提供科学、实用的参考依据,帮助孩子们更好地利用这一优质资源,实现英语学习和视野拓展的双重目标。

可以先看一下视频演示:


1.2 资源学习意义

从教育角度来看,Newsround 为儿童提供了一种全新的学习方式。它打破了传统英语教学的局限性,将语言学习与真实的生活场景和时事新闻相结合,使学习过程更加生动有趣,激发了孩子们的学习兴趣和主动性。通过观看 Newsround,孩子们不仅能够学习到地道的英语表达方式,还能了解到世界各地的文化、科技、环境等方面的知识,拓宽了知识面,培养了跨文化交际意识。

在语言学习方面,Newsround 的音频和视频资料为孩子们提供了丰富的语言输入,有助于提高他们的听力理解能力、口语表达能力和语感。其简洁明了的语言、适中的语速以及多样化的主题,非常适合不同英语水平的儿童进行学习和模仿。同时,节目中主持人与嘉宾的互动、采访等环节,也为孩子们提供了真实的语言交流场景,有助于他们提高语言运用能力。

对于家长和教师来说,了解 Newsround 的特点和使用方法,能够更好地引导孩子们进行英语学习。家长可以根据孩子的兴趣和英语水平,有针对性地选择观看内容,与孩子一起讨论新闻事件,激发孩子的思考和表达欲望。教师则可以将 Newsround 的内容融入到课堂教学中,丰富教学资源,提高教学效果。此外,通过对 Newsround 的研究,还可以为其他儿童英语学习资源的开发和利用提供借鉴和参考,推动儿童英语教育的发展。

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1.3 练习听力的方法

要掌握一门语言,首先是要先能听得懂,听懂的比重占大部分,能听懂才能进一步交流,在英语表达中听是关键。下面一起来看看孩子如何练英语听力吧,季老师的总结就是高效的输入,才能产生有效的可能输出。以下是我们社群家长一起总结的经验,每句都很重要。

1、多听原版英文录音

多引导孩子进行一些原版英文听力材料,英国的BBC,美国的VOA PBS相关一些系列都是很好的听力材料,我们在活动中会提供这些资源。听力也分精听和泛听,对于泛听,如果孩子很小,那就可以多反复听一些英文歌谣(启蒙模块会提供一些)、至于动画视频尽量少看(比如只看一集,吸引兴趣), 主要是为了有个形象感知,有基础的孩子就推荐听一些绘本故事,再大一些的可以多听带情节的非虚构类的新闻。

2、做对等的分级练习

很多人为提高听力就会把大部分时间集中在听力材料的练习上。但殊不知语言听说读写是一体化的,在分级阅读的同时,也要进行分级听力练习,最好结合起来。另外,大声阅读(Reading aloud) 是自我听力反馈与练习输出的一种, 也有助于建立语感模型与自我修正以及为口语有效输出做准备,所以在做听力练习的同时,千万不要忘了加强自身的大声读的习惯和能力。

3、专心听懂一段音频

我们平时记忆单词的方式是眼看心记,有的时候记住了某个单词,但很有可能在某段音频中再度出现的时候,却又觉得很陌生,其实做听力练习,是大脑对单词、语法、句型句式的再熟悉,反复精听一段音频,记住音频里面所有的单词和句子、发音、语调等等,更有助于整体把控语言运用的规律。精听可以辅助使用aboboo软件,如果只有视频,比如汪汪队之类,可以用格式工厂将音轨提取出来.这些我们在活动中都会讲到具体使用方法。

4、可理解有效输入

很多人说反复、反复、反复听,孩子的英语听力就能得到提升,但是,如果不懂,听的次数再多也是没有用的。有人说想要提高英语听力,可以经常听BBC,不管她说的是什么,就每天听,都一定程度就能说英语了,这种做法是不对的。虽然家长想培养孩子语感这个想法是没错的,但是BBC的内容包含很多,能听懂的却没有几个,这样的学习方法又能产生多大的效果呢? 所以我们采用BBC专为儿童准备的新闻听力材料内容经过经心安排,让孩子在理解的基础上去听,反复用语言和肢体动作去引导孩子理解,从而可以提高孩子的听力。

5、培养母语英语思维化

注意在让孩子尽量英语或美语裸听, 并且要形成原版材料,英对英的语感与文化思维,一定不要选择带有逐字逐句中文翻译或字幕的版本,不能让孩子从小就养成中英互译的听读习惯。如果想要提高英语效率,那么就需要孩子把听到的和想到的用英语与客观事物直接联系,这能够培养孩子良好的听力习惯。

6、有分级目标坚持

我们出过国的家长,都有个体会,孩子在纯英语的环境下都有一个静默期的存在,出国3到6个月后,孩子才开口说话。大家要容忍这个静默期。选择听力材料的时候应该遵循分级原则,即由易到难,由浅入深,而且听力材料需要贴合孩子水平和兴趣,而且要注意保护孩子的兴趣、有目的的去引导,再加以不断地坚持,才能有所收获。在孩子学习英语的过程中,家长应该时不时地给孩子一些鼓励与肯定,孩子获得了成就感,久而久之,就会对产生动力,从而激发自己的学习动力,完成学习目标。

7、随时与科学化

听力训练主要是在听上面,可以准备一个无多功能干扰的播放设备,注意保护听力,采用外置音箱或非入耳儿童耳机,例如倾听者之类或者简单的插卡音箱(要不用手机平板替带,以免孩子玩游戏)。另外,如果想要给孩子提供一个好的语言环境,那么最好的办法就是用英语交流,让孩子进行复述会有一定的效果,但仍属于被动低效交流。有机会多上英美外教课,也极力建议可以多参加我们社群的英语角活动,鼓励孩子经常参与主动发言。

二、Newsround 儿童英语新闻节目概述

2.1 发展历程

Newsround 于 1972 年正式开播,作为 BBC 专门为儿童打造的新闻节目,一经推出便迅速吸引了众多小观众的目光。在早期,它主要通过电视媒体传播,以简单易懂的语言和生动有趣的画面,向孩子们介绍国内外的新闻事件,让孩子们在轻松愉快的氛围中了解世界。

随着时代的发展和技术的进步,Newsround 也在不断创新和变革。进入互联网时代后,它积极拓展线上平台,推出了官方网站和移动应用程序,方便孩子们随时随地观看新闻。同时,节目内容也更加丰富多样,除了传统的新闻报道外,还增加了科普知识、文化艺术、体育赛事等多个板块,满足了不同孩子的兴趣需求。

在发展过程中,Newsround 还注重与观众的互动。通过社交媒体平台,它与孩子们建立了更加紧密的联系,及时了解孩子们的想法和反馈,不断优化节目内容和形式。如今,Newsround 已经成为全球儿童英语学习和了解世界的重要窗口,在儿童教育领域发挥着重要的作用。

2.2 目标受众

Newsround 的目标受众主要是 母语5 - 12 岁的青少年群体(国内可以对标幼儿园大班到高中或大学生和听力弱基础成人,适合家长陪娃一起学)。这一年龄段的儿童正处于语言学习的黄金时期,他们对周围的世界充满好奇,渴望获取新知识。同时,他们的认知能力和语言理解能力也在不断发展,开始能够理解一些较为复杂的信息。

从认知特点来看,6 - 12 岁的儿童正从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。他们对生动有趣、直观形象的内容更感兴趣,能够通过具体的事例和画面来理解抽象的概念。Newsround 正是抓住了这一特点,在节目中运用大量的图片、视频和动画等元素,将新闻事件生动地呈现给孩子们,帮助他们更好地理解和接受。

在语言学习方面,这一年龄段的儿童开始系统地学习英语,需要大量的语言输入来提高听力和口语能力。Newsround 的语言简洁明了、语速适中,非常适合孩子们进行听力训练和模仿学习。节目中还会出现一些常用的英语词汇和表达方式,通过反复出现和实际运用,帮助孩子们加深记忆,提高语言运用能力。

此外,6 - 12 岁的儿童正处于价值观和世界观形成的关键时期,他们需要接触多元化的信息,拓宽视野,培养全球意识和社会责任感。Newsround 涵盖了世界各地的新闻资讯,让孩子们了解到不同国家和地区的文化、习俗和社会现象,有助于他们树立正确的价值观和世界观。

三、学习资源介绍

3.1 音频与视频资源特点

Newsround 的音频资源音质清晰,无杂音干扰,为孩子们提供了纯正的英式英语听力环境。其语速适中,大约在每分钟 120 - 150 个单词之间,既不会过快让孩子们难以跟上,也不会过慢影响学习效果。视频中的主持人和嘉宾的语音语调丰富多样,充满活力,通过抑扬顿挫的表达,能够生动地传达新闻内容的情感和重点,吸引孩子们的注意力,同时也有助于孩子们模仿和学习地道的语音语调。

在视频资源方面,画面质量高清,色彩鲜艳,能够清晰地展示新闻事件的场景和细节。拍摄手法丰富多样,运用了多角度拍摄、特写镜头、跟拍等手法,增强了新闻的视觉冲击力和吸引力。例如,在报道体育赛事时,会通过高速摄像机捕捉运动员的精彩瞬间,让孩子们仿佛身临其境;在介绍自然科学知识时,会运用动画和特效等手段,将抽象的科学概念形象化,帮助孩子们更好地理解。此外,视频中还会穿插一些有趣的动画、图片和图表,进一步丰富了内容的呈现形式,使学习过程更加生动有趣。

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3.2 内容覆盖领域

Newsround 的内容涵盖了多个领域,包括体育、艺术、音乐、科学、自然等,为孩子们提供了多元化的知识和信息。

在体育领域,会报道各类体育赛事的最新动态,如奥运会、世界杯、英超联赛等。通过对赛事的精彩瞬间、运动员的采访以及赛事背后的故事进行报道,让孩子们了解不同体育项目的规则和魅力,培养他们对体育的兴趣和热爱。例如,在报道足球比赛时,会介绍比赛的双方队伍、比赛结果、进球球员以及比赛中的精彩瞬间,同时还会采访球员和教练,了解他们的训练和比赛心得。

艺术领域的内容包括绘画、雕塑、摄影、戏剧、电影等。节目会介绍国内外知名艺术家的作品和创作风格,以及各类艺术展览和演出的信息。通过对艺术作品的欣赏和解读,培养孩子们的审美能力和艺术素养。比如,在介绍绘画作品时,会详细讲解画家的创作背景、作品的构图、色彩运用以及所表达的情感和主题。

音乐方面,会涵盖各种音乐类型,如流行音乐、古典音乐、摇滚音乐、民族音乐等。节目会介绍新发行的音乐专辑、热门歌曲以及音乐家的故事,同时还会邀请一些音乐家进行现场表演和访谈。通过欣赏不同类型的音乐,培养孩子们的音乐感知能力和节奏感。例如,在介绍古典音乐时,会播放一些经典的交响乐、协奏曲片段,并讲解音乐的历史背景、作曲家的生平以及音乐所表达的意境。

科学领域的内容丰富多样,包括宇宙探索、生命科学、物理化学、科技创新等。节目会通过生动有趣的方式,向孩子们介绍科学知识和科学研究的最新成果。例如,在介绍宇宙探索时,会讲解太阳系的构成、行星的特点以及人类对宇宙的探索历程;在介绍生命科学时,会讲解人体的结构和功能、动植物的生长发育等知识。

自然领域主要关注大自然的奥秘和生态环境的保护。节目会介绍世界各地的自然景观、珍稀动植物以及自然现象,如火山爆发、地震、台风等。通过对自然领域的报道,培养孩子们对大自然的敬畏之心和环保意识。比如,在介绍珍稀动植物时,会详细介绍它们的生活习性、生存现状以及面临的威胁,呼吁孩子们保护自然环境,共同守护地球家园。

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四、特色内容分析

4.1 儿童视角的新闻选材

Newsround 在新闻选材上始终坚持以儿童视角出发,关注孩子们真正关心和感兴趣的话题。例如,在宠物新闻方面,会报道一些可爱宠物的有趣故事,像一只聪明的小狗学会了帮助主人取报纸,或者一只猫咪在主人的训练下掌握了各种新奇的技能。这些新闻充满了生活气息,能够引起孩子们的共鸣,让他们在观看新闻的过程中感受到宠物带来的欢乐和温暖。同时,通过这些新闻,孩子们还能学习到如何照顾宠物、与宠物和谐相处等知识,培养他们的爱心和责任感。

在校园生活新闻方面,Newsround 会关注学校里的各种活动和事件,如运动会、文艺表演、科技竞赛等。通过报道这些校园活动,让孩子们看到自己身边的同学在不同领域的精彩表现,激发他们的参与热情和竞争意识。例如,在报道学校运动会时,不仅会介绍比赛的项目和成绩,还会采访参赛的同学,了解他们为了比赛付出的努力和背后的故事,让其他孩子能够从中学到坚持和拼搏的精神。此外,节目还会关注校园中的一些问题,如校园霸凌、学习压力等,以一种适合孩子理解的方式进行报道和探讨,引导孩子们正确面对和解决这些问题,促进他们的身心健康发展。

4.2 语言风格与表现形式

Newsround 的语言风格时尚、简短易懂,非常符合儿童的语言习惯和认知水平。节目中使用的词汇大多是日常生活中常见的基础词汇,句子结构也相对简单,以简单句和并列句为主,避免了复杂的语法和长难句。例如,在报道一则关于动物的新闻时,可能会这样表述:“Look at this cute panda. It is eating bamboo. Pandas are from China and they are very lovely.” 这样简洁明了的语言,孩子们能够轻松理解新闻的内容,同时也有助于他们学习和积累常用的英语词汇和表达方式。

主持人的发音清晰标准,语音语调富有变化,充满活力。他们通过生动的语气和表情,将新闻内容生动地传达给孩子们,让孩子们在聆听的过程中更容易集中注意力。例如,在报道一些有趣的新闻时,主持人会用欢快的语气和夸张的表情来增加新闻的趣味性;而在报道一些严肃的新闻时,主持人则会用沉稳的语气来传达信息,让孩子们感受到新闻的重要性。此外,主持人还会与镜头前的孩子们进行互动,提问、引导思考,让孩子们更有参与感,仿佛自己就是新闻的一部分。

在表现形式上,Newsround 采用了丰富多样的手段来吸引孩子们的注意力。除了传统的新闻报道形式外,还会运用动画、漫画、图片等多种元素来辅助说明新闻内容。例如,在介绍一些科学知识时,会通过动画的形式将抽象的科学原理形象化,让孩子们更容易理解;在报道一些历史事件时,会展示相关的历史图片和漫画,帮助孩子们更好地了解事件的背景和过程。这些多样化的表现形式,不仅增加了新闻的趣味性和吸引力,还能够满足不同孩子的学习风格和喜好,提高他们的学习效果。

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4.3 批判性思维培养设计

Newsround 非常注重通过新闻内容引导儿童思考,培养他们的批判性思维能力。在新闻报道中,节目会呈现不同的观点和立场,让孩子们了解到对于同一事件,不同的人可能有不同的看法。例如,在报道关于垃圾分类的新闻时,会采访不同的人,包括环保专家、普通居民、政府工作人员等,他们对于垃圾分类的重要性、实施方法以及面临的问题等方面可能会有不同的观点和建议。通过听取这些不同的声音,孩子们能够学会从多个角度去思考问题,分析各种观点的优缺点,从而形成自己独立的判断。

同时,节目还会设置一些问题和讨论环节,鼓励孩子们发表自己的看法和意见。比如,在新闻结尾处,主持人会提出一个问题,如 “你认为在我们的生活中,应该如何更好地进行垃圾分类呢?” 然后引导孩子们通过社交媒体平台或者线下讨论的方式,分享自己的想法和经验。这种互动式的设计,能够激发孩子们的思考和表达欲望,让他们在思考和讨论的过程中,不断提高自己的批判性思维能力和语言表达能力。此外,Newsround 还会介绍一些科学的思考方法和分析问题的技巧,如对比分析、因果关系分析等,帮助孩子们更好地理解新闻内容,提高他们的思维能力和分析问题的能力。

4.4 内容分析

常规的新闻用词用句复杂,语速偏快,对于词汇量匮乏英语基础还不扎实的孩子来说,还是略微有点困难的,由BBC打造的《Newsround》,专门为儿童开设的新闻节目。

BBC Newsround中也会有孩子们的“声音”,他们有自己的观点、能发出自己的“声音”,把节目引进来,希望更多的孩子有这样的品质。

这档节目也是全球唯一一档专供少儿观赏的新闻节目,从 1972 年播出至今,目标受众就是英国6-12岁的青少年群体。英国娃在生活中关注各式新闻,对全球的政治新闻也有所涉猎,这档节目具备趣味性又能了解世界动态,在国外相当受欢迎。

节目内容包含最新事件、政治、生活、音乐、文化、运动、兴趣,这些内容也是英国娃儿关注的,也会涉及一些全球时政、或全球问题,如环保、文明等。经常现场报道孩子们喜欢的活动,走出教室,获得更多的社会实践。

由于BBC newsround是一档针对孩子准备的英文新闻节目,所以语速偏慢,非常适合孩子学英语、练听力,有趣新鲜的内容让英语学习不枯燥,而且能更好的学习实用性英语。

每集约5分钟,语言时尚,句子简短,发音清晰,词语规范,主持人活泼,是练习听力好资料。

BBC作为英国最据权威和受欢迎的媒体之一,在面对青少年时,如何处理一些枯燥的新闻呢?我们一起看看Newsround栏目如何让新闻吸引小观众,在节目中,BBC尤其注意以下几点:

1. Appropriate language 合适的语言

2. Don’t assume any knowledge 信息翔实

3. Describing words 描述语气

4. Make news fun 赋予新闻趣味性

所以总结以下,我认为BBC Newsround 具有两大功能:

第一,它是一个包罗万象的儿童节目,适合拓展孩子的眼界,了解国际文化

第二,很好地视听素材,锻炼启蒙阶段或二语学习者的语感和听力。

总之这档BBC儿童新闻,不仅可以提升孩子英语水平,还能给孩子开拓眼界,增长见识!和我们一起在活动中去坚持学习交流这套资源吧。除了这套资源,我们还在活动分享各类听力专项训练方法和更多丰富的学英语听力资源哟。

五、对儿童或青少年听力训练的帮助

5.1 语速与词汇难度适配

儿童在不同年龄段的听力发展水平存在差异,Newsround 充分考虑到了这一点。对于低年龄段(6 - 8 岁)的儿童,其听力理解能力相对较弱,Newsround 的语速会稍慢一些,大约在每分钟 120 个单词左右,词汇也主要以最基础、最常用的简单词汇为主,如 “apple”“cat”“play” 等。句子结构简单,多为简单的主谓宾结构,像 “He likes apples.”“The cat is sleeping.” 这样的句子,便于孩子们理解和跟上新闻的节奏。

随着儿童年龄的增长(9 - 12 岁),他们的听力理解能力有所提高,Newsround 的语速也会适当加快,达到每分钟 140 - 150 个单词左右,词汇量也会相应增加一些稍微复杂的词汇,如 “environment”“technology”“competition” 等,但这些词汇也是在日常生活和学习中逐渐会接触到的。句子结构也会变得稍微复杂一些,会出现一些含有从句的复合句,如 “I think that we should protect the environment because it is very important for our lives.” 通过这种逐步递进的方式,既不会让孩子们觉得过于困难而产生挫败感,又能不断挑战他们的听力能力,促进其听力水平的提升。

5.2 多样化的听力场景

Newsround 新闻中包含了丰富多样的听力场景,涵盖了日常生活、校园、社交、自然、科技等多个方面。在日常生活场景中,会有关于家庭活动、购物、旅游等方面的新闻报道。例如,报道一家人去超市购物的新闻,其中会出现家庭成员之间的对话,如 “Mom, can I buy this toy?”“No, we don't need it today.” 以及与超市工作人员的交流,“How much is this apple?”“It's two dollars a kilo.” 孩子们通过收听这些对话,能够熟悉日常生活中的常用英语表达,提高在实际生活场景中的听力理解能力。

在校园场景中,会涉及学校课程、课外活动、同学之间的交流等内容。比如,报道学校举办科技节的新闻,会有学生介绍自己的科技作品,“My invention can help people save water. It works like this...” 以及老师对活动的评价,“This is a very meaningful activity. It can inspire students' creativity.” 这样的场景能够让孩子们了解校园生活中的英语表达方式,同时也能增加他们对学校活动的兴趣和参与度。

社交场景中,会有关于朋友聚会、社区活动等方面的新闻。例如,报道孩子们参加社区志愿者活动的新闻,其中会有孩子们与社区居民的互动,“Hello, can we help you?”“Thank you very much. You are so kind.” 通过这些社交场景的对话,孩子们能够学习到如何与他人进行友好的交流,提高社交场合中的听力和口语能力。

自然和科技场景的新闻则会涉及到专业的词汇和知识讲解。比如,在介绍恐龙的新闻中,会讲解恐龙的种类、生活习性等知识,“Dinosaurs lived on the earth millions of years ago. There were many different kinds of dinosaurs, such as Tyrannosaurus rex and Stegosaurus.” 在介绍科技创新的新闻中,会介绍新发明的原理和用途,“This new technology can make our lives more convenient. It uses artificial intelligence to control home appliances.” 这些场景能够拓宽孩子们的知识面,同时也能锻炼他们对专业词汇和复杂内容的听力理解能力。

5.3 实际案例分析

许多家长反馈,孩子在坚持观看和收听 Newsround 一段时间后,听力水平有了明显的提升。例如,一位家长表示,他的孩子原本在英语听力方面比较薄弱,对英语学习也缺乏兴趣。在接触 Newsround 后,孩子被其中有趣的新闻内容所吸引,开始主动观看和收听。经过几个月的坚持,孩子在学校的英语听力测试中成绩有了显著提高,以前听不懂的听力材料现在能够轻松理解。而且,孩子在日常生活中也会不自觉地模仿 Newsround 中主持人的语音语调,口语表达也更加流利和自然。

还有一个案例,一个我们国际爱学社(季老师dreamflier 版权所有 有微必答)小学生通过观看 Newsround,不仅提高了听力水平,还在英语演讲比赛中取得了优异的成绩。他在比赛中,能够运用从 Newsround 中学到的词汇和表达方式,清晰地阐述自己的观点,语音语调也非常地道,赢得了评委和观众的一致好评。这些实际案例充分证明了 Newsround 对儿童或青少年听力提升的积极作用,它能够通过生动有趣的内容和多样化的语言输入,有效地帮助孩子们提高听力理解能力,为他们的英语学习打下坚实的基础。

学习步骤

  1. 盲听:第一遍让孩子看无字幕版视频,听不太懂没有关系,主要培养英文的发音节奏,锻炼孩子听力能力,日积月累能够扩大词汇量,久而久之就能听懂大部分。
  2. 精听:用听力神器边精听边看边大声跟读,查漏补缺(全英字幕只做参考)重点看那些你在第一阶段里识别不出来的单词,或者不确定的发音,对号入座,补齐
  3. 单词记忆(可选):中英对照,这个时候就可以将孩子在第二步骤里不认识的单词或短句对号入座了,建议把生词难词去词典App里查一下,可以将经常出现的高频生词用anki或quizlet来进行兴趣强化,加深孩子对单词的印象,帮助记忆
  4. 学习反馈(可选):提问前一天的音频内容进行复述和掌握,将大声读或复述内容,以音频方式上传微信群打卡,打卡连续也可有奖励。

六、使用方法探讨

6.1 听:碎片化时间利用

在上学路上,孩子可以通过手机、平板电脑或倾听者等设备播放 Newsround 的音频。早上上学时,孩子可能还处于半清醒状态,这时播放一些轻松有趣的新闻音频,如关于动物趣闻、儿童活动的新闻,能够快速唤醒孩子的大脑,同时让他们在不知不觉中进入英语学习的氛围。在乘车过程中,孩子可以专注地听新闻内容,尝试理解其中的词汇和句子,对于没听懂的地方,可以在下车后再次回放收听。晚上睡前,也是听新闻的好时机。孩子躺在床上,放松身心,听一段温馨的新闻故事,如关于家庭团聚、社区友好活动的新闻,不仅可以帮助孩子巩固英语知识,还能营造一个轻松的睡眠环境,有助于孩子更好地入睡。

为了更好地利用碎片化时间听新闻,家长可以提前将新闻音频下载到设备中,避免在没有网络的情况下无法播放。同时,鼓励孩子养成随时听新闻的习惯,比如在课间休息时、做家务时等,只要有空闲时间,就可以打开音频听一听。此外,家长还可以和孩子一起讨论听到的新闻内容,询问孩子对新闻事件的看法,激发孩子的思考和表达欲望。

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6.2 看:强化理解与学习

在观看 Newsround 视频时,鼓励孩子做笔记,记录下一些重要的词汇、短语和句子。比如,当听到主持人说 “environment protection is very important for our future” 时,孩子可以把 “environment protection” 和 “be important for” 记录下来,这样有助于孩子加深对这些词汇和表达方式的记忆。同时,遇到不懂的内容,孩子可以暂停视频,思考一下是什么意思,或者查阅字典进行查询。例如,在新闻中出现了 “meteorite” 这个生词,孩子可以暂停视频,通过电子词典了解其含义是 “陨石”,并结合新闻内容理解其用法。

对于一些复杂的句子结构,如含有定语从句、宾语从句的句子,孩子可以反复观看这部分内容,分析句子的结构和语法,理解句子的含义。比如,在新闻中出现了 “The scientist who made this amazing discovery said that it would change our understanding of the universe” 这样的句子,孩子可以分析出 “who made this amazing discovery” 是定语从句,修饰先行词 “scientist”,“that it would change our understanding of the universe” 是宾语从句,作 “said” 的宾语。通过这样的分析,孩子能够更好地掌握英语语法知识,提高阅读理解能力。

6.3 说:口语表达锻炼

鼓励孩子在观看新闻时,尽量跟读,看后可以用自己的话复述新闻内容。或者和AI外教中的老师进行对话交流,比如,孩子观看了一则关于学校运动会的新闻,家长或用AI外教app(国际爱学社 季老师,dreamflier, 有需必复)可以引导孩子说:“Tell me something about the school sports meeting you watched on Newsround. What events were there? Who won the first place?” 让孩子尽可能详细地描述新闻中的关键信息,如比赛项目、参赛选手、比赛结果等。在复述过程中,孩子不仅能够锻炼口语表达能力,还能加深对新闻内容的理解。

组织家庭讨论活动也是锻炼孩子口语的好方法。家长可以和孩子一起观看新闻,然后针对新闻中的某个话题展开讨论,如 “Should students be allowed to use mobile phones at school?” 让孩子发表自己的观点,并说明理由。在讨论过程中,家长要积极引导孩子用英语表达自己的想法,鼓励孩子运用从新闻中学到的词汇和表达方式。同时,家长也要认真倾听孩子的发言,给予肯定和鼓励,对于孩子表达不准确或不恰当的地方,及时给予纠正和指导。此外,还可以邀请孩子的小伙伴一起参与讨论,增加讨论的趣味性和互动性,让孩子在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。

七、更新频率与栏目介绍

7.1 更新频率分析

Newsround 保持每日更新的频率,这一特点使其在儿童英语学习资源中具有独特的优势。每日更新意味着孩子们每天都能接触到新鲜的内容,这种持续的学习刺激能够有效保持他们对英语学习的热情和积极性。在儿童语言学习的过程中,持续的语言输入是非常关键的,Newsround 的每日更新正好满足了这一需求,为孩子们提供了稳定的语言学习环境。

从学习效果来看,每日接触新的新闻内容有助于孩子们积累更多的词汇和表达方式。新闻中涉及的各种话题和场景,会不断出现新的词汇和短语,通过反复的学习和理解,孩子们能够逐渐掌握这些词汇,并将其运用到实际的语言交流中。同时,每日更新也能让孩子们及时了解到世界各地的最新动态,拓宽他们的视野,培养他们的全球意识和对时事的敏感度。例如,在国际重大体育赛事期间,Newsround 每天都会报道赛事的最新进展,孩子们可以通过观看新闻,学习到与体育相关的专业词汇和表达方式,同时也能感受到体育赛事的魅力和激情。此外,对于家长和教师来说,每日更新的 Newsround 为他们提供了丰富的教学素材,可以根据孩子的学习进度和兴趣,有针对性地选择新闻内容进行教学和辅导。

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7.2 主要栏目分类与内容

Newsround 的栏目丰富多样,涵盖了多个领域,为孩子们提供了全面的知识和信息。在政治新闻栏目中,会以简单易懂的方式向孩子们介绍国内外的政治事件和政策变化。例如,报道各国的选举活动时,会介绍选举的流程、候选人的情况以及选举结果对国家和人民的影响。通过这些报道,孩子们能够了解到不同国家的政治制度和政治文化,培养他们的政治意识和社会责任感。

科学探索栏目则聚焦于科学领域的最新发现和研究成果。会介绍宇宙探索的新进展,如人类对火星的探索、新的星系发现等;也会讲解生命科学的奥秘,如基因编辑技术、生物多样性保护等;还会涉及物理、化学等学科的有趣实验和创新应用。例如,在介绍人工智能技术时,会通过实际案例和简单的动画演示,让孩子们了解人工智能的原理和应用场景,激发他们对科学技术的兴趣和探索欲望。

文化艺术栏目涵盖了音乐、绘画、舞蹈、戏剧等多个艺术领域。会介绍著名音乐家的作品和音乐风格,如贝多芬的交响乐、莫扎特的歌剧等;也会展示国内外知名画家的绘画作品,讲解绘画的技巧和艺术表达;还会报道各种艺术展览和演出的信息,让孩子们感受不同艺术形式的魅力。比如,在介绍一场国际舞蹈比赛时,会播放比赛的精彩片段,介绍参赛选手的背景和舞蹈风格,让孩子们欣赏到不同文化背景下的舞蹈艺术。

体育赛事栏目关注各类体育赛事的最新动态,包括奥运会、世界杯、NBA 等国际知名赛事,以及一些小众的体育项目。会报道比赛的精彩瞬间、运动员的训练和生活、赛事的背后故事等。例如,在报道足球世界杯时,会介绍各支参赛队伍的实力分析、比赛中的关键进球和精彩扑救,以及球员们在比赛中的拼搏精神和团队合作,让孩子们感受到体育的魅力和竞技精神。

此外,还有生活趣事栏目,主要报道一些发生在孩子们身边的有趣故事和生活常识。比如,介绍一些新奇的发明创造,如何让生活更加便捷;或者报道一些儿童活动,如校园科技节、社区亲子活动等。这些内容贴近孩子们的生活,能够引起他们的共鸣,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语和了解生活。通过这些不同栏目的设置,Newsround 满足了孩子们不同的兴趣需求,为他们提供了多元化的学习内容,有助于孩子们全面发展和综合素质的提升。

7.3 扩展使用方法

八、结论与建议

8.1 研究总结

Newsround 作为 BBC 出品的儿童英语新闻节目,具有丰富的学习资源和独特的特色内容,在儿童英语学习和综合素质培养方面发挥着重要作用。其音频与视频资源音质清晰、画面高清,内容涵盖体育、艺术、科学等多个领域,每日更新的频率为孩子们提供了持续的学习素材。

节目以儿童视角选材,语言时尚简短、通俗易懂,通过多样化的表现形式和批判性思维培养设计,激发了孩子们的学习兴趣和思考能力。在听力训练方面,Newsround 的语速与词汇难度适配不同年龄段儿童,多样化的听力场景有助于提高孩子们的听力理解能力,实际案例也充分证明了其对听力提升的积极效果。此外,通过听、看、说的多种使用方法,孩子们能够更好地利用这一资源,实现英语学习和视野拓展的双重目标。

8.2 对家长和教师的建议

对于家长而言,首先要根据孩子的年龄和英语水平,有针对性地选择 Newsround 的内容让孩子观看和收听。比如,对于年龄较小、英语基础较弱的孩子,可以先从简单的生活趣事、动物新闻等栏目入手,逐渐培养孩子的兴趣和语感;对于年龄较大、英语水平较高的孩子,则可以选择一些政治、科学探索等深度内容,拓宽孩子的知识面。

其次,家长要积极与孩子互动,在孩子观看或收听新闻后,与孩子一起讨论新闻内容,引导孩子发表自己的看法和观点,培养孩子的批判性思维和语言表达能力。例如,在孩子观看了一则关于环保的新闻后,家长可以问孩子:“你觉得我们在生活中可以做些什么来保护环境呢?” 鼓励孩子从自身出发,思考如何为环保贡献力量。

再者,家长要帮助孩子养成良好的学习习惯,合理安排观看和收听新闻的时间,避免孩子过度沉迷。可以制定一个学习计划,每天安排固定的时间让孩子接触 Newsround,如每天晚上饭后半小时。同时,家长也要以身作则,自己也关注新闻时事,为孩子营造一个良好的学习氛围。

对于教师来说,在课堂教学中,可以将 Newsround 的内容巧妙地融入到教学环节中。比如,在讲解英语教材中的某个主题时,可以播放相关的 Newsround 新闻片段,让学生通过真实的语境更好地理解和掌握知识。以 “动物” 主题为例,教师可以播放 Newsround 中关于珍稀动物保护的新闻,让学生在学习英语词汇和句型的同时,增强环保意识。

教师还可以组织学生开展与 Newsround 相关的课堂活动,如新闻复述比赛、小组讨论等。在新闻复述比赛中,要求学生用自己的语言复述新闻内容,锻炼学生的口语表达和记忆力;在小组讨论中,教师可以提出一些开放性的问题,引导学生结合新闻内容进行讨论,培养学生的团队合作能力和批判性思维。例如,在观看了关于科技发展的新闻后,教师可以问学生:“科技的发展给我们的生活带来了哪些好处和坏处?” 让学生分组讨论,然后每组派代表发言。

此外,教师要关注学生的学习反馈,根据学生的实际情况调整教学方法和内容。如果发现学生对某个栏目的新闻特别感兴趣,可以增加相关内容的学习和讨论;如果学生在理解某些新闻内容时遇到困难,教师要及时给予指导和帮助。

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8.3 总结与展望

此外,随着科技的不断发展和教育理念的更新,Newsround 也在不断创新和变化。未来的研究需要持续关注其发展动态,及时更新研究内容,深入探讨其在新环境下的教育价值和应用策略,为儿童英语教育提供更具前瞻性的建议和指导。

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