2012
最近我在带孩子一起看的美国PBS儿童电视台的一档语言学习类动画片Super why时，发现这个美国的著名儿童节目和英国Usborne出版社的第一第二第三图书馆之间有个大大的惊人秘密。
（附上官网地址：http://www.pbs.org/parents/superwhy/ ）
惊人的秘密容我暂时按下不表 。我先说说我们看这部动画片的渊源。
主题拓展阅读，是打开英语原版阅读的一扇大门。充分利用动画片是一个好办法。可是中文为主的孩子如何才能踏进原版动画片的大门，真是一个伤脑筋的课题。
我七月到八月在上海的故事星球的系列家长公益训练营中学到了几招。在第四讲中，故事星球的图书馆馆长孙小小分享了三个要点：
1. Why我们为什么要看原版动画片？
^乐趣。乐趣永远第一，乐趣是兴趣志趣的第一步。如果孩子感受不到乐趣，习得理论的基石无从谈起。
^辅助阅读，助力配套书籍或者相关主题书籍的书面阅读，以无可替代的音像效果补充纸质画面和其文字。
^获得背景知识，加深印象和理解。
^真实语境和语言习得，比之教科书的标准对话加入了不同的情境人物和语气，动画片主角之间的交谈是最鲜活的情景用语。比如主角Super Whyatt总是拿出他的Super-Duper computer出来收集魔法字母。传统学得英语的父母并不了解什么叫Super-duper，但是看过Super why的孩子再看培生的Super Duper Shoes会开心地咯咯笑着嘴里不停模仿。
2. How我们怎么观看动画片？
^陪看，陪着孩子一起看一起感受，配合绘本讲解，陪听音频
^陪玩，陪着孩子做相应的游戏，比如，I Spy，Hide-and-Seek，Sleepover
^一起讨论，讨论故事情节，鼓励他把故事复述出来
3. What我们看哪些动画片？
她逐一播放了好多有趣的动画片片段：
名著改编类电影
夏洛的网
年内即将上映的费尔迪南（Ferdinand《爱花的牛》）
入门趣味类
Peppa Pig
Super Wings
Paw Patrol
OCTONAUTS
LION GUARD
无奈以上这些我们基本看中文版在先，中文输入为先的孩子再也不肯看这类动画片的原版了。再加上我们已经开始新一学年的英文学习，这一学年学校以单词拼写为教学目标，我们要找一部适合孩子当下英文学习发展的配套动画片。
于是我们抱着试试看的想法，继续在语言学习类动画片中刨坑探索：
Word World
WallyKazam！
Super Why
针对3～6岁母语为英语的儿童设计的促进其阅读能力的Super Why，对孩子来说，是一次次的惊奇发现大探险。Super Why的故事发生在一座儿童图书馆的书架后面一个叫"故事书"的村庄里。在这座村庄里，有着图书馆里那些故事书中的人物和场景，比如杰克的魔豆藤，可以住一大家子的鞋子，还有总是提着个水桶to fetch a pail of water的Jill，三只小猪，睡美人，胡桃夹子。
在每一集故事里，小观众可以和四位主角一起进入故事书中的世界里，改变一个故事。
四个主角各有看家本领，Super Whyatt有"阅读神功"，小猪有"字母神奇力量"；小红帽可以实施"生字魔法 "；Presto公主拥有"拼读法术"。而电视机前的小观众拥有强大的“帮助”力量，帮助四位主角一起完成任务。
在每一集里，神奇主人公们带引孩子们去体验阅读探险，玩轻松的经典故事的主题游戏，学习字母的单词发音和拼写、区别词意、记忆词汇，教给孩子们一些基本的阅读技巧和常识。
主角Super Whyatt通过转换关键单词让每一个故事情节发生变化change the story，并出现新的结局and save the day! 从而帮助孩子们理解单词的抽象含义。比如，他可以让Beast的roar变成talk，和Beauty成为好朋友。
此外，Super why通过动画片的形式，让孩子拓展文学阅读的视野和书本建立联结。让孩子从小喜爱图书、并能将图书和阅读作为终生自我教育的丰富资源。
这种方法就是我们一直想让孩子自然掌握语言的“习得” 。
我和孩子爸爸在讲座现场大量观摩了分享的动画片试片后，我们一致决定追这部“美剧”。
我们的理由是除了好玩有趣学字母学单词拼写和跟读句子之外，每一集都是一个著名的经典故事，我们很容易找到相应的书和孩子在看动画片前后愉快的共读。
而事实上，这部动画片设计的教育目标不止于此，在每一集孩子还跟着主人公们一起学习一个人际关系相处的技巧，也就是我们常说的“做人的道理”。
比如第一季的第一集到第五集分别要让孩子们：
从《三只小猪》故事中学习如何交朋友
从《汉塞尔和格莱特》的故事中学习行为举止的重要性
从《蛋先生》的故事中学习如何面对胆怯
从《杰克与魔豆》中学习如何平息安抚别人的情绪
从《龟兔赛跑》中学习什么是高尚的运动员精神
看完这些是不是觉得哪怕这个动画片不用来作为学习语言的工具，也值得孩子和家长一起共看？
回到家，我们就迫不及待的打开电视，和孩子一起看。令人吃惊的是，孩子很快就接受了这部他能断续看明白的原版片。这是他第一次表现出对原版片的喜爱 。而之前，他或者关机不看，或者吵着让我们调成中文。
除了前面说过的，这部动画片之前并无中文输入，孩子因此更能容易接受英文输入的原因之外，情境是吸引孩子的一个重要理由：
比如在看第三集Humpty Dumpty《蛋先生》之前我们早就把Humpty Dumpty sat on a wall唱的烂熟，孩子一看蛋先生愁眉苦脸坐在墙上他就知道下面要发生什么事，儿歌脱口而出，满满的成就感。
这里要插播一个英语启蒙的感受：儿歌真是英语启蒙避不开的话题， Super Why第一季中有五集来自儿歌。其中在第三季再次登场的一首Little Bo Peep 牧羊女之歌在英语世界中也是一个重要的文化梗。在玩具总动员中，Bo Peep小姐占了很大的戏份，Bo peep代表着坦然应对变化的乐观主义。在了解这首儿歌之前看这部电影时，我只会把这个牧羊女当成一个芭比娃娃这样的小人偶。
安妮鲜花在她的著作《不可错过的英语启蒙》中提到由于女儿一直在国内家中唱英语儿歌，当她第一天转学到加拿大幼儿园和当地孩子一连唱了五首她相当熟悉的英语儿歌后，立即融入了新的班级中。英语儿歌和Super Why中的著名故事一样，是英语母语者的文化背景的一部分，是英语学习者了解英语世界的桥梁。
为了帮助孩子更好的理解动画片的内容，爸爸提出设一个Super Why Box，把相关的故事书都放进去。 于是，我抽时间把家里的书整了一整，发现类似的故事书和绘本太丰富了。
这是前十集涉及的部分绘本。
除了精美的绘本，不少分级读物均收入了不少著名故事：兰登，柯斯林，培生，还有Usborne的图书馆系列。
而直到当我打开Usborne的第二图书馆的书目时，不由地惊呼起来：天啊！就是这套丛书！
官网和imbd.com显示，这部2007年开始播出的动画片，一共四季，第二季共15集，第三季25集。
第一季总共65集。其中第一季的前60集主要来自著名的童话谚语和民间传说。
我整理后发现在这60集中有43集来自Usborne，其中第二图书馆更以惊人32集高居三套图书馆之首。
下图黄色圆点标注的书目就是第二图书馆在Super Why中的相关故事：
有些经典故事由于太过经典往往被两次利用，比如《三只小猪》出现在（第一季第1集和第一集第49集）。
此外，《丑小鸭》，《灰姑娘》，《汉塞尔和格莱特》，《三只小熊》均以不同的视角出现过两次。
Book Name 书名
Book set书系
From 套系
Episode季，集
The Boy Who Cried Wolf
First Reading Level Three
Usborne 2
107（第一季第七集）
The Little Red Hen
First Reading Level Three
Usborne 2
114
The Goose That Laid the Golden Eggs
First Reading Level Three
Usborne 2
130
The Magic Porridge Pot
First Reading Level Three
Usborne 2
131
The Gingerbread Man
First Reading Level Three
Usborne 2
134
The Three Little Pigs
First Reading Level Three
Usborne 2
101，149
The Hare and the Tortoise
First Reading Level Four
Usborne 2
105
Little Red Riding Hood
First Reading Level Four
Usborne 2
117
The Inch Prince
First Reading Level Four
Usborne 2
118
The Golden Carpet
First Reading Level Four
Usborne 2
137
The Town Mouse and the Country Mouse
First Reading Level Four
Usborne 2
150
Goldilocks and the Three Bears
First Reading Level Four
Usborne 2
106，124
The Ugly Duckling
First Reading Level Four
Usborne 2
109，158
Aladdin and his Magical Lamp
Young Reading Series One
Usborne 2
145
Cinderella
Young Reading Series One
Usborne 2
112，148
Hansel and Gretel
Young Reading Series One
Usborne 2
102，146
Jack and the Beanstalk
Young Reading Series One
Usborne 2
104
Rapunzel
Young Reading Series One
Usborne 2
108
Rumpelstiltskin
Young Reading Series One
Usborne 2
126
Saint George and the Dragon
Young Reading Series One
Usborne 2
153
Sleeping Beauty
Young Reading Series One
Usborne 2
128
Snow White and the Seven Dwarfs
Young Reading Series One
Usborne 2
141
The Elves and the Shoemaker
Young Reading Series One
Usborne 2
110
The Frog Prince
Young Reading Series One
Usborne 2
115
The Little Mermaid
Young Reading Series One
Usborne 2
139
The Nutcracker
Young Reading Series One
Usborne 2
159
The Princess and the Pea
Young Reading Series One
Usborne 2
116
也就是说没有一套更好的动画片资源可以完美契合Usborne的图书馆系列的阅读，或者说没有比图书馆系列这套书更能帮助小朋友理解这部动画片中的故事了。Super Why和第二图书馆更是完美CP！
比如我们刚刚读过Little Miss Muffet后，再一起看电视，发现Whyer领读的故事书上的文字和原书一字不差。不信，你打开你的第一图书馆对照一下。
孩子因为刚刚和我一起念完这本书，听了我的讲解，他完全能明白Super Whyatt让他跟读的句子的含义，情不自禁响应Super Whyatt的召唤跑到电视机跟前，一边大声复述一边得意地咯咯直笑 。
而我在沙发上，微笑的看着他，有做父母当对引路人的欣慰。
目前，我们刚刚看完第十一个故事。我们每晚临睡前又多了一个固定习惯，我给他讲一个新的Super Why的故事，然后一起讨论故事的内容事件发生的前因后果。第二天吃过晚饭我们两个紧紧挨在一起，挤在沙发上等待动画片的开场。正在英语朗读群学习自然拼读技巧的孩子已经可以通过辨认辅音，猜出单词的首尾字母和理解故事并准确帮助Super Why选出正确的单词change the story。
而他白天在家，也常常会迫不及待地从我为他准备的Super Why Box中抽出书自己看。小小的他，第一次体会到书和他的日常的关联，感受到书是如此有用的东西。而他和英雄SuperWhy的团队成员一样拥有改变故事的能力。
等我陪孩子看完第一季的前60集故事，再来分享我们的观看体会和笔记吧。
附录1:
图书馆系列所涉及集目的书目
附录2:
第一季前60集的简介
2012
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