小学数学学习的实操方法

2021-10-19 00:59 原创 · 图片10

要说讨论数学的学习路线,我不敢班门弄斧,我既不是科班出身,也不算身经百战,虽然我考教师资格证的时候考的是小学数学老师,但那也仅仅是因为我觉得对比其他两科,小学数学更容易,就好比在小学阶段,甚至是初中阶段,数学提分最容易,英语次之,语文玄学。

那究竟为什么小学、初中阶段数学相对最容易提分,我想如果能搞明白核心的原因,那在义务教育阶段想学好数学也就找到了方法。

今天讨论的学习方法,仅限于普娃,对于牛娃(尤其天赋异禀,直接竞赛那种的)直接飘过即可。

在义务教育阶段,数学的知识点相对集中,相对于语文”浩瀚无边“得大、英语”似是而非“得广,数学能通过两大能力集中地锻炼而稳步提升成绩,这两大能力,我认为就是【计算+理解】,看过我前边分享的亲们应知道我是从三年级陪伴孩子学习的,我在孩子数学学习这方面,也是通过这两方面入手:

【计算】

计算是个看似容易,但其实是孩子最容易掉坑的点,很多考试不能得满分的娃,往往那0.5-1分的点都是计算错误导致的。这个现象常常被归因为“马虎”,其实马虎的背后有几大原因:

1、注意力持续时间的长短

2、计算熟练度

3、观察能力(尤其简算

我们可以做个试验,你给孩子出10道题的时候,孩子全对的可能性最大,随着题目数量的增多,错误率直线上升,抛开概率的问题,最根本的原因是孩子持续保持大脑高度集中注意力的能力,有的孩子就是能持续时间长,有的确实容易跑神,甚至连题目都会看错,这个情况如果在低年级的时候,可以通过每天定时定量完成口算来解决,虎妈蔡美儿为了让孩子成为班级计算第一名,每天2000道题的计算量,虽然夸张,但确实有效,但对常人来说,每天保证100道口算题,并且计时完成,能持续坚持,也同样可以达到提高准确率的目的。

计算熟练度和前边提到的练习相辅相成,1+1=2想必大家张口就来,最主要的原因就是熟能生巧,乘法口诀能倒背如流,也是因为我们从小到大天天能用,所以,如果能保证坚持每天的口算量,熟练度也迎刃而解。

1-3年级的计算底子,可以通过口算的练习作为基础,但4年级以后的计算,就要关注“简算”这个问题,各种运算定律就要在日常的题目安排中穿插进来,尤其是5-6年级之后小数、分数的加入,简算更是提高效率的有力武器,各种拆数法、凑整法、数列规律等等,“快”在这里不是简单的计算量了,而是孩子通过观察发现规律并运用简算方法又快又好的做题。

我自己用的计算方面的练习,主要有以下几种:

适合快速口算,保持口算的感觉


学而思这个系列把计算能力分解的非常细,简算方法、题型都总结的很经典


介于上面两本书的难度之间,适合4年及以上每天配合三招做,提升孩子观察能力

计算即使天天保持,在日常考试中,有疏忽也在所难免,但训练就会有效果,尤其是面对初中增加的计算量,有小学这六年的底子,也会轻松不少。

【理解】

在理解这个维度,我从这几个方面考虑的:

1、知识的模块化

2、通过什么方式加强理解

3、错题解析是理解的催化剂

知识模块化,这个要感谢各大公众号把小学数学和奥数有机结合起来,包括学而思各大名师在授课中的各种模型,这些高度的总结,其实把校内知识和校外拓展非常紧密的结合起来,咱以三年级为例:

北师大三年级数学教程目录把所有三年级对应的知识点展示出来,如果想对应拓展的知识,高斯、乐乐课堂结合三年级的知识做相应的拔高,其实我们在孩子学习的过程就可以这么安排:

1、每单元先预习校内知识:配套教辅建议买当地学校推荐的,难度适宜的。

2、当校内配套教辅准确率在90%以上,结合小奥模块(天天练奥数、学而思的思维培养、高斯)做适当拔高

3、通过校内基础知识的扎实+对应单元的小奥模块训练,既保证校内不倒,还能提升一下思维。


通过什么方式加强理解:现在每个家庭教育孩子的苦恼都是“时间不够用“靠单纯的刷题提高成绩,其他学科又无法顾及,所以,我一般采用的方法是这样:

1、校内课本:假期预习+教辅,基本每周1-2个单元,开学后,根据学校进度,稍微有个提前量做单元测试和总结,简单所就是因为假期已经预习并练习了,开学后孩子相对轻松,那每单元学校课程结束前,最好自己在家就做一次单元的总结+单元卷,有个提前量,一方面是保证孩子在学校单元考试前基本完成了复习,遗漏知识点也通过在家卷子就完成了,另一方面也是强化孩子的单元知识。

2、校外提升:前边说了,对应每单元知识做一些小奥拓展,做题知识一方面,其实难题能理解透彻一个方法或者原理就一通百通了,而真正的理解就是讲题,所以让孩子把题讲明白,那就说明他真正理解掌握了,对他的思维也是一种锻炼。有老师能做指导最好,没有老师,让孩子讲给你听。

这是我娃的讲题

错题解析是理解的催化剂

首先,感谢现在各种先进的设备+APP,比如喵喵机及时能打印错题,试卷宝、刺猬错题能及时扫描卷子并清空而且还能找同类型题,这个给学习提供了便利条件。

错题说明是知识点的遗漏,借此机会正好能很好的弥补、改进,我常用的步骤就是:

1、打印错题、重新做一遍

2、搜集相关题目、分类整理

3、和孩子一起总结错题并归纳

具体步骤附以下三张图:



以上基本就是我对孩子数学学习上的一些方法,同时推荐大家一本书,我觉家长看看对真正理解小学数学有一定帮助


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小学各年级数学应该怎么学
11篇精华攻略 · 48.7万人学习
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收藏281
3年前
谢谢分享,学习了。
3年前
谢谢分享
3年前
感谢分享!!!!!
2年前
真好呀!感谢分享!
2年前
感谢分享,这个暑假试试看。
2年前
请问如果从三年级开始加入奥数 用高思课本还是举一反三那个好,是从三年级直接开始学还是把前面一二年级的知识点学完再继续三年级啊?
2年前
Kevin妈咪9893932205 请问如果从三年级开始加入奥数 用高思课本还是举一反三那个好,是从三年级直接开...
这个问题要分几种情况来回答
1.如果课内成绩非常好,而且有一定基础,家长也能辅导,高斯课本可以
2.如果可能成绩尚可,没接触过奥数,家长对自鸡还没完全入门,举一反三适合。
这俩都有自己体系,其实学任何一套只要坚持做一段时间,都会螺旋提高,待提高后,可以两套比较着挑题做,家长辛苦点而已。
无所谓一二年级知识点,三年级足够。
一旦觉得有略微知识点盲区或遗留,回头查补一点问题没有哈
2年前
你好 我在公号上看到你的文章 请问罗胖数学网课在哪能上 谢谢
2年前
剑胆琴心1993943038 你好 我在公号上看到你的文章 请问罗胖数学网课在哪能上 谢谢
你加我吧,我把公众号推你
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妞妞妈梁梁
妞妞妈梁梁
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