Wonders美国加州小学教材体量很大,包括科学教材,
文学Literature Anthology,主教材reading&writing(相当于我们语文课本),数学,当时孩子幼儿园时期我是买了数学练习册1年级的全套,为什么没买其他的?因为数学我觉得国内教材更加适合中国孩子学习数学,而且我还买了新加坡数学和奥数足够了。
Wonders主教材全套买了,每套都是每个年级6本,还买了1-2年级配套的练习册12本。林林总总大概100本左右,具体忘了。
说说使用情况:孩子当时5岁左右(5岁多接触的 raz的O级别,但S级别能够熟练独自阅读),英语已经很不错,阅读和口语输出很好,因为从小是我教他英语,我看G1—G3的难度对于娃当时水平太简单了,就当故事一样很快捋一下完事儿 。
下面是G1的内页图,有短小文章,新单词,reading&writing,phonics几个部分组成
G2难度提升一些就不放图片了。下面来看下G3的文学literature Anthology的内页图
那么到了G4文章难度一下上来了,需要认知水平和理解能力了,当然词汇量更不能缺少。来看图:有关美国选举的幽默故事
介绍美国政治系统
下面是主教材Reading&writing图片,难度还不算大,相比较,文学就难一些。
也像我们语文书一样教故事的起因,经过,结果,反义词等等,写作上循序渐渐写小短文。写作上我们5岁半时娃自己可以写100多词汇量的nonfiction小短文了,所以从来没刻意练习过写作方面。
下面来G5主教材,看下词汇方面难度
下面是G5的literature Anthology,出现了娃比较为数不多的nonfiction科普题材。
最后是G6,先上主教材
G6的literature&Anthology
总的来说,wonders这套教材G4之前fiction比重偏多,像我家喜欢nonfiction的当时不太感冒,所以我给他讲完G4,后面就让他当阅读书籍看了。但是娃后来又自己经常拿出来读读也觉得蛮有趣。有国际学校用这套教材授课,如果作为学校用书,老师讲的比较有体系,构建基础牢固的话,也是很不错的。对于家庭自鸡来说,就像我们用国内语文课本给孩子一对一讲课,阅读+写作+讨论相对会有点枯燥,所以家庭教育的教材范本内容上一定要以适合自家娃的口味为宗旨。有好老师带领就另说。