聊聊我们一路分主题刷raz 的具体做法

前段时间有妹子问我家分主题刷raz的具体做法，今天来聊聊。

今天这个分享也是从这两大块来聊聊，第一听看，第二认读。

哈妹现在5岁多，目前自己认读raz K 亲子，听看raz L，我们目前还没有并线，听看高于认读一个级别。

一、听看时期 

1️⃣ 前期准备 

Raz的每个级别真的特别多本，我当时从a级别开始分主题，不按顺序而是按主题带哈妹刷书。

有些主题是比较明显的，比如节日像万圣节复活节的，比如关于颜色主题的，我就提早放在一起，每个主题叠加一起放。

后续再往上一点，这个分类就没有像之前低阶那么细致，我主要分为动物科普类，怪兽ip系列，童话故事类，世界人文类等等，也是一叠一叠提早放好。

今年，因为问我分主题目录的妹子越来越多，我就整理了一下，低阶我是按照咱们陪跑营app的来划分的。 从F开始，我就找到我之前的书，按照之前的内容分主题做出来这些目录。虽然蛮费时间的，但是哈妹一直不抗拒刷raz，我觉得跟我们分主题的做法也有一定的关系。

2️⃣ 分主题如何刷

1. 兴趣入手

新开一个级别，我会根据主题先把一些非虚构的那一块，比如动物科普，植物科普给哈妹先读了。

一个是对认知的挑战没那么大（因为这种一般没有涉及到文化差异那些的），第二个，这些是哈妹的兴趣所在。

Raz之所以是分级之王 级别多，除了能让进阶的坡度很缓很无痛，另外最重要的就是它主题丰富啊，用来拉认知也是杠杠的。

2. 不同主题不同侧重

raz的涉及的主题真的很丰富，抛开学英语的角度，用来拉娃的认知也是特别好，像raz讲动物的camouflage的一些内容，哈妹看完就会觉得很好玩好神奇。

像这种主题，我们会多刷多复习2-3轮，每一次再读，也会加深理解。再比如低阶有些故事类的，故事的内容很简单，也没啥认知上的困难，又不痛不痒的没啥剧情，我们可能就看1-2比就过了。

3. 难啃的主题放最后甚至省略

RAZ真的就是非常典型的美式教育风格，它把民族自豪感渗透到了每本书的点点滴滴，美国的每个州、美国的历史渊源、美国的节日文化，都涵盖到这套庞大的读物体系下的。

当时哈妹太小了，这些内容我是直接跳过的（最近认读会捡回来，发现读读一些美国当时的种族歧视的内容，娃也能接受了）。

我是没啥执念的，不是每本都要看的，有些主题不合适读的，就跳过就好。

4. 中英文联合阅读

提早分好主题，确实是费妈，但是我也会提早对里面的内容主题有所了解，后续有些主题合适的，我也会带哈妹搞一下中英文的联合阅读，促进理解。

Raz从J级别开始，多了一个#世界国家的主题，我们也蛮喜欢的，我就把两个级别同主题的这些书都抽出来，联合另外一套七大洲的书来读，再加上地球仪，也算是初步的世界地理启蒙了。

3️⃣分主题刷书后 补充做法

Raz虽然一直都不是我家熏听的主要内容，但是为了帮助内化和纠音，我们也有在超记牛上分主题熏听。

我家用的超记牛，新建专辑很方便，一般我们会听动物科普主题，还有娃喜欢的一些剧情好玩的故事。

看过的主题，分主题熏听内化，会比整个大级别放来熏听更精准，更及时，也更方便，这也是我们一路进阶上来会采取的做法。

二、认读阶段

今年哈妹开始搞认读，我们也是采用分主题来认读的方式，我又一次体会到了分主题的魅力。

同主题下，一些重点词汇会反复在不同本里面重复复现，可以短时间内加深认读单词的记忆。

这两本Police officer 顺序号一本是68，一本是91 这两本很巧妙的设计，一本用的是卡通配图，一本用的是真人真场景图，但是里面很多内容是重叠出现的。

短时间内，同主题的相关词汇在不同场景下复现，我觉得不管对于听力词汇的输入，还是认读词汇的识记，都特别好。

第65本Doctor Jen和第89本The vet的内容也很巧妙，最后的一页都可以对应到另一本书。

如果是按顺序读的话，这些短时间的复现率，这些微妙的联系，是没有的。

我们的做法也跟听看差不多：

 1. 每个级别开启🔛认读，先选哈妹感兴趣的主题

低阶b到g的时候，按主题一个一个认读下来，同主题内结合蓝思值，几本简单的搭配难点的。

到了h和i的时候，刚好是暑假，我就两个级别同主题的内容打乱放一起认读👆🏻，没想到效果很好，认读也因此提速了。

2. 不同主题搭配读 

最近到了k阶段，每本的内容变长了，一天有时候只能读2本。 我们的策略又变了，我有时候会从非虚构里面选一本，虚构里面选一本，均衡读书比例。

大概就这些吧～ Raz分主题目录目前我整理razC到N，后续还会更新，有需要的喊我！

之前也跟一个读四年级的妈妈交流，大娃也考虑分主题做法呢 她家的这个做法我觉得也很棒，2000词搭配相关的raz主题刷分级，后续学起来她的做法！

终身学习，陪娃长大！

（一个人走也许很累，一群人走就不同啦，欢迎结伴同行）