居然被国际教育集团引进作为“中文分级阅读”，这套即将绝版的低幼图画书，你收了吗？

今天想和大家分享一套对中文自主阅读启蒙来说，大大被低估的好书：《没想到婴儿创意图画书》，由国内知名儿童文学作家萧袤、巩孺萍创作，国内老牌童书出版社接力出版社出版。

全套20本，外包装长这样：

名字叫“没想到”，真的是没有想到，这套看起来有点“土土的”原创图画书，其实相当国际范儿：由国际知名教育出版集团——圣智学习出版公司制作成为了中文分级阅读读物（Chinese Graded Reader）。

这个“国际版”目前有50本，除了接力出版社的这套“没想到”，还包括有中国少年儿童出版社的“乐悠悠亲子图画书”系列，整个阅读体系根据美国外语教学委员会（ACTFL）的语言能力标准设置为10个级别，“没想到”系列的20本，大多归为早期阅读阶段的1-2级别。

有人说，“中文分级阅读”是个伪概念。对国内的孩子，这样说或许是对的。不少幼儿园在大班都会教一些汉字，在幼小衔接阶段认识四五百字，进入小学一年级，每天都有语文课和课后练习，能够保证高频率地学习中文，至少“认字”这件事，并不需要家长太多费心。但是对于海外学习中文的孩子来说，认字可是让不少妈妈煞费苦心的事情。

关于中文的自主阅读启蒙，或者说是“中文阅读进阶”这个概念，我很赞同花友@“狮城二宝妈”的观点：先认识一些常用汉字，然后从最简单的读物开始，逐渐增加难度，最终实现自主阅读。

我个人的中文启蒙思路也是比较偏重“阅读”的。以海外中文启蒙来说，如果不在大量的阅读材料中复现，很多汉字会顽固性的“记不住”，而那些学会了、记住了的汉字，也会以惊人的速度遗忘。

你会发现，依靠四五快读、学前600字等来认字，同样的字，换一本书，换一种字体，孩子就不认识了。而如果没有培养起中文阅读习惯，随着孩子年龄增长，英语世界的课业增加，想要持续输入“高级”中文词汇，保持对中文的兴趣和理解水平，就更难了。

我的想法是，从认字阶段就开始独立阅读，不过为启蒙初期、识字量在100-300字这个级别的孩子选择阅读材料真心不容易。

比如我家四岁多的小朋友，四五快读和学前600字都学完了前两册，估计识字量200+，每天我都会一边读绘本，一边从里面找她能自己读的句子。目前国内市面上真正做得比较好的，可能就是迪士尼“我会自己读”了，可惜一级只有12个故事，阅读“体量”还远远不够。

发现了接力出版社的“没想到”系列，我还挺惊喜的。为什么说，我觉得这套书特别适合中文自主阅读启蒙呢？

首先，语言来自地地道道的中文原创，语言自然优美，没有“翻译腔”，有些小故事虽然简单，但写得颇有趣味。一本小书，句子简单，重复度高，也就是说，同一个字的复现率很高。

设计方面，方正楷体，字体大小适中，不是特殊艺术字体，孩子更容易认出来。排版是左手文字，右手图画，不会出现文字叠加在图画上，不容易识别的情况。

还有插画，这种清新雅致的手绘风格，真的比市面上不少卡通风格的“分级”读物美太多了！

全文没有拼音，这一点甚至比“国际版”为文字加拼音的做法还要好。因为像我家小朋友这样的，虽然没有学过拼音，但是因为英语自主阅读已经逐渐上路了，看着拼音就能猜读出来，实际还是不认字。

英文翻译则作为附录在最后，而不是中英双语混排在同一页，这很方便非母语中文的孩子去参考理解。

目前市面上，这个系列有平装的旧版（20本）和精装的新版（8本）。平装应该算是海运党的福音吧，全套20本，大约1.5kg，可以节约不少运费。另外，侧面打听了一下，因为出了精装新版，这个平装的旧版即将绝版。

最后，贴个网上的封面“全家福”给各位花友参考。也欢迎向我推荐适合低级别小朋友的中文启蒙阅读读物，一起交流！