从硬笔到软笔，我们走了2年多

皱巴皱宝

2014

2022-7-9 18:59 原创 · 图片14

一、练习硬笔的初衷

当时应该是中班升大班的时候，机缘巧合抢到了真沫书斋的线上硬笔班名额。最初是为了磨砺娃的性格，想沉下心让娃练字。所以开始了硬笔，到一年级上学期的时候，硬笔考过了四级，也就完成了学习任务。自然而然，在真沫继续报名了软笔，应该是从一年级的寒假开始练习的，直到现在也有大半年了。硬笔高峰期的作品、软笔现阶段的作品分别是这样的：

硬笔考4级时：

软笔现在进行时：

二、受过的挫折

练硬笔最大的挫折来自于娃年龄尚小，理解力和手腕执行力都没到达该有的能力，加上我性格比较急，多讲几次记不住或者娃注意力不集中，就容易上火，练硬笔的那一年是亲子关系最恶劣的一年。除非不管不顾，否则难以回避亲子冲突的矛盾。尝试过换爸爸上、或者带着娃线下见老师找灵感、甚至线下班回炉等等，最后老师也建议我放手，让孩子自己上。所以这个磨合与接纳，我家是硬生生扛过了鸡飞狗跳、扛过了嘶吼呐喊、也扛过了彼此放过…...找到适合彼此的方法。那就是主要爸爸看着写，妈妈负责最后验收，这个方法目前运用到了软笔上……

说到软笔的挫折，就是硬笔的学法走向了另一个极端，放手给娃和爸的结果是，上完20堂课，老师建议我们别学了，不要再续费了。因为娃交的作业极度不认真！当时我们一家三口向老师争取了一天时间，花费了4-5个小时写好了一份作业，让老师看到我们这娃还是有挽救的希望！同时娃也深刻体会到，观察好每一个字、写好每个字多么重要‼️当时最差的软笔作品是这样的：

三、取巧的方法

1.合适的年龄再做合适的事情。我们硬笔起步太早，还是要幼升小的暑假开启比较合适。

2.硬笔的诀窍在于每天练习，且达到一定的量。正如老师所说，没有一定量积累的练习，不能称之为练习。所以一旦开始，做好每天20-30分钟的时间付出。

3.硬笔、软笔需要和谐的亲子关系。周边几乎每一家练字的就像练琴一样，面临考验。还是需要脾气温和、态度友好的一方上前线，同时和娃约法三章，一旦我们随意发火，娃可以随时喊停。

4.不要过度信任队友，很容易踩坑。队友说今天练习啦，写得不错！老师说这样的作业你们也好意思交上来？这就是脸皮厚度比城墙还厚时，娃的时间和自信心就被耽误了。

5.需要充分信任孩子，容易出成绩。一次次批评和怒吼，没有一声声彩虹马屁来得管用。一次次放手尝试，总会有小小的惊喜。

6.软笔、硬笔都需要持续保温。上了软笔后，硬笔盯得太少。本意是让娃在写每次作业时，当作练笔。奈何理想丰满、现实骨感。我们的硬笔还是离高峰期有退步：

四、经历的阶段与资料

1.硬笔经历的阶段与资料。

其实练习中硬笔的阶段区分比较明显，在2020年6月到2021年10月这段时间的练习里，我们一共经历了4期，每期基本15周左右，中间寒假、暑假稍微休整一下。

第一阶段主要练习笔画和独体字，打好基础；
第二阶段练习复杂字，学会解构汉字；
第三阶段写古诗，从五言绝句开始，以《蜀道难》结束；
第四阶段开始离开田字格，在横线格上学会找位置，练习长篇古文。

这其中，第一、第二阶段字的样品主要由老师打样，模仿老师的结构与写法；第三、第四阶段则对照练习册，主要用的都是墨点字帖，荆霄鹏的《中国古典诗词》、《高中生必背诗词》。使用这两套字帖不是临摹、不是抄写，主要是用于观察字的结构、笔法运用等。主要如下：

墨点字帖高中生必背古诗文正楷楷书钢笔字帖不带薄纸10人有 · 评价3荆霄鹏湖北美术出版社 / 2017-01

其实从练习古诗、古文开始，孩子进步还是比较大，因为写之前必须把古诗词背熟，既学会了字词的书写、也增加了古诗词的了解，同时对字词的灵活运用有了更深刻的理解，对低年级娃来说，还是一举多得呢。至少进入小学后，我们不用为默写字词范畴，几乎不抄写就可以记住每课的字词，第二天堂默的问题也不大，娃丝毫不惧怕写汉字，到了一下自然而然衔接写了小日记，下笔的时候娃不再畏惧，所以硬笔练习为低年级打下了基础。

附铅笔用具：三菱9800，2H；橡皮，樱花。比较好擦，也比较容易写出撇捺。

2.软笔经历的阶段与资料

一年半不到的硬笔结束后，我们参加了硬笔四级考试，通过后相当于硬笔学习暂告结束🔚。到2021年12月左右我们开始跟着同一机构的软笔老师，开始了线上软笔的学习。软笔和硬笔一样，也是每周一次课，每次一个小时，剩下的就是每天30分钟左右的练习。目前软笔已经上了20多周，从写笔画到写独体字到写复杂字到写古诗，我们在一步步的前进，用的字帖是这个：

墨点字帖·传世碑帖精选: 欧阳询九成宫醴泉铭(毛笔楷书书法字帖)14人有 · 评价4墨点字帖编湖北美术出版社 / 2011-11