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花生团
聊聊我如何降低自家娃娃面对应试教育的压力
原创
2018-6-1 13:30

六一儿童节的早上,读到了一位妈妈关于自家娃在素质教育与应试教育之间痛苦博弈的一篇文章。我之所以用了“痛苦”这个词,是因为文章通篇我都感受到了家长对于孩子不得不参加应试训练以及应试考试的无奈。而且这位妈妈对于孩子的素质教育,也都是集中在钢琴、阅读等兴趣培养的方面,在孩子幼儿园阶段,母亲尽了自己最大的努力,让孩子远离幼儿园里应试教育的一切(例如幼升小训练,提前学习小学知识)。但同时她们的素质教育也给娃在应试教育中带来了明显的优势。好的习惯及能力的培养,使娃在应试教育中的成绩很优秀。只是娃需要参加各种补习班接受各种训练以提高应试成绩,这样的情况让这位妈妈感到很无奈。 

于是我不由得不想到我自己的娃。我又何尝不是呢,既排斥应试教育的高压力低乐趣,重成绩轻能力,可是又必然身处于应试教育的洪流根本不可能逃避。纵观全世界,选拔人才最有效的方法目前为止也只限于应试了。你说你有能力,如果考试关都过不了,又如何证明呢?所以我觉得我能做到的也只能是最大限度的降低应试给孩子带来的巨大压力以及繁忙。我确实也在这么努力着。至于效果,这需要很长的时间去验证了,但是目前的状态我还比较满意的。

我家娃娃现在5岁生日还没有过,我已经让她英语、识字、古文、读诗、历史、数学全面开花了,同时我们还一直在练习芭蕾,未来我还考虑让她尝试编程。看到这些,我知道我可能就已经被很多孩子家长贴上“虎妈”的标签了,会不会还有很多人认为我家孩子很可怜已经没有童年了呢?我也不得而知了。但是只有我自己清楚我家娃娃的情况,以及我做这些的初衷。不管别人信不信,我家娃娃从来没有被填鸭式教学过,所有的一切都是以娃的兴趣为出发点,所有的一切在娃眼里都是游戏,都是她乐此不疲的事物。我家娃娃曾经对我说过,“妈妈,我觉得玩玩具一点意思都没有,我特别喜欢和你一起学习。”我自己其实是很庆幸,在孩子还不用承受应试教育的阶段,在孩子还有大把时间的时候,我们可以毫无压力,充分以兴趣培养为前提做了这些事情的。 

下面我想说说我做这些的初衷。 我想最大限度的在应试教育的巨大压力下,尽自己最大的可能减少娃娃的压力。我希望我家的娃娃在今后必然会面对的繁重的学习课业的情况下,可以尽可能地让她轻松一点。 这真的就是我最真实的想法了。

因为我自己曾经6年的名校经历(中学),深深地感受过超前学习的娃娃,在学校的学习过程中是多么地游刃有余,压力较小。他们都很有天分么?不是。即使在名校,真正是天才可以过目不忘的也是极少数里的极少数。他们勤奋,同时他们确实都赢在了起跑线上。因为他们都早早提前学完了初中、高中的所有课程,有的甚至在初中就已经涉猎到高数。有的在初中雅思就已经考了7分。 像我这种既没有过人天分,也没有超前学习,只能跟着老师跟着学校按部就班学习的中等生,每天是承受着多么大的压力,与内心煎熬。放弃吧,自己不甘心,因为学习成绩不差,我也向往着可以有更美好的未来。想突破吧,也没有可能,因为维持中等生的水平已经耗尽了我所有的力气。于是处处感受到的都是压力。看着尖子生们,嬉笑打闹,各种兴趣爱好还都不耽误,那个时候的我真的是发自内心地羡慕他们。小时候不懂,当时只是觉得自己不够聪明,随着年龄地增长,我越来越明白尖子生那种游刃有余的状态,很大程度上是来源于他们的超前。我学第一遍的时候,人家已经是第三遍甚至是第四遍了。我还没弄清楚原理,人家已经在更深层次思考了,我还在死记硬背,人家已经可以做练习拔高拓展了。同时他们的超前学习必然导致他们看问题的深度必然要高于我们这些普通娃。我们从一开始就根本没站在同一条起跑线上。所以我只能追赶,而追赶的人必然会很累。 

同时,我也肯定不希望我家娃娃没有童年的乐趣,因为我知道如果以牺牲童年乐趣去换取知识上的积累,这就严重违背了我的初衷了,我是想让娃可以更轻松更快乐呀。幸好,我是一个爱学习爱思考的妈妈(我可能有点自我感觉良好了。)总之我很庆幸自己发现了,是可以有快乐地学习这么一条路可以走的。学习就不快乐了么,学习就一定是痛苦的么,不!绝对不是!用正确的学习方法,快乐地学,让孩子体会到学习给人生带来的乐趣,孩子自己就会发现,知识能带来的快乐和成就感那可不是玩玩具可以比拟的。顺便说一下,我家娃娃也是玩具成堆,各种乐高、咪露、芭比满屋都是。只是她自己已经不会沉迷于那些了。 

说说我家娃娃目前提前学习尝到的甜头。 

目前最显著的成果应该是英语,其次是数学。娃娃的英语水平可以和老外做日常交流,可以阅读简单的英文绘本,并且娃娃的英语不是学出来的,她每天就是看英文动画片,听英文故事,不让她看,她就会不乐意,就像别的家长不让自家娃看太长时间动画片一样。只不过我家娃看的是英文动画。这样的超前给娃带来的好处很明显,娃的幼儿园每天有15分钟的英语课,因为娃的超前,幼儿园的英语课对于她来说就是太简单了,一次课下来,她一本书的内容就记住了,老师说的她都懂。老师们都夸她,还让全班小朋友英语有不会的问题都问我家娃。于是我家娃的自信心爆棚,幼儿园的英语课就是她的快乐时光,因为对于她来说那真的不是学,是游戏,练习课她也乐此不疲,因为没有难度,于她全是游戏。超前学习换来了体制内的轻松。以至于我家娃这两天一直和我念叨,“妈妈,我长大了想当英语老师。”看来她在幼儿园的英语课上是真的很快乐。而且超前学习的方式方法以及学习进度是我可以完全控制的,完全不用担心孩子会有压力,完全可以做到为自家娃娃量身定做。哪怕孩子奶奶出于看到别人家娃各种英语补习班,而我家孩子没上过补习班,于是把娃拉到了新东方,我也不用担心。结果就是最好的例证,孩子到了新东方,老师一听娃没有上过英语课,于是拿出最低级别的教材给娃,结果娃一路通关,一直读到了第三级,后面由于娃并没有学过单词拼写,她只是听力和口语很不错,所以后面级别的长句她就不认识了。但是依然惊艳了老师,也让奶奶乐得合不拢嘴,以至于奶奶的焦虑都减轻了,也比较放心地让娃在家开心地学,而不用过早的去面对那些培训机构。 

数学的道理也同于英语,在家做游戏,开心地提前学,到了幼儿园应付数数、比大小、加减法,娃就全不在话下。反正她自己回来说,班里就她一个人会,她自己开心得屁颠屁颠的。所以,幼儿园里的应试教育,我现在全不担心,不用担心孩子在较小的年龄感受到应试学习方面的压力。 说

了这么多,其实我是想自己发泄一下,因为总有人会认为我是虎妈,我家娃娃好可怜。但是相反,我们的超前学习,为我家小卫星赢得了在不得不面对的应试体制内最大限度的快乐。因为我本来也没想让我家娃将来就一定要考上什么什么名校,我做这一切只是希望将来孩子在艰难的学习道路上,压力可以小一些,再小一些,让她有时间有能力可以体会到上学的乐趣。 

我和我的小卫星 2018.6.1


回应8 收藏32 举报
3年前
说出我的心声!好文!
2年前
想法一样,不过十几年的求学路,还是怕说早了。因材施教。
2年前
前两天和亲戚一起吃饭,他家的娃娃小学,12点前没睡过觉,各种作业做不完(他家孩子成家是班级里的第一,第二名),孩子因为长期缺乏睡眠,牙龈萎缩。妈妈也是苦不堪言,又心疼娃,又不敢懈怠。做为妈妈,心里又是恐惧又是担忧。好在今天看了你的文,心里有了一点安慰,像你学习
2年前
念北 前两天和亲戚一起吃饭,他家的娃娃小学,12点前没睡过觉,各种作业做不完(他家孩...
哎...我就是不希望娃也这样...
2年前
开始简单的初级阶段,超前学一点就能看到优势,到后面难度提高后,超前学边际效益锐减,最后起作用的还是智商,学习方法都在其次
2年前
皮娃笨妈 开始简单的初级阶段,超前学一点就能看到优势,到后面难度提高后,超前学边际效益...
本来也没求孩子能怎么样,课上学习的是娃熟悉的东西,多少孩子不会有太大的压力。不要像我当年,老师题还没写完,班里同学得数都出来了,而我连题都没读懂,被老师叫起来一脸囧逼,恨不得钻地缝里。当年我也天真的以为班里同学都比我聪明,后来才知道人家假期都提前学过,题也做过,而我是实打实上课第一次听。
2年前
彤宝小卫星 本来也没求孩子能怎么样,课上学习的是娃熟悉的东西,多少孩子不会有太大的压力。...
特别理解。中学一不小心考的比较好,进去后发现全班都会说英语句子了,只有我还不认识abc,老师播放一遍音频后让复述,当众背诵,我哑口无言。虽然到中学毕业时,大家的水平都差不多了,也就是所谓的边际效益锐减了,可只有我知道,那些答不上来被鄙视的苦,那些拼命追赶的累,还有那些被英语耽误的其他本可以更好的科目的痛!原因只在于,我父母当年太天真😓
1年前
谢谢分享(*°∀°)=3
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