《培养孩子从画画开始-走进孩子的涂鸦世界》读书笔记

2017
2018-10-16 14:42 原创 · 图片4

鸟居昭美儿童绘画培养理论梳理
 

赵有电小姐1岁3个月的时候,我们给了她一桶12色蜡笔。然后她就开始了到处乱画。本着对涂鸦期的保护,我们没有给她太多关注,只是提供了一堆堆的纸,也接受了她画不到纸上。直到我们发现姥姥在教给她简笔画,画画这件事才引起了重视。 

绘画的世界里没有什么比“自由”更重要。而简笔画这种东西的过早引入,无异于想象力杀手。

想象力是什么?爱因斯坦曾经说过:“想象力要比知识更重要”。“想象”能活跃幼儿的思维,诱发创造情趣,有利于智力的发展。在艺术上,曾看到过这样一句话:“大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。”针对幼儿这个想象力最丰沛的时期,我们要做的是“保护”而不是“教导”。 

在孩子入学前,孩子的绘画,家庭起着重要作用,所以作为家长了解幼儿期的绘画特点就显得尤为重要。鸟居昭美《培养孩子从画画开始——走进孩子的涂鸦世界》这本书主要归纳了孩子幼儿期的绘画特点。作为一个理论派妈咪,我把整本书进行了梳理总结。希望更多家长重视“涂鸦期”,保护想象力,在亲子陪伴中不要“教”孩子画画,不要对孩子的画指手画脚。尤其要明白那些成人眼中的“乱画”蕴藏着多么巨大的宝藏。


“所谓教育,就是共同探讨未来。”——路易·阿拉贡国。 

书里提到一个重要时期,5岁的时候会出现画角色扮演游戏内容的画。这是因为这个时期的孩子,最喜欢在幻想世界中做角色扮演的游戏。角色扮演游戏就是一种培养孩子想象力的游戏。作为发展想象力的重要阶段,人的一生里,没有比这个时期更重要的了。而绘画是体现这一时期孩子的梦想,促进想象力表达的有效手段。虽然,未来不是简单的幻想,但是如果没有想象的力量,不可能培养出人类超越现实、展望未来的坚忍不拔的力量。5岁左右的孩子正是通过画这种角色扮演游戏内容的画,来培养这种重要的能力。所以,我个人觉得处于这个时期的孩子可能会出现第一次绘画飞跃。

综合下来,父母要做的就是不带评论的观察和推动性的提问,以及在适当的时间提供适当的绘画工具。 

关于鸟居昭美提出的各个时间段特征和进度,我认为越低龄越准确,因为年龄越大发育进度的个体差异越大。

赵有电小姐20个月,在互动游戏上,我们认为她已经有角色扮演就的体现了,她会咬着我衣服说,“小狗狗”。无论是她出于对家里宠物狗的模仿还是想象力的发育,都值得注意。但对应到绘画上,她确实只能画个不能闭口的圈,问她说是小狗,再问又改口是小猫了。

师姐家大女儿,从小对绘画有兴趣, 7岁时开始的专门的绘画学习。然后孩子就以肉眼可见的速读进步着。

虽然样本量很少,但鸟居昭美提出的9岁参加绘画培训,我认为基本是没有问题的,是一个合理个体差异的范围。
 

以下是书中摘录的其他我们比较关注的三个问题。 

问题一:孩子何时区分颜色 

当孩子的涂鸦变成画一条有始有终的线,或者画的圆圈能封口的时候,孩子就开始分辨颜色了,对颜色本身的直觉反应要更早。有意识地选择颜色,大概从两岁四个月左右开始。我觉得要到孩子能够区分比较两个不同事物的时候,才能够把表示颜色的语言和实际使用的颜色结合起来。比如问迷你汽车的时候,要让孩子区分比较“这是白色的迷你汽车,那辆呢?”。这样孩子才能回答出“那辆是红色”。孩子到了3岁左右才具备区分三种颜色并从中挑选自己喜欢的颜色的能力。不要过早用不适当的方法教孩子认识颜色,以免孩子产生混乱。 

问题二:关于颜色的使用 

一般5岁开始会使用和形象相符合的颜色。2至3岁的孩子的涂鸦是被给予解释说明的画,颜色容易成为解释说明时对孩子的干扰。而4至5岁的孩子更重视事物本身的特征,6至7岁的孩子对事物和事物之间的关系更感兴趣。对于这些年龄段的孩子来说,绘画时单一的颜色更容易一些。如果想要给孩子彩色的蜡笔(红、黄、绿等颜色,最开始优先使用三原色),等到孩子3岁就可以了。因为从这时起,孩子开始能够玩色彩的游戏了。 

作为绘图工具,与油画棒相比,鸟居昭美认为蜡质较多的蜡笔更好一些。物体与颜色的关系相比,孩子更重视物体与物体的关系。孩子把这些事物以图表的形式画出来的时候,一种颜色就足够了。 

孩子绘画发展的过程中,基底线是从罗列式表达发展到系列化表达的分化标准。基底线出现的时候,是孩子开始把事物与事物之间的关系在平面上有秩序地表达出来的时候。由于获得了这种由罗列式表达到系列化表达的能力,孩子逐渐能够系列化地使用颜色,也就逐渐能够表达事物与颜色之间的关系。这时候,孩子处于5岁半到6岁左右的阶段。 

问题三:关于画画的姿势和位置 

由于在墙上画画的时候,可以一边走来走去,一边画画,这就和把纸放在下面画不一样,这样能画出更有生气的画来。在隔断门或墙壁上贴上纸,就形成了一个漂亮的壁画角。如果不喜欢孩子画到外面弄脏了墙壁,就给孩子准备一个画板。3岁前,请给孩子创造一个这样的场所。规规矩矩地坐在地上或是桌子前画画的话,要到孩子4岁左右才行。偶尔的情况下,让孩子趴在地上画画也无妨。当孩子用这种姿势画画的时候,家长不要斥责孩子,要给孩子创造一个能够轻松、愉快地画画的环境。 

PS:鸟居昭美还著有同系列的《培养孩子从画画开始——孩子的画如何看,怎么教》,得空看了再整理。


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收藏312
7年前
还想等孩子5岁时送她去画画,看来有点过早了
7年前
Riley King 还想等孩子5岁时送她去画画,看来有点过早了
身边也有朋友四五岁去的,你们先去试听,要是娃表达了有兴趣,我觉得也不用教条…毕竟个体差异是巨大的…
7年前
书看完了,没你看得细致,又温习了一遍,感谢分享
7年前
看过书,太感谢你的总结了。
7年前
正好在重温这本书
7年前
这绝对是精读。100分,不怕你骄傲。
7年前
389973 这绝对是精读。100分,不怕你骄傲。
哈哈哈!是脑子不好使了,需要这样做了…(ಥ_ಥ)
7年前
娃画画机构的老师特推荐这本书,还送了我一本,只是我从来没认真看过😂
7年前
甜花生酱 娃画画机构的老师特推荐这本书,还送了我一本,只是我从来没认真看过😂
哈哈哈!那你看我这个就够了,我已经是啰嗦型读书笔记了…但是吧,画的例子你还得看书╮(╯▽╰)╭
7年前
恰好最近在读这本!很认同作者的理念。上周去体验了一个美术班,听到老师在引导孩子时说“一会你画的时候也用圆点代表人好不好?”感觉这样算是过分引导了?
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