当cae遇到小升初

       2019是最艰难的一年，2019年5月（当月十二周岁生日）和上海的桐桐妹妹一起考cae的，当时同时忙小升初，一边刷奥数题和择校考试准备一边忙备考剑桥cae考级，心理压力多大一般人不能理解。择校方面可能政策关系随时会通知不能择了，cae去外地考试成本大考不过也憋屈。多少人劝我专心小升初。我贪心，一个都没放弃，也可以说我们母女都很坚强。（但孩子总觉得自己一个都不会成功的，我曾经说：“你那么努力，你不成谁成？”）   
          六月初最终cae来了好消息。从七岁半启蒙到十二岁通过cae，其实速度也不快，成绩也只是通过，其中只有口语超过优秀分数线。现在越来越多孩子二三年级就通过fce，三四年级就冲cae了，五六年级cpe的也不止一个。果宝通过只是证明了不去机构上课，持续五年不到的英语自学是有效的。这篇备考经验贴主要是资料贴类型。文末计划表算亮点。 欢迎加入加我微信panhaiyan326探讨（未来要看的书可以看另一篇日志sat官方推荐的100本小说） 

       2018年6月考完fce时并没有敢想一年后考cae，但是因为剑桥考级越来越小龄化了，加上桐妈也一直鼓励我家考，所以就冲一下吧。之前因为在本地没有任何合适的考级培训班或者剑桥体系班，所以从2016年下半年考pet就是自己准备的，因为平时也没有坚持上常规精读课或者写作课，从pet-fce-cae一直只是通过的级别，这是教训，这也是可以预见的只靠泛读的结果。原本5月是我们去年小升初的考试日，一直担心会撞日子，但是还是抵不住诱惑报名了剑桥。   
 

      cae考级（抢来的名额特别珍惜）。第一个考虑的问题是该做哪些准备？第二是哪个是Annie的弱项，需要查漏补缺？第三从寒假开始准备cae的考试时同时忙小升初，怎么合理有效地安排时间？面对以上三个问题走了下面三步。          

        一、 收集资料、分类分层 

        就如同我平时备课一样，我喜欢先找很多很多的资料，再去删选和分类，找出适合我家做的题。通过我购买和收集，我准备了以下材料，都是2015年后的新版，旧版资料全部删掉，免得混淆。   
 

 cae资料整理：

 1.教材类（机构常用培训教材）

 1.1 compact(简洁)推荐指数★★★★ 1.2 complete(详细） 推荐指数★★★★★（Annie 根据写作老师要求做了几页）

 1.3 objective(详细)推荐指数★★★

2.专项练习类

 2.1grammer and vabulary语法词语书 推荐指数★★★★（Annie做完的第一本cae练习）

 2.2sucessful writing紫色封面cae写作书 推荐指数★★★★（因为上了写作课没做）

 2.3common mistake易错易混点 推荐指数★★★

 2.4word formation词形转换推荐指数★★★★（Annie 看了几页）

 2.5Check Your English Vocabulary For phrasal verbs and Idioms.pdf动词词组和习语推荐指数 ★★★★★

 2.6check your english vocabulary for natural词组搭配推荐指数 ★★★★★

 2.7Skills Plus Listening and Speaking Advanced听力口语书 推荐指数 

★★★ 

3.真题类

 3.1真题一 难度系数 ★★★☆(Annie语用全做了，阅读做了两篇）

 3.2真题二 难度系数★★★☆ （Annie语用全做了）

 3.3真题三（2018版）难度系数 ★★★（全做了）

 3.4booster (2018版) ★★★（很好的资料，没空做了，可惜） 

4.模拟题类

4.1cae advanced trainer 

4.2cae practise test 难度系数★★★★（挑选语用阅读做了）

 4.3cae plus 推荐系数★★★★（挑选语用做了）

 5.猫刀老师cae全科冲刺课视频（不全）（打印了讲义看了，课反而只看了小部分）

 6.剑桥高级词汇课 

7.猫刀cae词汇课

         资料都有了以后就可以选择做哪些了。但是理想和现实后来还是有差距的，以上没括弧标注的都是没用上的，虽然有的我觉得值得五星推荐。本以为真题三和booster是2018年的，所以费劲提前大半年买来，没想到后来发现真题一二还比三做的差，booster也没想象中难，后来没空就不做了。写作课老师发了十套题电子版自己做，配备答案解析和单词表，是多套材料里最难的一套了。其中同小组三个孩子都是语用错的一塌糊涂，尤其是part1、2、4。因为part1、2里有大量对比同义词词汇的辨析和固定词组搭配的检测，所以建议有时间的情况下可以做2.5check your english vocabulary for natural动词词组和习语和2.6check your english vocabulary for natury词组搭配，我家没时间做这两本专项，所以通过做真题和模拟题中的大量语用题来弥补。Part3的词形转换做做题就好多了，比其他部分容易提高。

 二、发现弱项、大火猛攻 

        第一弱项：写作。写作fce考试时候严重拖了后腿，fce时写作148，最后是靠听力口语语法一起帮忙综合拉到了165。反思：没有上写作课，自己也只写了三篇就上场了。应对策略：报了三月开始到五月的写作课，一共上了十二三次写作课，一对三，每节课都练习了一篇作文，所有体裁都写了一遍，（写作老师还在结束时候带着上了三次口语课）。收获是发现了孩子不擅长写report，考试时候写了letters，最终写作得了186分，是老师带的几组学生中比较中等的成绩，之前是写作分最差的学生。虽然分还是不高，可是比起fce时候的148分（fce写作等于裸考去的，没上写作课，自己还不练习）我很满意了。是老师特别棒吗？这是一方面吧，更主要的是孩子这次练习了。所以如果肯勤动笔的孩子，写作课不一定要上很多节。

       第二弱项：阅读。

       应对策略：fce后从raz Q看到raz z1，并且做完国家地理出版社很火的练习reading explore3-5三本，21st ted的两本半练习。最终发现国家地理探索reading explore做的好也没用，但是书确实很好，值得做，只是题目和考试题型不同，而真题的阅读题刷的太少，还是没考好，让人知道泛读就是看完再多的书也未必有用，以及我家的词汇量还是太少了，不默写不背诵对于记忆力不算好的孩子是硬伤。 不温不火的语法：原来就知道孩子语法没上过正规课，也没有上过精读课，加上都说语用可以快速提分，所以第一重点是语用刷了很多套题，第二重点才是写作。但是最终语用也只考了183。反思：刷的量多，做完就忘记了，没有错题巩固，当时即使弄清楚了，过后又会再犯同样的错误。对策：建议看文章的朋友们，少做多重复。 不进反退的听力：本以为听力还可以，原版听力五年了，所以马虎大意了。结果今年听力偏难，听力没得高分，可惜了。反思：应该再多反复听几套听力题，最好朗读或听写。

        （raz 高阶部分合集）

 三、提前列表，随时调整 

        一月初就列了个表格，事实上又因为小升初的考试形势今年特别惊险，所以分了一半心用于备考小升初，计划一直也在微调，最终大部分按照下表实行的，本打算做学术练习五年级六年级两本，最后也只做了一本。 每一次考试都以为准备充分，最终却都有太多遗憾，考完出来孩子说考的很不好，和桐桐对答案也错了很多，我本来以为肯定不过关了。6月10日深圳妞妈群里大喊一声：“成绩出来了。”我却不敢去查，羡慕着她家通过了，一直拖到被人催促，看到结果后不敢置信，大叫着拥抱了Annie ,现在想来比后来择校成功还开心。虽然后来知道还有孩子二年级就通过了，但是一点不影响我的喜悦。真的觉得我对英语学习是有感情的，事实上孩子好像没我开心。本来孩子总觉得不可能考上本地最好的学校，成为那百分之三的一员，这结果鼓舞了我们母女，也许我们运气不是很差呢。在接下来的日子里继续在小升初的不确定考不考的阴影下煎熬，原本五月就该开始的择校考试七月初终于来临，结果进了最想进的学校，总算双丰收。一口气暂时松了下来。前途慢慢，汝待上下求索之。