四升五暑假总结

一、数学：

这个假期数学为最核心任务，主要完成以下内容：

1 、五六年级小奥计算录播课程学完；数论学了整除、分解质因数、公因数公倍数、因数个数定理等。部分错题未订正。

2 、五年级导引做了 3 讲，严选 600 计算做了大部分，错题基本未订正。

3 、初中数学为重中之重，采取以下方式学习：（ 1 ）使用市北教材自习、做对应市北练习册的方式自行预习，错题均订正，（ 2 ）听机构对应课程，共计 15 讲，完成课后加油站及补充题，其中 1 讲错题暂未订正，（ 3 ）新方法做完 17 讲，部分错题暂未订正。通过以上学习，基本掌握了七年级数学的相关内容。

二、英语

1 、上完机构的 12 次 FCE 暑期课程。

2 、爸爸认为机构学习不够理想，亲自上阵带米粒儿学习 think ，从 L2 开始，目前学完 Unit7 。

三、语文

1 、完成 27 次摘抄仿写。

2 、每日早读，目前初中古诗文九上背诵基本完结。

3 、这个假期米粒儿阅读明显更趋向成人化，儿童读物基本吸引不了她的眼光，读书更加重质而不重量，主要读了以下几本：一百个人的十年、兄弟、超级时间管理术、太白金星有点儿烦、长安的荔枝、红楼梦前 57 回。

孩子的时间是有限的，时间花在这一门，那一门必然会减少，语文毫无疑问是被牺牲的一个，新学期中也许仍会继续被牺牲。班主任既往教语文数学两门，新学期增加了数学老师，班主任只教语文，英语老师也换了，以往英文基本不留作业，新的英语老师开学第一天就要求预习第一单元，并落实到纸面上，足足写了 3 个 A4 纸那么多。进入五年级了，可能老师留给我们的自主学习时间会被进一步压缩。新学期带来新的憧憬、新的挑战，打算从以下几方面开展学习：

一、数学：暑期的错题尽量都订正完，严选 600 做完；继续跟着机构课学习五年级奥数及初中数学，完成对应的课后习题，初中数学采取假期的方式提前进行预习，可能不一定有时间做练习册。

二、英语：继续跟着爸爸学习 think

三、语文：开学初尽快完成整个学期的预习；不额外做单元卷，把时间给到阅读，五年级孩子思想成熟了，可以看更有深度的书，还不像初中那么忙，是阅读的黄金期，除了泛读外，也想听听邵鑫老师的精读课（如果有时间），其他暂不做打算。