听“学霸”一席话，“焦虑”少十年

标题有点“标题党”的感觉，虽然夸张，但和真正的学霸，并且是已经靠近岸边（考入本市最强高中、省重点）、顺利上马（对学习充满乐趣、有压力也能转化动力）的学霸聊天，收获得不仅仅是所谓学习方法，更多的是一种正能量，一种积极心态的传递。

春节期间，我娃非常幸运地认识了一个小姐姐，这个小姐姐曾是我们即将升入的初中的优秀毕业生，现在就读于我们当地名校，省重点高中，是一名智慧与美貌并存，才华与理性兼顾，阳光积极的女学霸。

春节里约了一天让俩孩子见面，让娃自己和姐姐交流取经，我也和学霸妈妈学习学习，这次聊天就像一场春雨，洗去了我对小升初种种流言的焦虑，也滋润了我心中的那颗种子--女孩子初中也一样有后劲。

今天把聊天中获取的精华整理出来，分享给大家：

我会分别从家长和孩子两个方面去整理，当然也不能以偏概全，就像曾经有人问章子怡，她怎么看待四小花，她的回答我到现在都觉得非常得体，她说：“我们所谓的四小花无非就是在同批演员中比较有特点的，可能我是这个特点比较突出的，她是那个特点比较突出的，没有所谓的好坏”，所以，我整理的这个学霸分享，也仅仅这种类型的，学霸也有不同类型，咱不抬杠哈。

【家长篇】

一、严格要求但不代表打骂呵斥

一个故事就能阐述这个观点：从小学起，这个妈妈就对孩子严格要求，分数肯定是指标之一，尤其是期末考试，语数外争取满分，曾经这个女娃在一次小学考试中，英语92分，在回家告知妈妈成绩的时候，女娃妈妈并没有对孩子呵斥，但是比较严厉的要求孩子站在自己屋里想想为什么会产生这样的错误，知道孩子爸爸回家，罚站结束。

严格要求会让孩子对妈妈有一定的畏惧感，但是孩子知道这个分寸是妈妈对自己的高要求，并不是不爱自己或者说乱发脾气，这种情绪的稳定，但行为上的严格，给我一定的启示，有时候我对自己孩子往往就是容易火冒三丈，发完火孩子还容易顶嘴，最主要是双方内耗，但冷静的处理，让孩子站着思考或者写下“说明书”，把“冲动的魔鬼”先控制住，往往能真正去解决问题。

二、和孩子通力合作，校内校外关系融洽

1、家校联合：家委会成员不见得是拍老师马屁，真正愿意为班级出力，替老师分担，不仅能受到其他家长的理解也能得到老师的认可，我觉得这个妈妈非常大气的一点是，她做事情的出发点一定不是为了先满足自己孩子的利益，而是真正从班级大家的利益出发，而且不独大，让每个有时间有意愿的人都能参与，对老师也是真正的支持，毕竟初中老师的工作量也很大，对老师的支持，老师能感受到。

2、和老师的沟通：这点我之前在一篇分享里说过，这个妈妈的观点和我不谋而https://m.xiaohuasheng.cn/blog?id=13a445449667f553。

3、和家长的沟通：虽然说“同行是冤家”，但是如果大家真拧成一股绳，其实也没有恶性竞争，和自己班级家长或者其他家长多沟通，不仅仅是信息的互换，其实也是一种心情的释放，毕竟大家其实都焦虑

三、教育信息

1、学习资源：这个有一点和我们想象的略有不同，我们总觉得现在线上资源丰富，但初中生时间宝贵，没时间去过多的线上课，最好在自己当地找老师，至于怎么找，因为双减都比较隐晦，但是用心的家长一定可以找到，毕竟中考属于地区行为，还是当地的一手师资更对症。

2、报考政策：考得好是孩子的功劳，报得好就是家长的本事，所以对当地中考的报考政策一定要清晰，对自己学校指标情况，孩子排名等等要了如指掌。

【学生篇】

一、好孩子从小能看到大

这个我必须承认，有些孩子人就是天生的，这个女娃从小最大的特点就是爱看书，在幼儿园里有图书角，玩具角，她永远只去图书角，这个真是天生的，所以我们也回想一下自己娃的特点，一定有一个长处。

为什么要说这个点呢，因为学霸娃说了这么一句话“好学生其实都是有一个点非常突出，而由这个点引发的其他优势其实都是化学连锁反应”，她认为专注力是她的长处，她听课时专注力极强，老师随口说的东西都会记在脑子里，曾经有一次模拟考试，化学一道大题，涉及的知识点比较偏，但老师曾经随口说过一嘴，全班只有她做对，原因就是她记住了这个随口说的“关键信息”，而那道题就是这个条件才能做出来。

那反观之我们自己的娃，肯定也有一个点是孩子特别有优势的，比如“记忆力、观察力、共情力、理解力”等等，把这个点找到，强化后拓展，让其也产生化学反应，那学习就是顺其自然。

二、全面发展

学霸妈妈也说了一个大多数小高家长的心声，那就是“很多才艺学不学没啥大用”，学霸娃从小钢琴、舞蹈、美术、围棋、跆拳道、书法样样俱学，但上了初中，这些并没有深远影响。

但我作为旁观者，我觉得人家娃是什么也没耽误，学这些也没耽误学习，关键人家学的是样样在行，身上那种沉淀的气质，绝不是死读书能渲染出来的。我们都是应试路线，其他才艺的学习对未来的影响暂时无法判断，但如果真想学，紧着一两样就可以，大量时间还是留给阅读，英文，中文都可。

三、提前学问题

这个真的打开了我心里长久的纠结，看到身边孩子五年级学完物理，六年级学完初中数学，初中前完成文言文，真的，看到这样的例子，我就上火，因为我们并没有提前学。

学霸亲自解答了这个问题“超纲比超前重要，扎实比浅痕有用”六年级暑假开始初一数学，初一暑假开始初二物理，所有文言文都是平行背诵，这个就是学霸小姐姐的进度，她说“认识随着年龄的增长，小学提前学的那点东西，其实到了初中可能几个月就绰绰有余”初中真正需要的是深入，提前学的知识必须得有练习做配套，除非想走竞赛路线，因为高中竞赛生确实都会提前完成大学甚至研究生课程，如果只是想考重点高中，半学期的提前量足够了。

四、预习和复习的问题

预习其实就是每学期的假期提前捋一遍，日常的复习更重要。

小姐姐有个复习方法非常有特点---目录复习法，她拿化学举例，把书拿出来，翻到目录，看着目录，脑子里对应目录的每个课程梳理知识点，由知识点推出公式、题型、常见考点，清理一遍再反推，从实验类型入手，每个实验类型对应的知识点，综合题型合并的知识点汇总，总而言之，一张目录，其他全在脑子里。

有个比较“凡尔赛”的小细节，小姐姐没有所谓错题本，第一因为错题太少，第二只要是错题，她会用便利贴贴在对应的书本章节中，就是对应关系，让错题回归到知识点上，复习时一本书走天下。

五、其他杂七杂八

英语：单词和语法是初中关键，新二就能解决全部，新二整好了，考试没问题，单词就背吧，能背多少算多少，多多益善，早晚能用上，要不高中还得背，关键高中没时间给英语，重点高中的学习进度，超出你的现象（疫情期间，一节课45分钟老师讲了200页PPT，你没看错，是200）

数学：后三大道题是决定你能否上重点的基础，语文虽然重要，但拉分不大，数学一道题就十几分，绝对让你酸爽。

还有个细节就是解题步骤的问题，因为我娃总愿意跳步，而且卷面还喜欢标箭头，这点小姐姐详细解答了：在初中，老师批卷先看结果，结果正确，会认真看下核心步骤，但跳步太多肯定不行，如果结果不正确，写得还歪七扭八，基本得分可能性就不打。答题习惯一定从左至右，从上至下，不要乱，没有改的位置，也没有改的时间。

语文：文言文不要怕，文言文最容易的分，初一可能会受打击，但经过两年的练习，认真的孩子文言文基本就不丢分了。阅读不再是套路，用套路只能得基础分，想不丢分，和作者共情才是关键，怎么破？唯有多读书，多思考，多感悟。作为不需要准备范文，但是需要准备通用素材，一些素材是能迁移到不同主题的，这个需要积累，当然，到了初三，老师也会帮忙。

以上基本就是聊天的主要内容，分享出来也是对我思路的一个梳理，希望对大家也有帮助，消除焦虑踏踏实实，过来人告诉我们--初中没有那么可怕！