不知不觉中,小朋友已经到了三年级毕业了,转眼就要步入高年级,渐渐闻到了小升初的紧张气息。三升四的暑假长长的两个月,对于大孩子来说,是一个可以突破一些小目标的好时机。那么,这个暑假我们可以实现哪些小目标呢?
在今年四月的二笔考试中,妈妈注意到孩子的阅读,词汇都还不错,语法是我们失分比较多的区域。有一些知识点因为课程进度问题还没学到过,所以暑假给孩子报了新概念的密集班,计划尽快上完小学阶段的基础语法,将来可以巩固和提高。此乃目标一。
孩子在奥数上的表现一直不瘟不火,却饶有兴趣,于是跟着某知名机构上着暑期课程。此乃目标二。
到了三下,小白入学的孩子中文阅读突飞猛进,阅读速度也提高很多。妈妈觉得学习历史的时机已经成熟,结合历史启蒙做中文阅读的提高,此乃目标三。
英文阅读从三下开始进入瓶颈,一直没有突破初章,希望借着暑期一举突破。此乃目标四。
考虑到孩子他爸妈都是程序猿(媛)的优势,孩子又对电脑游戏特别感兴趣,定下了学习Scratch的第五个小目标。
最后一个小目标是关于夏天最热门的运动,今年七月之前学会自由泳。
有了明确的目标,暑期时刻表就产生了,先上一张七月份的时刻表吧。
课程和作业——定时定量
独立学习和规划意识的培养。在七月份的暑期计划中,课程的学习和作业的完成绝对是重要部分。而在课程学习过程中,妈妈认为良好的学习习惯尤为重要。三年级阶段,孩子的独立学习习惯慢慢在形成,从开始需要妈妈陪读到自己可以独立学习。四年级以后,妈妈希望孩子学会规划自己的学习时间,能够根据学习的目标和课程进度安排学习任务。
所以这次妈妈决定和孩子一起,制定暑期时刻表。首先,孩子对每天需要完成的课程和作业做一个时间估计,这是定量:
- 语数英学校作业每天大概1小时完成
- 新概念:网络作业半个小时+背课文半小时+默写半小时+复习和预习半小时
- 奥数大概1个小时
而星期三,咱们的课程表有点“紧张”,妈妈又给孩子解释了周四周五的课程,为了不耽误后面课程的学习,咱们得“优先”保证周四需要上课的新概念作业完成,这是定时。
孩子在背课文背单词,这活有点儿枯燥,咱们站起来
认真完成学校学业
中英文阅读——提高与兴趣结合
在中文阅读方面,妈妈安排的提高篇是三国演义,在版本选择上并没有选择罗贯中的原版,而是青少版。妈妈认为青少版虽然不如原版精彩,但这个版本语言流畅,节选的也都是原著中精彩的章回,作为小学生初次接触也是不错的版本了(原著党勿拍砖啊)。开始的时候,妈妈带着读了几回,现在读到第十二回,已经可以独立进行了。其中每一回妈妈也会找出精彩的小杰,我们一起朗读。
当然也要考虑孩子的阅读兴趣了,书单中的其他书都是孩子自己从书架上拉,主要是大奖小说,哈利波特,还有西游记。说起西游记真是不得不赞同经典的魅力,孩子的评语:大奖小说也很好看,没看完的时候特别想看完,但是看完了还是觉得西游记最好看,就是看过了还是想再看一遍。
这是孩子看了无数遍的西游记
英文阅读方面,孩子从三下开始进入了瓶颈期,初章和桥梁都无法真正实现自由阅读,勉强读完没有兴趣。妈妈总结原因是挑选的书难度偏高,所以今年选了Magic Tree House。因为之前看过几本,这次从第六本开始。看到第五章的时候孩子已经按耐不住,裸听听完音频。听完第一句话是:“真好听!”我知道,选对书选对方法了,初章阅读的第一步算是真正跨过去了。
这是孩子在阅读的时候摘录的生词,因为MTH都是常用词,而且出现频率很高,我们会背抄录的生词。
电脑编程
要说暑假安排的课程中,孩子最喜欢当属Scratch。课程还没开始的时候就已经自己在电脑上捣鼓开了。Scratch是MIT的一堆牛人搞出来的一个免费在线编辑的图形化编程软件,用一堆像积木一样的模块,拖拽堆积编辑参数就可以生成动画,简单易学。为了达到学习效果,给孩子报了一个网上课程。
一共有12次课,现在上了两次,主要学习了角色的选择和添加,对每个角色进行不同的程序设置,以及设计背景音乐。
这是完成1分钟左右的动画场景,小猫和小鬼在舞台上跳舞
运动——游泳
孩子目前自由泳正在学换气,然后每天去会所游泳拉练去~
目前这个暑假计划正在有条不紊地进行中,孩子虽然累也觉得紧张快乐着。最后和花友们交流分享几点关于制定计划的看法。
首先要选定目标。可以考虑小朋友下一个阶段的学习难点、重点,也可以考虑兴趣爱好体育运动,比如我家今年就原定编程和游泳,这两项也打算长期坚持学习下去。
其次,计划的制定一定要取得小朋友的认同,最好是一起制定。一方面可以培养孩子的计划能力,这样他们执行的时候也会更加积极主动啦~
最后是按照个人实际情况有所取舍,想做的事情太多了,妈妈有时候会羡慕牛蛙们多才多艺,但是适合自己的才是最好的。祝孩子们过一个愉快而又有收获的暑假!