今天分享的这张自然拼读表,好比我们的九九乘法表,神一样的存在!据说,这张表不仅震惊了牛津大学,作者还成为了牛津大学的顾问。
我们小时候在学英语时接触了许多零散的发音规律,比如字母“t”跟在“s”后发/d/,而不是/t/。
但这些发音规律的学习并不系统和全面,而自然拼读,正是针对这种现象所设计的学习方法。
在英语中,有不少复杂的语音现象:
同音异字:比如发音/s/有s,ss,c等多种拼写方法
同字异音:比如拼写ea,在单词bread、eat、break中有不同的读法
一音多字:比如字母i-g-h能组合发音为/ai/
这就是英语语言中所谓的Alphabetic Code(字母密码)。如果把单词中的字母或字母组合比作一个个的密码,那么自然拼读规律可以帮助学生破解这些密码,进而轻松读出每一个单词。
密码表长得是下面这个样子:
这张表格很长,上面只是节选了一部分,我待会会分享给你们这张表格的下载方法。但在分享密码表之前,我先跟你们讲一下这个表格的组成形式和用法。
这张表将所有的元音和辅音都罗列了出来,而且用两种颜色来标记。
1. 元音是红色,像下面这样:
2. 而辅音则是蓝色,像下面这样:
我们之前说过,在自然拼读的规则里,一个音可以由不同的字母或者词根来发出,那么什么样的词根会发什么样的音呢?有什么规律呢?那么这张表格能给孩子答案。
我们看下面这张图的蓝色部分,
在每一行里, 左边一列是Phonics里面的一个单音 ,比如 /ei/,这就是一个单音。
而在后面的几列,罗列的都是能发出这个音的所有字母或者词根, 像 /ei/ 这个音最有代表性,因为能发出 /ei/ 的词根特别多,你看表格里有ay、a、ae、ey、ea等等。
而且每个词根都会给出相应的示例单词 ,比如ay给出的是“tray”,a给出的是“table”,ey给出的是“prey”等,还有更复杂的,像eigh、aigh这两个词根都是4个字母组成一个音。这样孩子看起来就很方便,对词根也能理解得更加牢固。
大部分的根都是连在一起的,但是有些词根就很特殊,是分开的 ,这就是文章开篇的时候,有个妈妈问我的那个问题,“字母分开的时候是不是有发音规则?”,答案是YES,Phonics里面定义了这样的规则。
咱们还是看 /ei/ 这个音,里面有一个“a..e”的词根就是两个字母分开的,也就是说如果结尾是字母e的话,那么中间的字母a就会发 /ei/ 的音,像cake、table都是这样。
刚才说的是元音,辅音也是同样的道理 ,我们看下面这张图的蓝色方框,里面的 /s/ 这个发音特别有代表性,因为好多好多的词根都能发 /s/ 这个音。
咱们还是看 /ei/ 这个音,里面有一个“a..e”的词根就是两个字母分开的,也就是说如果结尾是字母e的话,那么中间的字母a就会发 /ei/ 的音,像cake、table都是这样。
刚才说的是元音,辅音也是同样的道理 ,我们看下面这张图的蓝色方框,里面的 /s/ 这个发音特别有代表性,因为好多好多的词根都能发 /s/ 这个音。
比如字母s开头发 /s/ 这个音,例如“snake”。词根se结尾发 /s/ 这个音,比如“house”。还有一些字母和s连在一起的时候,字母 本身不发音,而它们会发 /s/ 这个音,比如“scissor”和“castl”。
更有意思的是,它还总结了某些字母如果后面跟特定字母的话应该怎样的发音。
比如“c”一般是发 /k/ 这个音,可是当它和e、i、y结合起来的时候却是发音 /s/,比如cent、city、bicycle等等。
因此这张表总结出了所有Phonics的发音规律,孩子有发音不清楚的地方,看一下这张表格、找一下对应的词根就很快明白了,因此表格是很值得孩子收藏和借鉴的!
这份密码表一共有6页,涵盖了Phonics里所有的44个发音以及它们各自对应的字母或者词根,合计大约215个发音规则。