我和孩子的古诗启蒙之路

大家好，我是《跟着优妈玩古诗》的作者，家有5岁男宝，目前在上中班。本人也是文学专业硕士研究生，拥有10年教龄的一线语文教师。作为一名语文教师，我深知国学启蒙的重要性。孩子受我的影响，从一两岁开始就听古诗、读古诗，并且热爱阅读。目前我的孩子5周岁，已经能背诵近200首古诗，能诵读很多的小古文名句,也算是在深度陪伴过程中，取得的一点小小成绩。

 在这个启蒙的过程中，我很明显地感受到，孩子在被不断渗透古诗文化的过程中，那种由内而外的散发的儒雅和气质。

那么我是如何给孩子做古诗启蒙的？做个总结，也希望能给更多的妈妈一点启发。

一、充分利用小耳朵。我们每天都会花半小时到一小时的时间，进行古诗的熏听。 我们古诗熏听的内容一般是“凯叔诗词音乐厅”和“婷婷唱古诗”，或者宝宝巴士唱古诗等。这样的方式孩子接受得不错。

二、 充分利用小黑板。我会把这几天要掌握的古诗写出来。让孩子看着黑板把古诗朗读出来，在这个过程中还能让孩子认识了不少字呢。  

 三、创设生活情境，加强亲子互动。平时生活中多以游戏的形式，和孩子进行渗透，有利于孩子更好地吸收。 我们家最常玩的家庭游戏就是“古诗飞花令”。宝宝出一个字，妈妈和姥姥或者爸爸要说出一句带有这个字的诗句。每个人轮流出题。极大提高宝宝学古诗的积极性。亲子古诗接龙也是不错的选择。爸妈说上一句，宝宝接出下一句。多玩几次，就把古诗给记牢了。此外还有“古诗涂鸦记忆游戏”、“古诗拼拼乐”、“诗人大超市”、古诗活字印刷“等，增加古诗学习的新鲜感和趣味性。 

四、制定计划与目标，给予适时的奖励了。我特意定制了孩子的专属古诗闯关海报，让孩子更有目标和成就感。每个孩子都希望自己能够得到欣赏，得到认可，获得一定的成就感。可以说，成就感是成功的基石。在孩子学习古诗这一件事上，虽然会背古诗很重要，但是家长不能过分强调结果，家长应该教育孩子享受朗读古诗的过程。当孩子为学习古诗付出努力的时候，家长们应该积极的支持。 

五、滚动式复习，不断重复再推进。  正确对待孩子的遗忘。遗忘是正常的，不要强制孩子背诵。我们要做的就是时常给他复习，再现。

六、关于时间的安排。古诗的学习可以融入进生活，学习古诗从来都不是”正襟危坐”“一板一眼”。走在路上的时候，坐在车里的时候，在公园散步的时候，都可以和孩子进行古诗的互动，在轻松愉快的氛围下，孩子更容易吸收呢。 

 就这样一直启蒙到了孩子快4岁的时候， 我觉得孩子迫切需要一本活泼有趣的，适合幼小儿童学习的古诗书，来进行古诗的巩固复习与提升。于是我全网大搜索，然而并没有找到特别如意的教材，以及适合幼小儿童的古诗练习册。

 于是我做了一个大胆的决定，我决定亲自为孩子自己来编写一套有趣的《古诗游戏书》，能够兼具认字与理解运用，能够画一画、贴一贴、涂一涂、连一连、找一找等，用孩子所喜爱的形式来辅助他理解。让孩子能够在轻松愉快的氛围里，更好地接受古诗的专业知识。于是，我花了一年多的时间，进行本书的创作。

 那么《跟着优妈玩古诗》到底是一套什么样的书呢？我想是“科学的”、“有趣的”、”孩子愿意学的”一套教材。

 一、首先它的体系是科学而完整的。覆盖小学1-6年级所有的古诗篇目。让孩子学得更有针对性。要知道能选入小学部编版教材的诗篇，必定是经典中精品呀。进入小学之后，古诗词的背诵几乎是每个学校的重中之重。如今双减政策实行，低年段已经取消了纸笔考试，取而代之的是大量的阅读以及国学经典的记诵。这套教材，可以很好地让孩子掌握好小学阶段必背的古诗每首诗都配有诗意讲解，也会拓展一些重要的文学常识。 

二、其次，它的内容比较有趣，比较好玩。 说它好玩，因为它有区别于市面上所有的古诗词读本。以趣味练习为载体，检测孩子的学习成果。全套书设置了20多种趣味题型，有“古诗迷宫”、“宫格挑战”、“贴一贴”、“诗句排排队”、“连点成画”、“汉字排序”、“连一连”、“汉字数独”、“观察力大挑战”、“找不同”、“汉字辨析”、“我会补充诗句”、“古诗小问答”、“涂色小天地”、“有趣的成语”、“我是小老师”、“古诗空间对应”、“填字游戏”、“拼图大发现”、“看图猜词语”、“诗句对对碰”、“小小书法家”、“看图选诗句”、“汉字找朋友”、“古诗对应画图”、“古诗飞花令”等趣味内容，让孩子学得轻松，学得开心。

 三、动手和动脑相结合。每首古诗都配有6-7张趣味的贴纸，让孩子在“贴一贴”中，学会了古诗内容，也锻炼了动手能力。贴纸的内容，主要是选取古诗中的重点生字词和重要意象。有助于提升孩子的识字量和对古诗的感悟，更具画面感。

四、带拼音和讲解，精美故事配图。带拼音，孩子可以借助拼音自主阅读。配诗意，有文学常识拓展。妈妈再也不用每首古诗查百度啦。 

五、“生字口袋”和玩转“飞花令”。第一册、第二册中，每首古诗精选3个重点生字，覆盖一年级识字写字重点。从第三册开始，每一首古诗都设置“飞花令”的内容。 “飞花令”是一种很好的归纳记忆的方式。常玩飞花令能帮忙孩子横向拓展、内化古诗、熟练运用。

六、落实语文要素，提高语文素养。书中呈现了许多语文要素，形近字、易错字、成语、文学常识等，让孩子在学古诗的同时，还能收获更多的课外知识。 

让我们一起带着孩子”玩古诗“，一起阅读吧。这将会您和孩子的一次浪漫而有意义的古诗之旅，也是难得而美妙的亲子时光。