2017
写在最开始，要重申学英语的终极目标：提升个人软实力，丰富个人精神世界。掌握一门新语言意味着能够更深入地了解另一种文化的风俗习惯、历史传统和思维方式，这有助于拓宽个人的世界观和精神境界。在AI迅速发展的现代社会，我们可以利用AI去做很多事情，但绝不是去依赖AI从而懒惰自己的大脑。越好的工具越需要思维缜密的大脑去操控它，才能实现双赢的发展局面。所以，关于讨论学什么无用论，只能说道不同不相与谋。在人生发展的道路上，坚持学习和自我提升才是最有效的养生之道！至于说暑假把英文提升到什么程度，确实也没有一个清晰的概念，等到暑假结束，再来汇报成果。当然，也有短期目标，虽然比较功利，但是在这个人人追求进步的时代，没有一点功利心也是不可取的，短期目标：完美战胜校内英语，为其他学科正确时间。
时间总是不知不觉就到一个节点，转眼，2下马上告一段落，暑假即将来临。大概是全职的缘故，我是很期盼寒暑假的，每一次假期都觉得意犹未尽，每一个和娃相处的假期都是我最幸福的经历—充实，快乐！对于每一个孩子，成长的过程都是快乐和痛苦并存的，当然，这个过程对成人也是一样的，每一个成长都伴随着喜悦的同时也有煎熬。怀着快乐的心情迎接快乐又痛苦的暑假—开始做计划。千里之行始于足下，一切计划开始于暑假第一天！
暑假2个月，时间确实长了一袋呢，那么制定一个目标成了重中之重。我制定目标的标准：可达成，可实现，可操作，可执行！即切实可行的计划，只有切实可行的计划才有完成的可能性，否则，就是无用的计划。一点点进步，一点点拔高，不贪多，不贪难，按部就班的进步就是最大的收获。
❤️目标一：可以自主书写小短文，100词以内。
❤️目标二：三分钟即兴发挥口语表达，有内容，有逻辑；
❤️目标三：趣配音继续加强，提升口语和听力（小猪佩奇第一季配音全完成）。
❤️❤️难点：自主书写。
原因：从学习英语到现在，书写涉猎的相对较少，单词的拼写和书写能力薄弱，所以这个是目前的难点。因为英文使用环境受限，所以很多时候是事倍功半，所以就要额外的多付出一些时间才能达到目标效果；但是不要着急，不要气馁，分析原因，慢慢提高效率，才能稳步前进！
合理安排时间，劳逸结合，心情愉悦，才是假期英文提升的关键。学习的主体是娃娃，只有在娃娃心情好愿意去做的情况下，才能达到最理想的效果。
学英语的时间安排在每天的上午9:00～10:00，中间会有5～10分钟的休息时间，大体安排如下：
1. 单号日期：英语短文讲解（同时练习书写+笔记）+阅读时间：30分钟左右的短文学习+小练习，20分钟的绘本阅读时间；下一个单号日期会回顾前天所学的内容。
2. 双号日期：听力练习25分钟左右，配音练习30分钟左右。
目前上述时间安排是否合理还不确定，以前都是30分钟的英语学习，现在孩子大了，准备加一些时间，毕竟语言的学习如果没有环境的夹持，就要创造时间和环境；具体实施起来是怎么样，确实是未知的，先按照计划的时间尝试一下，随时更改和调整。
❤️❤️❤️：计划主要针对老母亲，老母亲不能松懈；计划的执行者是我和娃娃两个人，付出的主题是娃娃，所以还要在假期开始的时候跟娃娃沟通好，沟通是一切计划得以实行的前提，也是保持良好亲子关系的纽带和桥梁。
听力和口语训练是学习语言不可缺少的环节，也是必须要锻炼的环节。只有听力的输入是准确的，口语的输出才是准确的。二者是密不可分的。
听力材料的准备：阅读材料的原版听力，配音动画的视听+裸听，听力考试的听力训练。目前准备了毛毛虫🐛读音笔，Ipad下载的powerup和kidsbox的音频，以及英文歌曲，小电影等。
目前选择了几首英文歌曲：
yesterday once more（经典歌舞），big big girl，proud of you，500 miles away等等
英文动画：小猪佩奇，汪汪队，西游记等，小猪佩奇和西游记为主。
计划安排：
第一天；第一遍裸听；第二遍视听跟读；第三遍：自己读；
第二天：裸听+跟读；读熟练。
口语输出：
配音阶段，纠正发音，强化连读，吞音等；口语输出是一项长期计划，要想来就好自己的口语，就要坚持不懈的去说，勇敢的表达；
即兴表达：随机一般书，一张图，按照自己的逻辑，复述喝着阐述；3～5分钟时间准备，3～5分钟的表达。
口语表达：设定一些小场景，用英语进行日常对话，如购物、点餐，游乐场，游泳池等场景模拟；
这个暑假还要继续提升娃的词汇量。听力词汇和书写词汇是不同的概念，听力词汇毫无疑问还是要持续，书写词汇要在原来词汇量的基础上，每天增加2～3个单词的拼读+书写；这个这个过程当中要一直贯穿自然拼读的内容。掌握字母以及字母组合的发音规则，在掌握单词拼写和单词发音方面，会有很大的帮助。
重点：自然拼读。自然拼读我们没有拿出来单独学习，任何没有基础的强行灌输都是不合理的；只有在掌握了一些单词的发音和拼写之后，再来学习规则才更容易举一反三。在阅读材料学习的过程中，会加入phonics的学习，重点掌握2～3个单词，以及一些学过的，听过的词汇，可以汇总到一起记忆；
写作训练：锻炼娃娃的书写表达能力和英文逻辑思维能力。以前都是娃娃看图说一段话，现在进入到了看图写话的阶段，也算是步入新阶段。❤️：写给我自己：慢慢来，别急躁，需要更多的耐心，坚持✊！
❤️划重点：人名和地点名次首字母需要大写。刚开始书写，准备的是大的英文本，格子也比较大！
喜马拉雅的英文小故事，哔哩哔哩网站的英文小动画，以及听力器的内置英文，都是不可多得的好资源；并且内容丰富，选择性很多，筛选一些符合自己要求和水平的专辑，坚持的听下去看下去，会有意想不到的收获。网盘里还收录了很多英文动画片，尽享筛选后也要派上用场。
这些小故事可以在外出的路上听，有趣味性还可以锻炼听力。
我选择了几个个人比较喜欢的，app里面有很多免费的资源，都很不错；学习和选择是个长期的过程，坚持可能比选择本身更具有意义，语言的学习本来就是个长期的过程，因此选择了，坚持下去，才能有收获！
做了计划，要为计划积极做准备。
绘本材料的准备：
第一：分级阅读的raz，牛津树等，电子版和书本版已经准备完毕，要持续阅读，持续升级；
第二：Fly Guy和billy and mini monsters的绘本，这是很作小朋友喜欢的系列，不一样的卡梅拉也出了英文版，网站了看了一下，内容还不错，准备给娃娃备一套。
第三：powerup3和kids box 4，系统学习的两套书籍。语法和phonics的学习遵循书里面的逻辑，按照书本按部就班学习和讲解。同时，这两套书籍在很多网站上的视频和音频都很丰富，并且故事性强，小朋友比较容易接受，愿意去学习。
3级12.Animal Coverings (RAZ B)11637人有 · 评价10130 · 书评2
4级Oxford Reading Tree 5-17: A New Classroom10969人有 · 评价9308 · 书评8
3级Fly Guy #1: Hi! Fly Guy12401人有 · 评价9461 · 书评75
漫长的2个月即将开始，拉开距离的时间马上就要到了，说的有点紧迫，实际情况也是如此。一分耕耘一分收获，这是最底层的逻辑；种瓜得瓜种豆得豆，少年时期的所有努力和付出，在未来开花结果的时候，才能体会到当时坚持的意义。
当然，暑假还是一个快乐的假期，暑假坚持理念：每天学习2～3小时，剩下的随意玩耍，玩的快乐，学的轻松。运动和娱乐必不可少，我希望娃娃的童年有坚持奋斗的脚印，同时也有肆无忌惮的玩耍和铜铃般的笑声；陪你学习，陪你玩耍，一起成长，才是我们最美好的生活！
加油，我和我的少年，在你最无忧的年纪，在我最美好的年华，愿我们，都是最好的自己！
下载小花生APP
关注小花生公众号
