RAZ的配套材料到底有什么，不懂就是浪费

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标题中，5岁读到L级别的就是我家小朋友，普娃一个，但他是怎么做到的呢？要知道，L级别已经是母语小朋友小学二年级阅读学习的内容了。难道中国人就真的那么聪明？！

  事出反常可能有妖。

  一、先说说我们具体读法

果果现在刚满五岁，而阅读RAZ的习惯已经一年了。

早在2018年12月，我听高年级家长介绍了这套分级读物，回家就剁手了RAZ 的B-E级别。果果当时才三岁半。他想看的时候我就陪着看看（最开始他连音频/点读笔都不愿意听/用啊，基本全是我读的，可怜的老母亲），不爱看了就扔在一边落灰。内心毫无压力。直到2019年4月左右，我们才陆续把C级别看完。因为他还小，我也对他没有要求，能静下心来看几本就很满足了。但是后来我发现，他居然每本都能自己读出来了。

2019年8月左右，我发现了有很多鸡娃家长以“刷书快速升级”为目标。不能免俗的，我也把矛头对准了小朋友，将“刷书”正式提上日程。2019年9月初才读到D，经过短短9个月（其实是7个月，因为2019年12月和1月他都在学习高端英语启蒙，一本分级读物都没看过），而现在L级别已经快看完了。速度即使不算最快，恐怕也不慢了吧。

天下武功，无快不破！但是，也不必过快，否则无异于揠苗助长。

从B到G，我都是放一到两遍音频，不会的单词或句子讲解一下，然后小朋友再跟读一遍就结束；

从H级别开始，看完书听完音频后，先做下QUIZ，我再大致讲解下，小朋友能够读对全文后就结束。

从D级别开始，每本书都只看过一遍。我原计划挑选稍难点的文章，复习一下。奈何他看过的就不愿再看，只能不停升级。在D-H阶段（2019年9月初-2019年11月底），我们每晚从7点左右一直看到9点（理想状态），最多的时候一天能看七八本之多。而且这每天的两个小时里，还不止学习英语；他那段时间对摩比爱数学也很感兴趣，我们顺便一起看完了该书中班的所有内容。是不是有点丧心病狂。

以上，估计也是大多数鸡娃届家长刷RAZ的普遍做法。但是这样做，只发挥了这套分级读物的一半功效，甚至还没有一半！    

二、什么是RAZ？

  我们通常所说RAZ，其实是美国著名的付费网站www.learninga-z.com旗下产品之一。打开这个官网，我们可以看到该网站内容是很丰富的，远不止这一套分级阅读，除了红圈圈出来的“All Leveled Books”之外，还有Science A-Z、Writing A-Z、Vocabulary A-Z等等。不过，贪多嚼不烂，一个个来吧。

All Leveled Books中的所有书籍，按照难度从AA，A-Z、Z1、Z2共分为29级。根据官方网站显示，每个级别的难度、适宜阅读的年龄及Lexile指数等信息如下所示： 

 来自官网最新介绍

上述表格中，我也大概解释下含义：

Learning A-Z Text Leveling System：分级读物Reading A-Z自己确定的分级，一共29个级别；从AA到Z2越来越难；

Grade：各级别适应的年级，这当然也是对美国小朋友来说了，这套书可以从幼儿园（K）一直用到小学五六年级。我国家长们就参考着来吧。想培养原版娃/出国的建议读通关，还可以再考虑找别的读物；只想高考取得好成绩的就尽力而为，估计认认真真读到P级别左右，就能130+了吧。

Ages：该级别适应的年龄，与年级也是对应的。

Lexile：即Lexile蓝思分级体系，是美国Metametircs教育公司历经多年研究开发出来的。蓝思阅读测评体系，可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，从而辅助教师、家长为小朋友选择适合的读物。在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。蓝思指数从5L一直到2000L，数字越大越难。著名的哈利波特应该是1000L左右。建议把查询书籍Lexile值的网站（fab.lexile.com）添加到收藏夹里。

Accelerated Reader (ATOS)： Accelerated Reader 分级法又称为Grade Equivalent Level(GEL)，该系统由英国Renaissance Learning公司开发，是一套非常完整的英文阅读分级系统。该分级法可以评价读者的阅读水平等同于美国学生哪一年级第几个月阅读水平比如AR1.4（GE1.4）就代表阅读水平等同于小学一年级第四个月的平均阅读水平。而AR指最高可到12.9左右，即美国高中毕业水平。同样的，网站（www.arbookfind.com）收藏起来。

DRA：发展性阅读评估分级体系（Developmental Reading Assessment Levels）是由全球最大教育公司Pearson（培生）开发的。DRA重点是对K-8年级图书难易程度的评估。

Fountas & Pinnell、Reading Recovery、PM Readers：这三个和上述指标类似，都是评价书籍难度和阅读水平的指标，不再一一赘述。

RAZ网站上的分级读物是不断在更新中的。截止2020年5月底，29个级别一共是2613本书（4月底我看过一次，当时是2603本，一个月新增了十本），其中L级别是87本书。

从下面的截图中我们也可以看出来，即使同一个级别的书，Lexile指数也是有不少差距的。以L套为例，从470L（The 100th Day Project）到780L（Acadia National Park）都有。所以为什么很多家长都觉得RAZ的Fiction故事简单，NonFiction一下就很困难，因为他们真的难不少呢。

这么多书，是不是一定都要看呢？作为强迫症晚期的我建议，如果将RAZ作为主要的分级读物，选定合适的级别之后，还是都需要看一下。但是，如果已经升级之后，低级别的书倒是不必一定再看。

有些书，如果对书中的背景不够了解的话，哪怕对大人都是很有难度的。比如J套的这一本Cricket，我压根不了解这个运动，不知道的还以为是一只大蟋蟀呢。通过阅读，了解到原本不懂的内容，这就是RAZ所谓的“Learn to Read, Read to Learn”的意义吧。

三、为什么选择RAZ？

分级读物也有很多，除了RAZ以外，还有海尼曼、红火箭、培生系列、大猫、牛津树系列、I can read、国家地理、兰登等等，各有优缺点。但是如果只买一套分级读物，那么一定选择它！为什么？

1、它分级很细、级别较多，难度螺旋上升，小朋友如能踏实读下来，可以“无痛”的进步。

2、篇目足够多，截止2020年5月底已经2613篇，如果哪天总篇数超过了4000，也不用奇怪。数量大的好处显而易见，即使小朋友开始不太接受有所排斥，但采用“一定手段”让他开始读起来之后，就能习惯成自然了。如果读的较为细致，甚至可以不用再看其他书了！

3、题材异常丰富，内容包罗万象，动物、植物、生活、天文、地理、历史、物理、数学、体育、音乐、发明、名人介绍等，应有尽有。

4、Nonfiction类文章是他的亮点，多读别的不说，应对中考、高考、KET、PET等都能易如反掌。

5、因为数量多级别细，Nonfiction文章也多，内容包罗万象，所以他的词汇量也很大。

6、最重要的是，这套分级读物 其实不止有QUIZ！不止有QUIZ！！不止有QUIZ！！！重要的事情需要说三遍。到底还有什么请见下文。

有关于词汇量，我再说几句。英语词汇高达10万+，这一代自小耳濡目染英语的小朋友将来至少也得掌握小两万词汇吧。当然，这也并不是一两年或者三四年之功，需要长期积累和坚持。RAZ正是刷词利器。

我在官网上并没有找到这套分级读物词汇量统计的相关数据。从网上找到如下，仅供参考，估计真实词汇数量只多不少。因为L级别最新已经是87本。我们高考才要掌握多少单词呢，3500个，只能说明高考英语太简单，远不能适应英语在大多数场合应用的需要。

四、每个级别读多久，如何选择级别

RAZ官方也根据读者的阅读水平分成了四个等级，每个等级对应分级读物的级别如下；与此同时，官方也贴心的给出了每个级别的阅读计划建议。 那么，即使按照下表建议中最快的阅读速度来计算，从D到L也应该耗时40周，几乎是9个月时间！我们只用了7个月。为什么，难道因为我们天赋异禀？怎么可能呢，是因为方法不对，过于急功近利。

所以再有人告诉你，如果有神童六七岁读完了Z套，或者四岁半读完了M。那么，只有两种可能，要么每天没干别的日以继日的辛苦，要么就是像我们一样读的缺胳膊少腿。

下图是官方给的如何确定合适选择级别的建议。左边的Running Record Accuracy Rate需要人工协助完成，国外通常是由老师来操作，通过配套的running record 和retelling打分表来评测，对于我们来说操作起来难度较高。

我们可以通过QUIZ简单判断即可。

• ž   QUIZ正确率100%，生词较少，可以调高一个级别；
• ž   QUIZ正确率＞80%，生词适中，保持本级别；
• ž   QUIZ正确率＜80%，生词较多，调低一个级别。

五、不止有QUIZ，那到底还有什么？

试问，如何评价一个人的英语水平？无非就是听、说、读、写四大能力，缺一不可。

而RAZ的分级阅读体系，是配套了足够多的相关材料的，原本可以很好的锻炼这四项能力，可惜你没有用！

我们以A级别的“All Kinds of Faces”为例。除了分级读物本身，可供下载的还有五个部分。

第一部分： “Leveled Book Lesson”，也称为“Lesson Plan”，是用于指导老师或者家长如何去带着小朋友来读这本书。这么简单一篇文章，但Lesson Plan却有五页。我只截取一部分。希望能精读的，可以仔细看下。如果嫌长没有耐心也可以用Google翻译、有道翻译扫一扫。大家都上了那么多年学，老师的套路还是知道一点的吧，细看过几个Lesson Plan其实也就够了。

第二部分：“All Worksheets”，这篇文章的worksheet分成“Comprehension”、“Phonics”、“Grammar and Mechanics”三大部分，一共五页，分别如下所示。

Comprehension：让小朋友认识这些单词并理解他们的意思，这里可以让小朋友做个相应的表情，并且用剪刀剪下来每个单词，也可以锻炼他们的精细动作。低级别的这类题目较多，高级别就很少了。

Phonics：自然就是认识并且能够逐步写一些单词了。拼写单词需要长期的积累，可以从小开始。

Grammar and Mechanics：这里就开始教小朋友怎么写句子了，一个句子首字母大写。抄写一遍句子也有利于他们记住单词。 

而到了L级，worksheet如下的写作练习，可以为写完整的文章做准备。多练练，至少应付KET的小作文没问题了。

有语法练习（不规则/规则过去式）

同义词/反义词练习

造句练习

还有很多，不一一列举了。

第三部分：“Discussion Cards”，很多家长是不是不太会引导提问。RAZ早帮你想好了！通过这个，可以引导小朋友学会用书本中的句子来回答。如果一开始只会蹦单词也没关系，随着级别提升，阅读量上来之后，再配合其他线上线下课程及动画片等等，假以时日，小朋友迟早会让你刮目相看的。

L级别的长这样。

第四部分：“Comprehension Quiz”，大名鼎鼎，江湖人称“QUIZ”

AA级别的，H级别之前软件自带读题功能，也可以选择暂时先不做，因为题干比文章还要难。H开始必做哦，而到K级别及以后一篇文章都变成十个问题了。

第五部分：“Wordless Book”，其实也就是分级读物去除掉所有文字部分，可以让小朋友自己抄写/默写上去，Written by_的后面是留白的，还可以署上小朋友自己的名字。多有成就感。

到了G级别，有部分文章有多了一栏“Common Core Supplement”，提供了更多的供老师和家长参考的素材。如下所示：

往高级别再翻一翻，我看到一篇介绍俄罗斯的文章，配有个清晰的俄罗斯地图；关于足球的文章，会有足球运动员和足球场的清晰海报。也是挺有意思的。

上述材料都是该付费网站旗下产品RAZ-Plus内配套的。RAZ还有一个产品叫做Vocabulary A-Z，专门提供词汇练习。以L级别Acadia National Park为例，词汇练习一共有14页，还被分成了五天。分别如下：

Day1：

例句

写画练习

定义：

Day2：

类推

填空

Day3

同义词

考察词的含义

Day 5

六：我们的反思

我们在读L级别时，逐渐发现之前听一遍、做QUIZ、读一遍的方法，就像在建空中楼阁。根基不稳，后续推进一定会越来越难，从中低级别其实就应该稳扎稳打。

他读的再多，也不会复述、总结、讨论；也不会仿写句子。别的不说，哪怕书写26个字母，小朋友也并不是天生就会的，都得教；如果连基本的单词拼写都不会，何谈写作？与其以后还得费心找和小朋友阅读水平差很远的材料练习写作、口语，不如一边阅读、一边利用好这些材料，尽量保证听说读写同时进步。

然而，这些配套材料，我也找了很久。淘宝、咸鱼，基本没有全的，quiz、worksheet能有70%就算很不错了。强迫症晚期的我有些接受不了。

立个Flag，准备去官网买账号，全部下载齐全。从哪个级别开始呢？M吧~

这篇文章先发小花生上。

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