刷了2年多的英语阅读RAZ到底好在哪？详细的使用指南来了！

今天和大家好好分享一下核桃坚持用了快2年的RAZ，到底怎么用，为什么那么好用 

什么是RAZ?

RAZ,Reading A-Z,是美国很著名的一款在线阅读产品。

国外很多国家作为学校使用，是知名的英文分级读物；同时还有西班牙语、法语，很适合做二外的学习！

阅读体系围绕“美国共同核心州立标准”（Common Core State Standards,CCSS）而制定，提供贯穿Pre k-12年级的系统性教学标准。简单来说就是规定了学生从幼儿园到12年级应该掌握的知识和技能。

具体的介绍请戳：“好用推荐|国外使用率最高的两大英语在线图书馆，看到停不下来！”

它好在哪里？

1.体系全面，从aa到z2系列公用29个级别，每个级别约有60-80本图书，共计3000多本书，是所有分级读物中数量最大、分级最细的。

2.内容全面，几乎可以说是分级式的百科全书，从生活中的高频词到一些专业领域的生词都广泛涉及，leveled（分级）、non-fiction（科普）、classic （经典）、fiction（小说）poems（诗歌）都有～

3.精华测试，做到有效阅读。

阅读使用的步骤基本三步：听、朗读、练习题，其中听和和朗读帮助提高流利度，练习题可以评估理解程度。

Raz有个专业的测评功能，需要人工协助完成，一般在学校或机构使用时，老师会使用测评工具来进行等级的调升，

简单理解,如果检测你在做A等级的测试，生词率小于5%，测试（quiz）环节率达100%，证明这个等级对孩子过于简单，可以调高一个级别，直接读B等级的阅读。

因为核桃是在家自学，没有什么专业老师给予测评，所以就老老实实的从aa的第一本开始刷（泛读）。至于每天刷几本，主要还是根据孩子的年龄、和阶段目标来定。

核桃是从3岁多一点刚开始接触，前期内容简短、生词量小，没有测试题；主要是为了提高听力、培养语感，每次会刷个4-6本，但不是很固定，每周有一搭没一搭的进行，跟读为主，不强求自主输出；

直到进入了B等级，开始加入测试环节后，才开始认真的带着每天固定刷2—3本。

下面就先看一则使用视频： 
 

第一步，边听边读，现在到了B级的后半部分，会出现个别生词很难，这个时候我们会选择先听完整本，再着重去听这些生词，多听读几遍。 
 

raz在线版有个很大的优势就还可以在线标注，把生词选上后，就会出现 highlight、listen、definition、add to word journal 四个选项。

Highligh（强调）：可以把这个生词设置突出，便于下次阅读时关注。

Listen（听）：发音

Definition（释义）: 有英语解释和例句

Add to Word Journal (加入生词素材本）：将这个生词测词性、英语解释、例句、同义词、反义词都记录下来，方便随时调出来复习这本书里的生词，相当于自定义的生词本。

线下教娃生词的时候也可以使用这种方法，是一种有效的词汇教学法。 
 

第二步：朗读录音，在熟悉之后就可以进行录音、提交，会得到小星星的奖励！

虽说录音之后并没有人批改，但不要小看这一步，当孩子通过自己的努力完成整本书的录音，听回放时会非常的骄傲。

（注意⚠️右上角的录音键，可以保存回放）

核桃就特别重视这个环节，每次在录音的时候我没忍住提醒她的时候，她都非常介意把我的声音录进去，要求重录！可见，录音也是激励孩子很大的动力啊！

第三步：做测试（quiz），记住这个一定要做！一定要做！！要做！！！因为这些问题不仅仅是为了测试你对文章的理解，更是为了 培养阅读的策略和技巧。

就比如：《drop it 》

gus is a ___. 问题 针对的是寻找信息。 👇

Why is gus a good dog？ 是在寻找联系和推理。👇

《firefly》

Why did the auther write this story? 需要去了解作者的意图 👇

What does the word tried mean? 需要理解词汇 👇

问题的通过率在2个范围内，如果遇到难度大的可以用红心标注，之后继续复习。

核桃用的是RAZ的在线版，服务器在美国，最好使用的美版的ID下载并科学上网，不方便的话，大家可以选择购买纸质点读版的raz，虽然互动感差了点，但保护视力，各有优劣。