用【万能题】给阅读划一个完美的句号

阅读是人类进步的阶梯，也是学习外语最直接的途径。

这些年我们在阅读的路上前进了一大步，越来越多的父母关心和重视孩子的阅读。于是，【阅读能力的培养】，【如何深度阅读】，【怎么测试阅读能力】等等，也成了大家关心和学习的焦点。为啥？因为大家都抱有同一个疑惑：阅读——就只是单纯的读书吗？

多数经验告诉我们，单纯阅读不是不行，但不是最能发挥效能的一种阅读方式。

这就解释了，为啥咱们在学校要通过各类考题来完成对学习的总结和提升了。

说了这么多，其实就是为了推荐给各位一些欧美国家学校常用的“万能题”，学校的老师也会常用这些问题给孩子做测试。

家长们可利用这些问题，在孩子阅读过后做一个简单的“家庭测验”，既能了解孩子阅读后对书里内容的理解程度，又可以从侧面督促孩子，读书时要认真，不要囫囵吞枣。

试题分为虚构类和非虚构类，家长可根据书的内容删减部分试题。

Fiction Responses

1.What does the main character/characters learn in this story?

2.What character do like the most in your book? Why?

3.What do you predict will happen next in the story? What information in the text helped you make that prediction? 

4.What is the main problem of the story? If you know, how was the problem solved?

5.What is the setting of the story? How do you know?

6.What was your favorite part of this story? Why?

7.Who is the main character? Describe him/her using three adjectives/character traits.

8.What lesson did you learn from this story? Explan.

9.Is there anything you would change about the story? What is it?

10.Would you like to be a character in this story? Why or why not?

11.How do you feel about the story? Would you recommend it to someone else? Why or why not?

12.Summarize what you read today. What were the most important events? Did you learn anything new about the characters?

13.What is the story mainly about?

14.What was your favorite part of this story? Why? 

15.If you were the author,what would you change in the story?Why would you make that change?

16.Is what you read believable ?Why or why not?

Nonfiction Responses

1.What is the selection you read mainly about?

2.What did you learn while reading?

3.Why did the author probably write the selection? How do you know?

4.What was the main idea of what you read? What were the supporting details that told you more about the main idea?

5.How and where could you find out more information about the topic read about today?

6.What else would you like to know about the topic you read about?

7.Were there any text textures that helped you better understand your reading? What were they and how did they help you?

8.What did you find interesting about this selection?

9.What do you remember most about the selection you read?

10.Did you find an interesting word in this selection? What was it? Use a dictionary to find out its meaning and write a sentence of your own using the interesting word that you found.

在美国，这种阅读后测试的方法，一般从G3开始，更小的孩子还是建议快乐阅读，把培养兴趣放在首位。^^