利用绘本学Phonics

2019-5-2 00:04 原创 · 图片2

本文首发于公众号“龙叔思维”

记得我当年刚开始接触英语的时候学音标,确实不得要领。因为记音标本身就是一件比较困难的事情,还要与发音对应。很多同学就是用比较偷懒的办法,注拼音或者同音汉字,学得那个困难和蹩脚啊!
 

现在小朋友学英语更多是用自然拼读(Phonics),熟悉和记忆字母和字母组合的发音。其实也没有很好的办法,无外乎找规律及重复

很多绘本提供了这样的功能,会在一个故事里重复出现好多相同的发音。因为要拼凑,所以有时候稍微显得有点牵强。但比一般的拼读教程更容易留下深刻的印象。如果运用得当,会有事半功倍的成效。拼读教程更系统化,当然也值得尝试。本文只是提供一个选择,一条路径,并且有其特色之处。

以伴鱼绘本《Hug A Bug》为例。

绘本本身非常简单,有单词(CVC)和简单到家的句子(主谓宾只有一两个单词)。

可以做一个简单的Mind Map总结一下涉及的单词。显然这些单词的共同点是尾部相同,都是的“u”和“g”组合“ug”,拼写和读音都是一样的,一共5个单词(bug,hug,mug,jug,rug)。再根据26个英文字母进行适当扩充,增补了两个(dug,tug)。

下一步的重点是发挥想象力。为这些单词编一个有趣难忘的故事来辅助记忆。比如这个故事的主人公是bug,它家在rug下,左手一个mug,右手一个jug,正美着呢。突然有人dug,你赶紧tug它逃离。它很感激,hug你。自己随便编!重点是要容易记起来,并且记得牢。

当然还有一个笨办法,从a~z筛一遍。笨方法也是方法,比没办法强。


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