2020年度总结—语文篇

佑佑左左

2014

2020-12-31 20:55 原创 · 图片1

抓住2020年的尾巴，赶紧给娃一年来的各方面学习情况进行总结，英文学习占了2020年的多数时间，第二个大头就是语文素养了，老母亲挣扎着想回顾点什么，却发现这一年中娃的语文学习是前期发力，中后期只能算打酱油了，不管怎样，花编的积分不能辜负啊。

娃一年来的语文学习方面，重点是从提升识字量、写字、学习拼音、阅读、听故事、亲子共读几个方面来进行的。娃在19年底时的语文基础是四五快读老母亲领学完，学习成果还不错，里面的故事集也在幼儿园阅读打卡过程中读的较为顺利了，娃幼儿园老师领学了拼音单韵母和声母部分。然后就是19年的寒假了（后来谁能料到这个寒假长到基本和暑假连在一起度过了）。

识字—寒假的时候老母亲初识小花生，发现日有所诵这套书小朋友们阅读率挺高的，赶紧买回来研究研究，从1月3日（别问我咋记得这么清楚，老母亲机灵着呢）开始，让娃开始读起来，每天4篇，不会的生字标识出来，第二天复习4篇旧读4篇新，同时老母亲打印了拼音字母表，最快时间内给娃教了拼音复韵母、整体认读及大致教了下拼读规则，由于之前在英语线下机构学习了简单的自拼规则，娃的拼音拼读过渡的较为顺利。就这样，2月中旬娃日有所诵一年级版第一遍读完，3月初第二遍读完，加入日有所诵二年级版，到4月底二年级版第二遍读完，期间不会的字会标注，让娃复习时单认一下，也可以试着自己用拼音拼一下（老母亲很鼓励娃自己拼，特别想传达给娃拼音是个很好的工具，学会了自己可以看很多书），2本日有所诵2遍下来很多有意思的小文章娃读的已经很顺口了，有时候让她拿起来读一读，娃可以一口气读小半本，也许是熟读成诵了，也许是一些字确实认识了，至此，娃的识字量小有进步。后续，老母亲给娃上了韩兴娥老师的系列书，成语接龙、歇后语、谚语儿歌、俗语儿歌，多数都是读为主，成语接龙是熟读成诵了，娃偶尔会给老母亲甩出一两三条龙来显摆，老母亲发现这种形式对娃记成语效果挺好，但又担心她不甚理解成语背后的意思，加了学前成语（老母亲给读）、出口成章（亲子共读）尽量让娃理解一部分（目前仍持续进行中）。

拼音—拼音的拼读过程对娃来说是无痛的，但是老母亲在让娃读的过程中发现，复韵母娃记得不好，还会混，整体认读规则也不明晰，于是老母亲拿出之前娃会读的四五快读的第七本故事集（因为这本的故事没有注音），给娃买了个拼音本，每天娃的任务是给一段故事进行注音，开始阶段不要求标音调，不会的拼音可以看拼音表，老母亲每天下班回来检查，把错误的标注，一周内对总错的拼音再集中纠正，整本故事集注音结束后，娃的错误基本已经很少了（4月结束，时隔大半年来看，拼音的书写是需要保温和猛攻的，老母亲现阶段只是没有让娃进行注音，如果真测试一下，娃未必能保持当时的学习效果）。

写字—20年春节回娃姥姥家过年，惊奇的发现我老爸不知什么时候配置了打印机（那会我自己还没买），于是翻出我当时网盘里仅存的一丢丢资料（一年级生字100字），打印出来，反正娃在姥姥家闲着也是闲着（说好的愉快过年呢。。。）每天2行写起来，刚开始写字的小朋友别提有多认真了，再加上全家的马屁拍起来，效果简直了，很快写完了2遍100字（20页），后来老母亲突然意识到娃的写字姿势不确定对不对，加上娃写的有点皮了，第2遍老母亲觉得没有第1遍认真，写字搁置了，一直到这个月，重新规划了写字任务，慢慢进行中。

阅读—从日有所诵下来老母亲发现同一出版社的亲近母语系列都挺不错，就把亲近母语全阅读也买回来，2月开始磕磕绊绊读全阅读，后来老母亲先后买了笨狼系列、蔷薇别墅的老鼠系列、晚安星星系列、父与子系列，迪士尼我会自己读系列，自读主要集中在这几套书，也主要集中在了上半年，下半年阅读主要靠每周末的出口成章、成语接龙和老母亲借回来的我爱阅读系列维持（目前为止，娃的自读热情并没有被激发出来，畏难情绪，懒得自己读，老母亲还得加把劲儿啊）。

听故事—娃听的故事最早要追溯到2年前了，每天晚上坚守凯叔小知识，直到把这个夜猫子熬睡着，今年疫情在家时间长，自然少不了凯叔的陪伴，陆续听了凯叔西游记3遍、神奇图书馆、故宫里的大怪兽、恐龙大陆、凯叔365夜、目前凯叔讲历史进行中，更多有意思的音频待老母亲挖掘。

亲子共读—算陆陆续续老母亲和娃一直坚持下来的亲子时光吧，只是以前一直都是老母亲一人读，今年短的、难度不高的会和娃一人一页进行，老母亲今年徒手读完了西游记美猴王系列、杨勇青系列、乌鸦面包店系列等等等等等，亲自阅读的小时光，希望能一直进行下去。

ps，此刻是2020年12月31日20点33分，三口窝在沙发上看跨年晚会，老母亲抱着笔记本整理一年来和娃经历的学习历程，那爷俩边吃边看，晚上给娃放假不学习，小妞学校联欢活动激动的早早就自然醒了，这会在音乐的催眠下快要睡着了，就这样静静的与你俩互相陪伴，彼此独立又互相需要，享受平淡的小确幸，期待下一个来年。