两代人学英文的对比

2017-10-27 10:51 原创 · 图片2

首先说说我自己的英文水平吧,英文大概在初中的水平。大学期间我们有二级半也就是应用英语能力当时都没过去,很惭愧。  回想起当年学英文,也就是先从字母开始,然后背单词,背单词也是死记硬背,因为当时其实老师的水平也不怎么高,没有很快的记忆法,哪像现在记单词都记词根。有些单词甚至大部分单词当时还记得什么意思,怎么拼写,可是时间长了不复习很容易忘记。

在课堂上,老师一般都是讲完单词就开始讲课本了,一般一个单元讲完了,做一做课后的作业,背背单词就完事了。从来没有看过英文杂志或者故事绘本这类的书籍。其实在我们那个年代90年代,老师的水平也是有限,一般都是大专毕业。没有这方面的引导,家长也都是工人家庭,不太懂得教育,所以,很遗憾到现在没有看过一本完整的英文故事,小说之类的。

自从有了孩子之后很重视英文这一块,所以在网上查了很多有关英文启蒙方面的书,了解了英文绘本,分级阅读,章节阅读,自然拼读。简直是不敢想象,我之前走的路都是错误的。为什么学英文要先从字母学起呢,也可以从故事绘本中学习单词和字母啊!

所以孩子从一岁开始听英文儿歌,穿插英文绘本,现在还孩子三岁已经过度到分级读物。孩子也从绘本中学会了很多单词。前两天讲了饼干狗里有一个喷泉的单词,后来过了十几天,有一本中文的书有喷泉,我就和他说,之前饼干狗里也有喷泉这个单词,妈妈忘了叫什么来着?他竟然能说出英文。这种通过绘本记单词比死记硬背更容易记的深刻。所以我一直给孩子坚持这种方法。 学习英文最重要的是坚持,找到一个好的方法,未来我还要和孩子一起学习,共同进步。



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5年前
确实,我们当时学英语从来没想过还可以看课外书
5年前
我们下一代的英语肯定比我们好的多啦
5年前
说出了两代人学英语的不同,三四十岁的国人,大多都是如此吧。希望现在的孩子,不要走我们的老路。
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