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英语启蒙最详细攻略之:分级读物——牛津树,RAZ,海尼曼,兰登,红火箭究竟怎么选
原创 , 图片13
2019-11-27 10:28

原创:赖赖妈赖赖养成记

(点赞,转发,再看是对原创最好的支持!)
 

这是第三次下笔写这个题材了,每次我都觉得我说明白了,但每次都收获更多的疑惑。

我想,大概是因为我自己心里明白了,但我没跟大家说明白。

再加上很多人喜欢到网上查攻略,结果看了网上五花八门的攻略文章,越看越迷糊。

你们别把简单的问题复杂化了,选分级读物真的没那么困难。

距离上一篇文章过去也大半年了,这大半年,随着赖赖阅读量的增加,我对英语启蒙,对分级读物有了更深的理解。

RAZ,牛津树,海尼曼,培生,大猫,I can read ,分级读物这么多,到底应该怎么选?

而这种理解,绝不仅仅停留在表面,更多的是一些使用过程中的心得体会,我觉得很有必要把自己的一些真实体会写出来。

前两天写的文章,中心思想总结下来就三点:

坚持!

用心!

执行力!

免费!牛津树,海尼曼,RAZ,大猫,兰登,海量分级读物免费领!
 

有经验的家长补充了第四点:好记性不如烂笔头,多记!

在写这篇文章之前,有几个迷思我很想帮大家梳理一下;

(例牌申明:本文不含商业性植入,放心饮用)
 

第一,大家选择分级的出发点全部都错了。

很多人买书,跟我一样,一看价格二看颜值三看效果。

大家都想选一套,又便宜,又好看,又吸引小朋友,又省心懂事不添乱的分级。

最好能营造一种“三分钟学会五分钟考级,六岁就能参加高考”的效果。

当然了,如果能达到“把孩子跟分级读物单独关在一起,五分钟后,出来一个英语流利一堆证书”的成品孩子,那简直太棒了。

最近很多人跟我说某方法,能让四五岁的孩子读哈利波特(什么时候读哈利波特变成检验英语水平的标准了?),效果好的不得了。

我就想问,要特别好的效果做什么?难道希望他六岁就参加高考不成么?

我每天晚上睡觉的时候经常跟赖赖头对头,幻想自己能像天山童姥给虚竹传授武功一样,头对头就把终身绝学传授给赖赖。

理智的人都知道这不现实。

现实告诉我,英语就是下苦功夫,没有捷径。

就是要老老实实一步一步按部就班的学(怎么按部就班学?每天记得学就是按部就班学!)。

你就庆幸吧,至少英语是下了苦功就能学好的。

大家都涂眼霜,你们知道涂眼霜最重要的是什么?

涂眼霜最重要的不是买海蓝之谜,是记得每天涂!学英语也一样!!
 

选择分级的出发点,就是为了拓展小朋友的阅读量,让小朋友能海量阅读,这一点盖老师不止一次在她的书里提到。

“不要跟“一套”死磕,要让孩子坐拥图书馆”

这就是为什么分级读物动辄就是几百本的原因。

明白了这个道理,你就能明白,你所要做的,就是尽可能多的给孩子提供阅读机会和条件

而不是想着精挑细选一套分级读物就算了,然后把时间都花在做攻略上面。

你这样努力,方向就全错了。

我在上一篇文章里提到过,有的孩子一年读将近2000+本分级读物,也是这个意思。

真正起作用的是“海量阅读”。

当然就像很多家长跟我说的,每一套都买回来太贵了啊。

其实你反思一下,书太贵了舍不得买,其实不是书的问题,是我们自己的问题。

实在不知道怎么选的,建议大家利用反推法。从孩子的人生目标入手反推。

你想要孩子过一个什么样的人生,或者现实一点,从高考反推,再决定现在的学习目标,这样就不用被“四岁就读哈里波波特”给弄焦虑了。

第二:大家误解了分级读物的作用;

这一点盖老师在她的书里提到过,分级读物是为了拓展孩子的阅读量。

“学英语就是要让孩子坐拥一整座图书馆,让孩子在知识的海洋里遨游。”

这句话最简单直白不过了,“海”也就是多的意思。

我能理解,很多家长英语不好,因为不懂,就会对英语生出很多的恐惧。

我能理解这种感受,这就像我最开始学电脑,我对电脑非常的恐惧,觉得这玩意儿简直太难懂了,生怕自己乱操作弄坏了。

等我对电脑非常精通之后,我就明白,电脑其实没什么可怕的,你随便用,用不坏。

最差最差你还可以念四字诀:万事不决,重启试试。

英语也是一样,没什么好怕的,万事不决,海量阅读试试。

我们学语文,都知道要让孩子大量阅读,为什么到了学英语,就不明白这个道理了?

分级读物的作用就是让孩子大量阅读。

明白了这一点,也就能明白另外一个问题:分级读物怎么读。

这也是大多数人问我的一个问题。

对大多数家长来说,我觉得不要去学很多套路的东西,把问题搞得很复杂自己给自己挖坑。

我们学语文课文,需要总分总,拓展学很多,中心思想,重点词语,重点段落。

但是我们的课外书,就不需要学的这么费劲。

你让一个孩子看完红楼梦之后,给你总结一个中心思想,重点词语默写五十遍试试?

她非跟你断绝关系不可。

对很多家长来说,你就用最简单的办法:每天晚上回到家,关掉手机,跟孩子坐在一起,读就是了。读的多了,方法你自然就有了。

你不能跟不过河的小马似的,只在岸边到处问,一点都不下水试。水深不深,只有下去试过才知道。

还是那句话,没什么窍门,就是拳不离手曲不离口!

第三,不要给分级读物打分。

我看到很多人喜欢给每一套分级读物打分,比如说给牛津树打五分,给RAZ打三分,搞得好像很权威的样子。

其实都是野路子打分。

老外要是知道他们斥巨资做出来的分级读物,在国内被野路子乱打分,非气的老血都要吐出来了。

老外做教材,都是用绳命在做,不像我们那么瞎来来。

你觉得是你肉眼翻翻随便打个分靠谱,还是国外的权威机构打分靠谱?

我知道大家很喜欢打分,是因为很多同质的东西确实有好坏的区别,就好比优衣库肯定比GAP便宜,兰蔻就是比OLAY更适合年轻人。

但是国外的出版社一般都没竞争关系,不存在你死我活的情况,所以他们没必要做同质的东西来参与市场竞争。

牛津树就一定比RAZ好?你这是看不起美国孩子是么?

市面上那些打分标准,随便看看就好,真当回事认真参考了,就是耽误自己耽误孩子。

第四:这部分,是今天的重点:分级读物到底应该怎么选?

我觉得大家应该转变观念,带孩子读分级读物,用好听的话说,就是带孩子在书的海洋里遨游。

你不能站在五大洲四大洋的地图面前,指着地图说,老子就去太平洋,其他哪儿都不去。搞得好像跟谁有仇似的。

你说要带孩子去开拓眼界,但是出发前你却指着地图说:我们这辈子就去北京,其他城市哪里都不去。你这不是忽悠孩子么?

选分级也是。你不能说哪套分级好,哪套分级不好。

当然最好的做法,是把你能拿到的分级都拿过来读一遍。

我知道很多人可能要说了,这明显不现实,第一,口袋里钱有限,第二,孩子时间有限。

所以,我更推荐的是,你手边的资料就是最好的资料。

千鸟在林,不如一鸟在手。你拿到手的资料就是最好的资料。

其实,正确的挑选分级的方法应该从以下几个角度入手:

第一:难度

第二:题材

分级读物如果严格划分的话,主要是这两个方面的差异。

就比如,牛津树是故事Fiction,RAZ是部分Nonfiction部分Fiction。DK是科普,美国国家地理是地理,图书馆系列是寓言故事等等。

就像我们吃饭需要荤素搭配,鸡鸭鱼肉都要吃一点,选分级读物也一样。你不可能只吃一样。

正确的做法,是Fiction和Nonfiction搭配,等到高年级,慢慢增加Nonfiction的比重!

像牛津树,红火箭,海尼曼,RAZ,大猫适合作为主要的分级读物。
 

兰登,图书馆系列,I Can Read,美国国家地理,DK,Highlights图书馆等,适合作为补充读物。

一:按照Fiction/Nonfiction划分

Fiction:牛津树,兰登,图书馆系列

Nonfiction:美国国家地理,DK,SAZ等

Fiction/Nonfiction都有:RAZ,海尼曼,红火箭,大猫,Highlights图书馆等。

其实可以看出来,大多数分级读物都是Fiction/Nonfiction都包括的。

二:按照难度划分

入门级:海尼曼/红火箭

进阶:牛津树/RAZ

再进阶:兰登/I CAN Read/图书馆系列/Highlights图书馆/SAZ以及其他分级!

详细信息,建议大家再多看看赖赖妈之前的文章:

RAZ,牛津树,海尼曼,培生,大猫,I can read ,分级读物这么多,到底应该怎么选?
 

干货!10套Nonfiction主流科普分级读物,帮你培养一个超级学霸
 

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用傅雷先生的话结束今天的文章:

一切学问没有速成的,尤其是语言。

————  傅雷

最后,按照惯例有个彩蛋:
 

大家都知道,赖赖妈每天都无私在群里分享无数的资源。

最近赖赖妈偶然看到一套单词卡很棒,很想分享给大家,打印出来每天学。

这套单词卡总共1200张,按照高频词,动物,世界,职业等分成了14大类,颜值非常的高。

高频词:

动物:
 

世界:



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1年前
想问一下怎么私信领取?
1年前
涂眼霜最重要的不是海蓝之谜,而是坚持每天都涂
1年前
词汇短语都差不多能教会了,但是语句要怎么教怎么解释呢
1年前
“学英语就是要让孩子坐拥一整座图书馆,让孩子在知识的海洋里遨游。”

这句话特别棒🤗
1年前
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mickeyli88 太幽默了
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婷倪 “学英语就是要让孩子坐拥一整座图书馆,让孩子在知识的海洋里遨游。” 这句话特...
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喵喵头上的喇叭花 词汇短语都差不多能教会了,但是语句要怎么教怎么解释呢
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Max11875277 涂眼霜最重要的不是海蓝之谜,而是坚持每天都涂
对😌😌可以加微信13041423219
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菊子0912168953 想问一下怎么私信领取?
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一米阳光7 谢谢分享👍👍👍👍
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谢谢分享写的真好
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千鸟在林,不如一鸟在手❤
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金长直 谢谢分享写的真好
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