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花生团
两年,从中文零基础入学到《夏洛的网》
原创
2018-9-17 14:17

几天前,当孩子毫无障碍地读完了《夏洛的网》最后一章时,我忽然意识到他其实已经认识很多字了。可以自主中文阅读了。那一刻,我心里有种说不出的激动。当无数家长为孩子能读英文原版的"Harry Potter"而激动时,我却为孩子能读完中文版《夏洛的网》而心潮起伏。两年了,我们的努力总算没有白费。

让时光倒回到2016年的9月份吧!我这个曾经信奉快乐教育的傻妈,让孩子零基础上了小学。当时他的中文识字量可能连50个都没有。拼音也认得不全。入学没多久,我作为差生家长中的一员被班主任老师喊去学校谈话了。从小到大,在学习上几乎没有让父母操心过的我,那一刻,竟然成了老师眼里的落后生家长。

心里真是羞愧难当。于是,从一年级上学期的某一天开始,老母亲决定努力鸡娃儿了。雄心壮志,谁不曾没有?但是当它真正要落实到学习中的方方面面时,一开始确实有些无从下手。因为识字量太少了,孩子感受不到阅读的乐趣。对读书都谈不上兴趣。

回首过去的这两年,为了让孩子对中文阅读产生兴趣并尽快实现自主阅读,我确实也做了大量的努力和实践。每个阶段设立的目标和实施细节也是不同的。比如从一开始以我读为主,慢慢变成也试着让他读一两句。再到后来变成了他读的多,我读的少。再到现在完全是他来读,我只是偶尔为了奖励他也读上一两段。

由于我们是中文零基础入学,在一年级上学期,不仅是语文学习遇到障碍,连数学的学习也遇上了大麻烦。一年级的题目都没有标拼音,老师也不带读题目,因为多数孩子都不是零基础入学,老师已经默认了大多数孩子会读题了。孩子曾因为没读懂题目要求,导致在考试时一道并不难的题目白白丢掉了10分。

这极大地刺痛了我的心,我们怎能成为别人眼里的白痴?痛定思痛,我还是决心从汉语拼音开始入手。学校的教学进度是:拼音的教学时间不到一个月。这对于零基础入学的娃儿,又是一大打击。老母亲即使万般悔恨没有提前识字,也不得不面对冷酷的现实。学校教完,回家后我继续带他复习巩固。

紧跟老师的节奏,做好课前预习和课后复习。每周末还会在家给他听写当周学到的生字和词语。学校发的看拼音写词语的练习,别人只做一遍,我们就做两遍。幸亏,一年级上学期的课后作业不多,所以每晚睡前还是有一定的中文阅读时间。当时,我给他买了拼音版的《安徒生童话》《1001夜故事》《格林童话》,另外还买了一些纯文字的绘本《我爸爸》《我妈妈》等。睡前带着他读。

起初还是我读的多为主,中途会鼓励他自己也朗读一句或一小段,再后来就变成了我们俩各读一段。就这样,到了学期末时,虽然语文期末考试成绩只有89分,但是他已经能熟练掌握拼音了。只是识字量还是严重不够,仍然记得在一年级刚放寒假时,一本不带拼音的绘本《尾巴摇一摇》每页都有五六个字不认识。

但是,这并没有打击到我。那个寒假,我们认真读完了学校要求阅读的书目:《尾巴摇一摇》《雪天回家路》《马兰花》《小布头奇遇记》《逃跑的火车头》。等到一年级下学期开学时,再来读一遍《尾巴摇一摇》,不仅朗读的流利多了,而且整本书只有五六个字不认识了。

一年级上学期除了不熟悉拼音、识字量少的问题,我们还遭遇了不爱看书、不愿意写作业等诸多难题。那时候,光为了让他能乖乖坐下来写作业,家里都会经常闹得鸡飞狗跳的。还好,孩子的适应能力也算比较快的。到了一年级下学期,再提到写作业,虽然仍然有些不情愿,但是可以很快坐下来。

也幸亏那时候课后作业量还不是很大。当时我也没有给他安排太多课外班。每天放学后,只要没有课外班就直接回家先写作业,作业写完了就吃饭。饭后,我们一起下楼在小区玩上30-40分钟。春暖花开的季节,白天日照时间逐渐拉长,晚饭后下楼太阳还没落山。等我们玩得差不多了再回家时,天色还没有完全黑下来。

那时候再洗澡、读书,孩子很快可以坐下来。那段时间,我们一起读完了学校指定的一些课外读物:《鸡毛信》《不一样的卡梅拉》《蚯蚓的日记》。同时,还带他读了更多的课外书:《遇见美好系列丛书》共10本、《丛林之书》《绒毛兔》《青蛙骑士》等很多中文绘本和桥梁书。

除了阅读,每周末还是会继续听写他当周学到的生字和词语。依旧会完成看拼音写词语的练习。当时的班主任老师是一位有着近30年丰富教龄的老教师,非常注重孩子的书写。所以那时候我也特别注重他的书写笔顺。虽然孩子的阅读量并不大,但是在书写方面,我们做的还是不错的。

转眼间,到了一年级暑假了。其实,那个暑假我们除了继续阅读学校的课外指定读物以外,还买了一套中文版桥梁书《青蛙和蟾蜍》。那时候识字量渐渐上来了,可以磕磕巴巴地读上几段。但是由于很多字还是不认识,所以,主要还是我带他读的时候更多。

开学进入二年级了,我给他买了《没头脑和不高兴》和一套拼音版的《法布尔昆虫记》。《法布尔昆虫记》这套书里有不少好词佳句。每次让孩子读完一段,都会让他用铅笔把其中的好词佳句圈出来或是用尺子在下面划横线。还带他读完了中文版的《绿野仙踪》,晚上睡觉前又让他听这本书的音频故事。

还断断续续听完了《希利尔讲世界史》。一年的努力和坚持,终于在二年级上学期的某一天,大概是2017年10月中旬开始,孩子每天放学后回到家,第一件事情竟然是主动找书来看。以前他可是一放学回家就惦记着看动画片的啊。看到他主动翻书的那一刻,老母亲心里可真是激动的热泪盈眶啊。

尽管那时候他还是喜欢翻英文书,中文书翻的较少一些,但是我已经很欣慰了。当然,带来的其他收获还有在二年级上期末考试时,语文考了98分。要知道一年级上学期期末考试他才考了89分。认识的字多了,对数学应用题的读题能力也有不少作用,那一次,他数学也考了95分。

就这样,在二年级寒假我们又一鼓作气读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》(注音版)、《红孩子》、《皮皮鲁和鲁西西的故事》、《种懒虫》、《精卫填海》以及《有故事的汉字》。

二年级下学期开始后,又陆续读完了《月光蛋糕》、《野葡萄》、《七色花》、《愿望的实现》、《神笔马良》、《大头儿子和小头爸爸》、《最美最美的中国童话故事》(读了其中几本)以及《长袜子皮皮》(注音版,共4册)。由于发现了他有很不好的朗读习惯,比如看错字、文字前后颠倒、读串行等问题。

如果每本书都要求他朗读出来,确实有些浪费时间。而其实,我们看过的大部分书,他确实是朗读完的。只有少部分带去学校午间阅读的书才是默读的。但是,解决上面的问题,恐怕最行之有效的办法还是朗读。

于是,在今年4月初,我决心让他天天朗读。从《三字经》开始,后来又陆续加入了《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》、《给孩子读诗》、《小学生必背古诗词75+80首》、《成语接龙》。除了他有一回生病夜里要去医院被迫中断过,其余时候从未间断过。

每天的朗读对他的改变是巨大的,不仅仅是识字量剧增,还从一定程度上改变了以前读书经常读得颠三倒四的问题。当然,现在偶然还会出现前后文字读颠倒的情况。但是,和从前相比,他已经改过来很多了。

二年级暑假,我带他陆续读完了《少年读西游记》。在朗读的过程中,发现他已经认识了很多字。于是在读完这套书后,又开始让他读《夏洛的网》。没想到他读的很顺利,虽然朗读速度还是有些慢,但是不再磕磕巴巴了。这真的是太令人惊喜了。而将近半年的时间天天坚持朗读国学经典,也让他在开学后老师的抽查中,因为是全班背的最多最熟练的而得到了老师的表扬。

孩子开始体会到了每日阅读带来的成就感。前几天,孩子突然说“二年级时,我从未得到过老师的当堂表扬。因为我这个暑假妈妈带着我天天读书,我变聪明了。所以,在三年级开学后,我得到了老师的表扬。”真的没想到老师一句不经意的表扬,竟然给孩子的内心带来了如此巨大的震撼。

我回想起两年前,孩子刚上一年级时的内向和腼腆,再对比现在升入三年级后的阳光和自信。再次忍不住热泪盈眶。虽然,我们和身边的牛娃儿相比,仍然有不小的差距。但是,和自己相比,这两年的进步是巨大的。这两年,为了不让孩子掉队,我们花了更多的时间在语文和数学的学习上。

英语阅读的速度适当放慢了。现在英文还在阅读初章书的阶段。我知道和我们同期启蒙的一些孩子,英文原版阅读早已进入了中章书甚至高章书阶段了。但是,我没有遗憾。因为,我自己也是外语专业毕业的。我深知一个人母语的深度决定了他的思想深度。我们是中国人,学好自己的母语也是必须的。

没有大量泛读的基础,空有精读也是不利于语言的学习的。在公立学校里,语文课堂的学习可谓每天都是在精读。而家庭可以补充的,恰恰是泛读这一部分。很欣慰,两年间,我们母子二人一直在坚持着阅读这件事。但愿孩子长大后,还能记得小时候妈妈陪伴他读书的那段时光。

最后,附上这两年间我们读过的一些书单。有些书已经捐出去了,家里留下来的也不是很全。希望能给我们有同样痛苦经历的家长们带来一些希望。坚持,不放弃,每个孩子都有巨大的进步空间!

书单目录:

一年级:

注音版:《格林童话》《1001夜故事》《安徒生童话》《小布头奇遇记》

纯文字版:《尾巴摇一摇》《雪天回家路》《逃跑的小火车头》《马兰花》《鸡毛信》《蚯蚓日记》《不一样的卡梅拉》《遇见美好系列丛书》《绒毛兔》《丛林之书》《青蛙骑士》《青蛙和蟾蜍》《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》

二年级:

注音版:《没头脑和不高兴》《法布尔昆虫记》《长袜子皮皮》《尼尔斯骑鹅旅行记》《小猪唏哩呼噜》

纯文字版:《绿野仙踪》《红孩子》《皮皮鲁和鲁西西的故事》《种懒虫》《精卫填海》《有故事的汉字》《月光蛋糕》《野葡萄》《七色花》《愿望的实现》《神笔马良》《大头儿子和小头爸爸》《最美最美的中国童话故事》《古诗词75+85首全解》《少年读西游记》《夏洛的网》

三年级上学期(含部分学校指定的书单,全部纯文字版):

《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》(叶圣陶)《躲猫猫大王》《帽子的秘密》《柔软的阳光》《团圆》《小灵通漫游未来》《暴雨中的孩子》《小王子》

其他一直还在断断续续读的中文书还有:

注音版:《我的第一本美国国家地理动物百科》

纯文字版:《中华经典素读本》及相关注释版、《给孩子读诗》《成语故事》《小学生必背古诗词75+80首》《这就是二十四节气》《DK儿童自然环境百科全书》《万物运转的秘密》《百科知识版世界地图》《DK儿童动物百科全书》《中国历史地图》《手绘中国地理地图》《孩子爱问的十万个为什么》《中国国家地理少儿百科海洋》


回应90 收藏907 举报
3年前
写的真棒,收藏学习了
3年前
书单很好,收藏了。
3年前
先收藏慢慢看,感觉和我囡很像啊(英文还严重不如你们),识字不足,没有自己读的兴趣,现在要一点点哄着读。哪天她能读一篇中篇中文书我就能开心死~ 我家也要继续加油了
3年前
林戴西 先收藏慢慢看,感觉和我囡很像啊(英文还严重不如你们),识字不足,没有自己读的...
我们突然变得爱看书了和他的兴趣爱好从过山车演变到动物尤其是非洲猫科动物开始的。一年级的暑假他读了125本英文分级,里面讲了好多动物。暑假又去了一趟成都野生大熊猫基地也给他带来了不少改变。从兴趣入手,找到孩子真正感兴趣的内容,恐怕才能真正激发他的阅读兴趣吧。这点恐怕只能自己慢慢观察或者引导孩子对某一类内容很感兴趣。我们自己二年级上学期的某一天突然对动物百科感兴趣后,就顺势而为给他看了大量的中、英文的nonfiction,还有BBC的纪录片。他自己很早就会使用百度,没事儿也搜索了很多相关的百度百科和视频。从此,连上厕所都要抱本书进去了😂
3年前
大半夜扒洋洋妈帖子,我看哭了。。可能是深有同感,更多的是感动于你和孩子一起努力而得到的成果。真的要向你学习。谢谢你一路带着我们。
3年前
你和孩子都太了棒!点赞
3年前
其实你发现没有,投入了时间就有进步,你们只是之前给英语用的时间多给语文用得少而已。虽然语文有点落后但是英语好啊!所谓在哪方面突出就是投入多而已。况且,经过你和娃的努力,已经追赶上来了!我之前就给你说不要着急。
3年前
坚持的结果,妈妈孩子都很棒。
3年前
年年妈2010.8 大半夜扒洋洋妈帖子,我看哭了。。可能是深有同感,更多的是感动于你和孩子一起努...
一起加油吧🙌
3年前
Magic Key 其实你发现没有,投入了时间就有进步,你们只是之前给英语用的时间多给语文用得少...
是的,真的是“时间花在了哪里,哪里就开花”!就好像你们英语阅读一样😄
3年前
BJ城市边缘 坚持的结果,妈妈孩子都很棒。
谢谢😜
3年前
我记得以前在那个学历背景的问题下面跟你聊过 你和孩子都很棒!而且我想说你之前的快乐教育也一定不是白费的,孩子可能拥有一个别的孩子不曾拥有的快乐童年❤️
3年前
你的笃定坚持,让我觉得好感动……
3年前
一羊inJapan 我记得以前在那个学历背景的问题下面跟你聊过 你和孩子都很棒!而且我想说你之前...
我们曾经傻傻地玩了好几年,这两年我和娃儿都过的不轻松。如果时光可以倒流,我一定会珍惜学前时光,尽情地带孩子阅读的。现在最大的遗憾就是没有多阅读。进入小学后,许多时间完全是不能自主掌控的。有时候也会陷入焦虑,面对着身边层出不穷的牛娃儿,再看看自己的孩子依然一副懵懂无知的样子,还是会偶尔有种无力感。我能做的也只能是尽量保持淡定,尽力而为静待花开吧😂
3年前
jj*阳光天空 你的笃定坚持,让我觉得好感动……
有时候坚持未必会有结果。。。
3年前
好棒的洋洋,我家刚小一,向洋洋哥哥学习,我也要向洋洋妈妈学习。
3年前
写的好棒!受教了!谢谢🙏,我发现我身边说我孩子是0基础入学之类,呵呵,那根本不可能的事,没想到宝妈你真心的胆子肥,呵呵,这样逼的孩子超前学习,真可悲的社会环境。抱抱!安慰一下你😛
3年前
我也是那个傻妈,一年级入学识字100,孩子受尽委屈和质疑,别说文化课没有得到鼓励,连运动会都不给机会参加。我们也是拼命恶补一年识字,现在二年级了,我们也完成了阅读的突破,每天至少1万字了。现在不用别人夸,她自己都给自己打高分了。我们一起加油💪
5V5
3年前
为妈妈的坚持点赞!
3年前
小花生洋洋妈 我们曾经傻傻地玩了好几年,这两年我和娃儿都过的不轻松。如果时光可以倒流,我一...
阅读确实是非常重要的 我现在除了坚持阅读什么也不鸡😳
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