小娃读书记2022

翻看了之前的日志，把内容更新了一下。娃娃大了，也增加了很多内容，补充一下。

毕业那年，阴差阳错的来了杭州，被杭州的美景所吸引，没舍得走，于是在这里安营扎寨，结婚生子。一眨眼，十几年过去了，我也从开始的职场女性慢慢回归于家庭，开始了半全职妈妈的生活。

我和室友都是北方人，当时也是觉得杭州是块风水宝地，结婚之后，就没想着再回老家。室友是学设计的，对生活要求比较高，应该说是精致；我是学商贸的，相对来说神经大条一些。可能是遗传了我俩的优良的和不优良的基因，小娃娃精致起来要人命，随性起来没人样，真是走了极端了。就这样，室友我俩和娃娃斗智斗勇，长征路上总算开启了第一步-读书是人类进步的阶梯。

小娃娃6个月开始看书，那时候娃娃感兴趣的就是颜色啊，动物啊，车子之类的。15个月的时候，定了一套杂志，每个月会按时邮寄到家里，还有配套的点读笔。但是当时利用率不算太高，大多数时候还是需要大人来讲解。20个月以后，才会有意识的拿着点读笔来点读。这时候开始，老母亲的心开始不安分了，于是开始了英语启蒙教育。到现在，小娃娃每天都会自己主动去看书，有时候老母亲由于各种原因搁浅了，还会遭到小娃娃的质问，上床了还要爬起来看他的书，我不止一次被他拉起来，陪他把书看完。

说说看书这件事吧，有朋友来家里会问我：你买这么书，有时间看吗？或者还会再加一句，你儿子每天都看书吗？其实这时候我内心可骄傲了，是的呀，他不但有时间看，而且愿意看，大多时候还会邀请我和他一起看；看书这件事，一定不是心血来潮的，你要从书中看到快乐，看到自己感兴趣的东西，这样你肯定会爱上的。

小娃娃8个月，我买了家里第一个书架，放在客厅；床头柜放了一个简易书架，基本上是一些睡前小故事和小娃娃感兴趣的车子之类的书。

20个月，正儿八经的开始英语启蒙，也买了很多书回来，都是小孩子感兴趣的机关书，洞洞书之类的。小伙子学数数，最先学会的不是1，2，3，4····而是one，two，three，four…..

三周岁，书越来越多了，我把家里的酒柜腾空，对书进行了分类。

四周岁，小班快结束了，买了书桌，布置了书房，新增了书柜。

最开始，为了培养孩子读书的习惯，其实我是做了功课的。小的时候，我希望他把书当成玩具，因此当时，书在我家是随处可见，随手就可以拿到的。当孩子有了他自己喜欢的东西或者事物的时候，就从他的兴趣入手，扔给他感兴趣的书。都说兴趣是最好的老师，老祖宗是不会骗人的。娃娃喜欢的东西，他会不由自主的拿来看。

说起读书习惯的培养，首先我要先说一下我家读书区的设置。我和室友本着革命信仰一致的原则，家里设立了三个读书区，教育这件事情上，革命友谊很难得。

读书一区：儿童书房

读书理念：让读书成为一种生活习惯

配置：书架，书桌，移动小黑板，字画一幅

PS：字画来自老父亲，寄予了爸爸对儿子深厚的期望。

读书二区：客厅书柜

读书理念：让读书成为一种家庭习惯，让陪伴更有质量

这里的书，下面一层是小朋友的书，上面的一层是爸爸妈妈的书；平时，小朋友会自己选一本，拉着妈妈也选一本，一起看书；好习惯需要家庭的熏陶，在读书这条路上，爸爸妈妈必须做好榜样。

读书三区：客厅小书架

读书理念：让书籍可以“顺手拈来”，让读书成为一件容易的事。

当然，设立了读书区，就更要养成良好的读书习惯；我家的情况应该是比较顺利和乐观的，在读书这件事上，一直比较顺利，目前都是父慈子孝的欢乐场面。当然，这和书籍的选择也有很大的关系。我和室友的理念一直是兴趣为主，引导为辅。目前娃娃最喜欢的书籍分为四类：

第一类：恐龙系列和奥特曼系列。每个小男孩的心里都住着一个英雄，这就是我们内心的英雄梦。小娃娃最开始接触的是恐龙系列的书籍，接着是奥特曼系列的。很着迷。我也曾经觉得这不是一个好的迹象，但是后来我的想法变了，喜欢恐龙是因为他想变强大；喜欢奥特曼，是因为他想拥有超能力。这样一想，也很正常。于是和娃娃一起，一点点梳理恐龙的历史，奥特曼之间的关系。于是，我和娃娃之间建立良好的阅读友谊。

第二类：科普类。自然科学类的，从最简单最直观的天气入手；后面又选择了关于四季，宇宙星球，动植物大百科，十万个为什么之类的；还有小朋友都喜欢的神奇的校车系列。这类的书讲起来其实挺考验人的，讲的不生动，小朋友听不进，讲的生动一些，真的特别费妈。就比如说，讲宇宙和太阳系，你不能只告诉小朋友太阳系都有什么，那小孩子会问啊，为什么是太阳系，为什么别的星球没有人？到底有没有外星人啊？科学界有很多未知，也要给小朋友足够的想象空间，用他的小脑袋自己来勾画。

第三类：英语启蒙书。英语启蒙我和室友的原则一直是原版阅读，买了很多机关书；与此同时，当然少不了分级阅读的天花板-牛津树系列。英语启蒙，掐指算算，有三年的时间了，我们只进行到Level 2。这一点上，老母亲属于保守派，我不追求刷级速度，要求的是交流的水平。因此，分级阅读是我们学习英语的辅助和大纲。

第四类：也算是国学启蒙类。主要包括古诗词，三字经，弟子规之类。这部分在学校里面，老师会教很多；回到家主要是复习和背诵古诗，近期我加了些小古文进来，看着娃娃的接受程度，感觉还可以，后面可以循序渐进的再加一些进来。今年娃娃是幼儿园大班了，再过半年，马上面临幼小衔接，老母亲也算是未雨绸缪，提前给准备起来。

这四类书籍是娃娃比较容易接受的。但是随着年龄的增长，我又给娃娃加了些数学进来。这是学习类的科目，比较有挑战性。最近在接触的是“凑十法”，基本上涵盖的是20以内的加减法，我之前一度认为，太难了，娃娃会接受不了；到目前为止，完全是我多虑了，他接受的很好，而且觉得很有成就感。 
 

基本上家里书籍的添置都是按照以上三种分类来的。确实，买了书，小孩子也有不爱看的，这个时候就要看父母的引导了。在我买了娃娃喜欢的恐龙书，奥特曼书，或者说他喜欢的动画片的书之后，小家伙会很开心的自己拿起来看，我想这应该是自主阅读的第一步吧。与此同时，我和室友会提出一些小问题，假装遇到小麻烦，来寻求小娃娃的帮助，来引导小朋友看我们希望他看的书。过程很顺利，但是我和室友真的是绞尽脑汁。

前几天新入了一套书儿童历史百科绘本，想让小朋友来读；但是这类书，说真的，确实很枯燥，室友为了让孩子有耐心有兴趣看下去，一直说要去住山洞，还要吃树叶，小孩子就觉得很有趣，问爸爸：你为什么要去住山洞啊？爸爸说：很早以前的人就是住山洞的啊·····接下来，顺理成章，爷俩很开心的看完了《家，我们从哪里来》。

读书这件事，除了在家里，一般出去我们也会带着书；或者去图书馆，读书，逐渐变成生活的必需品；在家里，书，随手拿来；出门在外，也不要忘记读书；这才是爱上读书最好的证明。

尽管我和室友一直都觉得读书会开阔眼界，会博学多识，当小娃娃脱口而出四大洋都有什么的时候，我俩还是惊呆了；当小朋友告诉我油锅着火，不能用水，要用锅盖的时候，我还是惊讶的；还有很多很多，直到他问我我问题“为什么做生意的人叫“商人”而我一脸懵不知道答案的时候，我才终于体会到，原来我的孩子看了那么多书，也懂了那么多，他在慢慢成长了；未来，可能还有更多未知的在等着我；我的内心满是欢喜，这是我培养了将近5年的作品，不管未来怎么样，至少现在，我是崇拜他的。

陪伴是最常情的告白，孩子是家庭教育的核心。一路走来，特别建议低龄的爸爸妈妈加入亲子阅读的队伍。养育孩子也是重新成长的过程。未来的日子你会发现，收获最多的还是孩子给你的惊喜；收益最大的，还是最孩子的投资。读万卷书，如行万里路，让读书成为我们的家庭习惯，让我们的家成为”书香世家”。

与所有花友共勉。