0213陪玩计划和实录

0213陪玩实录

1.青蛙生命周期

• 通过积木搭成相框，以放电影的形势来展示青蛙的生命周期。

反思：他对这种形式不感兴趣，跟之前在做毛毛虫的时候很相似，因为我做的道具是静态的，只是看他并不能参与进来，所以我需要改变一下形式让它动起来，做一些情景模拟。

• 晚上动画时间放了两遍相关视频。

2.亲子阅读

7点半起床，常规的起床亲子口语。然后读了Be careful这个绘本，因为最近D喜欢爬上高椅子，并做一些危险动作，昨天D从椅子上摔下来，等他情绪稳定后，跟他讲了这个绘本，今天重读加深下印象。

之后读了D自己感兴趣的书：小鼠波波、坐电车出发、20根蜡笔不见了（神数）I want more.who is hiding等。

反思：需要集中时间把如何给2岁娃讲英语绘本的套路整理下了。

2.豆子

锻炼精细动作和分类

道具：2个水杯、一个小碗、一个小勺

这是喂青蛙时准备的道具，D把青蛙扔了，只对这些感兴趣。从昨天下午、晚上到今天上午累计完了3个多小时吧。

• 倒＋舀：从两个水杯来回倒豆子，到用勺挪豆子。

今天早上他进客厅的一件事就是又拿起来这些东西，给了我一个勺子，然后我们两个就坐在地毯上，一起舀豆子。

• 找＋捡：豆子掉进地毯里，就玩hide and seek的游戏。
• 分类：昨晚爸爸引导把黑豆放进一个水杯、黄豆放进另一个水杯，D不做。我也试着让D按颜色把豆子分类。无果。我就演起好饿好饿的小青蛙，我说啊，我是小青蛙，我只想吃黑色的豆子，你可以喂我吃嘛？如果豆粒儿给我黄色的豆子，我说这个不好吃，我只想吃黑色的。引导了几遍之后就发现，再告诉他把黑色和黄色分开放他就可以按照指令完成了。

反思：很多时候孩子不做，是因为他没兴趣或不懂。

3.火山爆发

上午就这样过去了，其他时间我在做饭，他自己玩。

下午玩的第一个是火山爆发的实验。是把所有的道具都放在了一个小盘托盘里，一一都介绍给他，然后让他帮我一起来操作。他就非常喜欢玩泡泡，玩了很久。孩子爸爸担心化学物品会有一些伤害，就没让他继续玩下去。用颜料转移了他的注意力。

4.自由画画，气球爆破失败

• 独立；D把黄色、红色和蓝色分别给到一张纸的不同位置。他用各种工具涂大片的红色。黄色、蓝色也没有动。当有一个地方黄色跟红色有叠加，他就会哭。我说我把这一块儿撕下来可以吗。撕完以后他就不哭了。
• 完整：他对于黄色颜料的完整性要求很高，不允许任何人碰。最后那个画上就会有很多没有被碰过的颜料。
• 触感：因为是油性颜料，手感很光滑。我给了D一袋蜂蜜，让他感受粘粘的。

反思：

孩子到秩序期，画画会比较纠结，无从下手，看哪里都不想动，动了又怕被破坏。所以，这个时期，你最好也陪在一旁和他一起画，他画他的，你画你的。你去学他画的方式，比如他挤颜料，你也挤，他无从下手，这时你用工具刮、用水淋上去，或者直接手指点点点。

给他一些动手的思路。对他来说可能会有所启发。

5.london bridge游戏

• 恐龙假装Romp。第一遍的时候发现当初放的时候，他不在跟我做以前的舞蹈动作，而是整个人趴在地上，然后当时就想到了，可能是之前带他玩儿all fall down的时候，我示范了这个动作，然后他就记住了.
• 接小球。
• 羽毛掉下来

之后就把球换成羽毛的羽毛，非常有意思的，因为他有漂的飞舞的那个过程，然后可以很嗯，明显的看到阿掉落下来的这个情景

6.脱袜子比赛

7.一只哈巴狗游戏

这次我们邀请了爸爸，三个人手拉手围成一个圆圈，跟着音乐走然后听到wang的时候就学小狗蹲一蹲或有摇尾巴、扭屁股、冲我点点头。

8.咏鹅、春晓

9.平衡游戏

头戴小碗，保持不掉落。很喜欢玩。

0213陪玩计划

1.英语：新儿歌磨耳朵

Ring Around the Rosy

新词汇输入petal

复习ring, around, pocket, rose, red, purple等词汇。

1.posy 花束，在儿歌里延伸其含义指花瓣，在生活中我们用petal来表示花瓣。

2.rosy是形容词，表示玫瑰色的，这首儿歌里用rosy来指代rose玫瑰花，是为了和下一句的posies押韵。

3.pocket 口袋, full of 充满，装满Your pocket is full of candy.你的口袋里装满了糖果。The bottle is full of milk.瓶子里装满了牛奶。

Fly Fly the Butterfly蝴蝶飞飞

2.音乐：挪威舞曲。感受音乐速度变化、声音强弱变化。

3.语文：春晓

4.数学：

粉红塔感知大小 高低

扑克牌游戏。数量对应

5.积木：乐高

6.平衡游戏：手端盘子保证小球不掉落。

7.牛奶动画