摘录的哈！做个笔记，我正好和作者差不多的开始前阶段。。从raz f怎么坐稳桥梁，进入裸听初章摘录lucas daddy的内容

从raz f怎么坐稳桥梁，进入裸听初章摘录lucas daddy的内容做个笔记

 他的娃开始听力先行前的英语状况：一年级下学期，启蒙有一年多，和外教学了wonders Gk和自然拼读，自己在家从raz c读到了e，把little fox分级动画level1-3都看了。

第一阶段，2024.2-2024.3可理解性输入

 1、听平时爱看动画片音频，做到可理解输入

    他家孩子看完了rocket girl，刚开始睡前播放，后面玩乐高的时候也放，不去干涉他听懂了没有，和他说听不听无所谓。让孩子知道想听就听，不想听就那里放着没人干涉。

2、听看过的故事书

开始学习桥梁书，选择了nate the great，目的是拉听力。采取的是家长读孩子听，家长读一遍，读完再听音频，每周至少三本。并且每周会把书中的生词抄写在黑板上，让娃多读几次，提高复现率，慢慢形成记忆。一套书两个月时间搞定。（重点，把单词挑出来写黑板进行反复）

3、另外RAZ也提高到固定每天娃朗读两本，两个月时间读完了f和g。

这里有个关键点：大家不要太担心小孩子的理解力。找到难度和主题适合的听力资源，就尝试着放。只要娃愿意在那儿看愿意听就行，不用管看懂多少。为如果真是听不懂，孩子是坚持不下去的。而且，听音频不要指望娃百分之百理解，这是不现实的。但是他能看下去听下去，那说明理解个七八分是没问题的。下面就是坚持就可以了。

（第一阶段实打实地用了两个月。。。）

第二阶段，2024.4-2024.5边听边看分级阅读+兴趣听读坚持下去

1、裸听中文看过的故事或者动画片

有了之前的积累，试试裸听dragon master和magic tree house，娃听了两晚，没想到一会儿就直接入眠了。看来步子迈过了，于是找些娃有中文基础的书，这次试了magic school bus和西游记，娃一听立马上瘾了。

2、然后找了一些合适漫画书kung bom chicken，mighty robot，dogman，sparks，前两套基本一页一图，类似分级读物，采用边听音频边看书的方式，后两套一页多图，直接听音频娃说跟不上，只能家长读娃听了，然后再用音频磨耳朵。（桥梁漫画书还是采用父母一起讲解的方式）

3、这2个月时间里，娃的raz阅读速度又有了明显的提升，每天3-4本，读完了h和i

 （看上面的表格，raz（娃自己读）+动画（自己看自己听）+桥梁（父母一起））

（我觉得我们应该坚持的是little fox只管看下去，听下去。桥梁书这边一起学习后听音频。最后就是多提供孩子喜欢的资源。

每套书父母都要至少带娃亲子共读一本，能帮孩子更容易理解和坚持。把里面的常用词生词过一过。

裸听一些中文故事非常熟悉的英文书，比如神奇校车西游记等。）

第三阶段，2024.6-2024.8裸听入章

1、由于有之前的积累，这次开始裸听就非常顺利了。

第一套jone b junes，一个小女孩在幼稚园和小学低年级发生的奇葩故事

第二套my weird school，还是校园生活

第三套cam janson，侦探小说，这套音频不全，30多本书但音频只有20多

第四套神奇树屋，穿越题材原本期待很高，但实际感觉情节简单，主人公每次类似到“一个景点打卡拍照”，然后故事就草草结束，听了几本，娃就提不起兴趣了。

第五套atoz mysteries，侦探小说，这套原本担心音频语速太快，但实际娃反应可以接受。

正好赶上暑假，利用一切碎片时间，我们也不提问，完全按照他自主的原则，一口气听了100多本书。有时候我们也担心他是否在听，但是他入迷时，往往能躺那听个半天时间，我们也就放心了。

2、伴随着听力大量输入，raz也非常顺利读到了j和k。