小学六年那些重要的事（回顾篇）

过往不念，未来不惧—致更好的我们     
 

回顾6年前写下的：小学阶段的重点

（基本都是前辈们的肺腑之言，具体如何总结得出的不记得了）

小学阶段的重点核心是会学比学会更重要

1：主动学习的习惯 

2：时间管理

3：重视效率减少内耗

4：重视质量而非速度

5：大量的阅读扩大知识面

6：写好字

7：会记笔记

8：增强运动，早睡早起        
 

执行六年：

1:最长久的是双语阅读，双语阅读7000多册含分级读物（超过十年以上的坚持）

2:朵朵的书写，字双语来说属于加分项（卷面分肯定有）

3:除了疫情特殊情况（基本户外运动，有意识但不够，没有运动特长）

4:时间管理（小时候不错，长大只能随她）

5:效率总体状态中上（基本上作业没看过）

6:可以主动学习，但不主动写作业

7:感觉现在不属于会记笔记（书比脸干净）

8:不属于早睡早起娃

回头看，虽然说的是小学六年，但是父母的认知意识与格局，是孩子的天花板，真正有效期0-10岁，习惯成自然。

如果不读书当然可以做很多的事，可是回头再培养读书的习惯，广泛涉猎的时间，大童大量的阅读时间，真的挤出来的。不是不爱看书，而是初中后，给看书的时间（不带任何目的看书）也越来越少。

六年后我会跟六年前小小的朵朵说些什么？

1:身体第一

这是娃从小就说，安全第一，身体第一，身心健康才是真正的第一。

也许大家都听过身体是革命的本钱，但是多一项固定运动真的很重要，虽然我们我们学过篮球，游泳，都没有很好的坚持。

强者的力量肯定少不了好的身体。所以现在很大程度能好好睡觉，多运动比学习更重要。

2:生命是用来感受，体验的

自然教育与生命教育，不是现在才有，但是现在的大人和孩子都是包裹着社会的焦虑不安。

我们需要跟孩子一起亲近大自然，敬畏大自然，因为懂得尊重生命，也懂得了珍惜。

关于生命的离别(清明特别书单)

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鼓励大家从小事做起，见识，眼见，认知能力的提升，都可以从生活中，自然中获得。

也许真正的看世界，才能知道什么是世界观！

3:本自具足 ，莫向外求

稳定的情绪离不开稳定的家庭。

生活一如既往，日子开心就好！

人生本身就是有起起伏伏，大人的情绪稳定更加影响孩子。 

曾经过不去的阴霾，早已云淡风轻。

但是情绪不会消失，孩子需要爱来自愈！

自然教育：生命是用来感受的

4:自愈者，终将被生活治愈

孩子请好好生活，生活的意义少不了柴米油盐，学会生活中的自理能力，是3-6年级开始有意识的培养。

并不是所有的人都能成才，天才也不是傻子，五谷不分。所以能好好的生活，会做一日三餐，这点你已经比妈妈好很多。

2024年，娃的成长闪光时刻

5:花有重开日，人无再少年

跟现在的你说：你是我最好的搭子，我们彼此珍惜彼此，爸爸妈妈永远爱你，其实大人不执念，不执着，期待降低，何来不快乐，所以孩子你永远是我们的孩子，你无论做什么，当然不会永远只是孩子，我们做个好大人，一起面对未来吧！