2020
四岁这一年，是中英文脱盲的一年。
中文：从年初的四五快读第四册，到可以自读桥梁书，年底在读《笨狼的故事》。
英文：从年初的文盲，到自读RAZ E、牛6。
数学：从年初的20以内口算，到100以内进退位加减口算。
习惯性在小花生记录又一年的时间线，留给以后对照用。为啥有以后，因为今年生活有了大变动，家里添了个妹妹小可爱，娃升级成哥哥了。我的精力耗在了在住院、坐月子、适应家有二宝后家庭成员分工、生活作息的改变，磨合了半年。倒也不是完全没时间，单纯是没有精力深度陪伴，连给他亲读故事书都少了。
上半年主攻了中文识字，英文感觉武功全废，毫无进展。后来看他能自己拿一些中文绘本来读了，乐在其中，因此下半年中文朗读就没再拉了，重心转向英文识字。
按时间线：
（7月开启英文识字，此后中文识字逐渐暂停。）
阶段性量化：
以下对比两个日期，期间是把中文朗读停了的，专攻英文认字。测试结果是，三个月后，字不会忘，朗读熟练度会掉。看来不管什么技能，保温都是要投入时间成本。
按时间线：
阶段性量化：
一般般吧，识字半年后，大致踩在一年级第二季度（G1 Winter）的WPM范围（10-50）的中分位。下图引自博主小风吹。
现阶段目标，主要还是脚踏实地，先保证能读对，速度不是重点，争取WCPM大于95%（Words Correct Per Minute，每分钟正确朗读单词数）。
以下时间范围均为2025年8月-12月，上半年基本荒废，没给什么材料。
裸听线：
动画线：
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附上裸听后用AR Quiz测的记录。
挺少练习的，偶尔口算提问一下，没什么数据量化，翻到最近一次记录是5分26秒，口算20道百以内加减。
目前百以内加减法的加法ok，百以内减法退位的正确率还不行，但比去年好多了。还是急不来，等等孩子生长发育。今年重心是阶段性先把识字拉上去了，数学又被往后推了。
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往年总结
去年立的2025年度flag，基本完成。当时想着快生娃了，flag不要定太高，目标定小一点，不至于被现实太打脸，哈哈。一年走完，果然做不了太多事情。
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