有一次和闺女同班同学的妈妈聊天，她说很羡慕我家哪门功课都好，我说这简直是天大的误会。于是她让我说说闺女哪门功课不好。我说：数学。然后她就笑了，说我太讽刺了。我也笑了，想想女儿进入四年级后每次大考数学几乎都是满分或班里的第一，我还说她数学不好，这样唠嗑是不是会没朋友啊！可我又觉得自己说的是实情，因为在各门功课里，女儿在数学方面表现出来的兴趣和自觉投入是最少的。从她的童年来看，她对数学的兴趣确实天生的没多少。可这并不代表不能把数学学好，也不代表未来不会对数学产生浓厚的兴趣。所以，今天我想来记录一下我对孩子数学学习的思考，也给和我们一样对数学兴趣寥寥的孩子们打打气。那么，兴趣不足，如何学好数学呢？

一、培养逻辑

逻辑是学习一切的基础，逻辑思维对孩子的成长很重要。数学更是离不开逻辑，而一个人逻辑思维的形成是随着理性发展起来的，需要从小培养。

1、借用绘本和推理小说培养逻辑：

女儿幼儿园期间我也曾把各式各样的数学绘本搬回家，可她能够接受的却非常有限，经常遭遇扔出去不要读的情况。更扎心的是，三岁的小哥哥把自己最爱的逻辑狗送给她，两岁半的闺女玩了玩就转身离开，和小哥哥的痴迷天差地别。怎么办，我们用其他绘本来补。其实除了数学绘本，还有很多绘本逻辑性很强，也有很多绘本包含了数学知识和概念。但它们比数学绘本更具故事性和文学性，更适合我们这种文科见长的孩子。下面👇🏻简单列举几个：

乌鸦面包店7369人有 · 评价5548 · 书评102（日） 加古里子 著；（日） 猿渡静子 译新星出版社 / 2013-11

说到故事性强又逻辑性比较好的绘本，我比较推荐加古里子的书。比如《乌鸦面包店》这个系列，都是围绕解决问题展开的，其中有比较好的数学思维。

你的家我的家994人有 · 评价571 · 书评14（日） 加古里子 著；刘洋 译北京科学技术出版社 / 2012-05

这本是讲房子的发展历史的，思维是一条线贯穿始终。

另外，像本身蕴含数学概念的绘本，《365只企鹅》《兔子的12个大麻烦》等等也都很好。

兔子的12个大麻烦2511人有 · 评价1045 · 书评21Emily Gravett二十一世纪出版社 / 2012-05

365只企鹅+跟小企鹅学数学261人有 · 评价131（法） 让·吕克·弗罗蒙塔尔 著，（法） 若埃尔·若利韦 绘，武娟 译，浪花朵朵湖南美术出版社 / 2019-08

还有韩国日本的数学启蒙读物，李毓佩的数学启蒙故事，也都很有故事性。

韩国彩图故事版科普百科系列: 最古老的智慧·数学 [7-14岁]10人有 · 评价1（韩） 郑玩相 著；权赫律 译吉林文史出版社 / 2010-04

奇妙的数王国1879人有 · 评价611 · 书评30李毓佩 著中国少年儿童出版社 / 2011-06

到了小学阶段，女儿喜欢上福尔摩斯，这种推理小说也可以锻炼孩子的逻辑思维。

福尔摩斯探案集之血字的研究.四签名16人有 · 评价2（英） 柯南·道尔 著；隗静秋 译北京联合出版社 / 2015-03

同样，东野圭吾的书也可以：

假面山庄(东野圭吾烧脑长篇)90人有 · 评价42 · 书评2〔日〕东野圭吾 著；陈文娟 译北京十月文艺出版社 / 2018-01

解忧杂货店1972人有 · 评价365 · 书评60Keigo Higashino, 东野圭吾南海出版社 / 2014-05

2、日常交流锻炼逻辑  

和孩子的日常交流也要注意对话是否符合逻辑，应该表达清晰、简练。这样才能培养孩子形成高效简捷的思维通路。

另外，在家里开展辩论，或针对时事热点开展讨论，都会对孩子的逻辑思维起到锻炼作用。

还有我们投其所好开展的家庭阅读分享会，每次孩子都需要理清思路，给我们介绍一本书的内容，推荐的理由，自己对书的理解等等，另外还要根据我们的分享内容提出问题。这些过程也是对她逻辑思维的一个挑战。

3、通过游戏锻炼逻辑思维

让孩子自己发明游戏是锻炼逻辑思维的好办法。设定游戏规则必须形成一个逻辑闭环，需要严谨，有需要有趣。玩游戏也可以锻炼逻辑思维，大部分益智玩具其实都是基于对逻辑思维的提升。

二、搞懂概念

我觉得在小学阶段学数学，应该以打基础为目标。这个基础怎么打，我觉得关键是对概念要有思考和理解的过程。学前阶段，我们没有教孩子计算，而是带着她从各种角度来认识数字，熟悉数字。在学前班和小学一年级，女儿迷上了汉声数学。我觉得这套书对理解数学概念很有帮助。

汉声数学图画书·第一辑4963人有 · 评价2484 · 书评84（美） 明德尔·西托默等著， （美） 汤米·狄波拉等绘贵州人民出版社 / 2013-11

读每一本，我们都需要找素材，边动手边动脑边讨论着读完，说实话很费功夫，但也很有收获。在那期间，孩子跟我们分享了很多她对数学的理解。(详见我的另一篇日志《生活中的数学》)

三、寻找规律

在日常闲聊中，我们会一起讨论、发现数学规律。比如在一次回家的路上，刚学了加法的闺女，自己推算出了乘法表，这让她很开心。在会了整数运算之后，她便推进到小数运算，正负数运算。在寻找规律的过程中，我们也再次验证了理解概念的重要性。 

随着时间的推移，闺女已经一点点喜欢上了数学，我觉得做好以上三点(逻辑、概念、规律)，学好数学并不难。

四、题外话

前几天我发了帖子希望花友们贡献数学牛娃的日常表现。现在我把我的统计结果一并分享给大家：

🌸爱做题：14票(其中4票表示爱挑战难题)

🌸逻辑思维能力强：7票

🌸喜欢推导公式和定理，总结规律：7票

🌸喜欢梳理知识点之间的关系，掌握新旧知识的链接：3票

🌸喜欢自学(超前学习)：2票    
 

🌸其他1票的项目有：理解能力、喜欢读数学有关书籍、喜欢玩数学游戏

花友们的眼睛是雪亮的，这些项目统统对数学学习有帮助，如果发现孩子也具备了这样的能力，或者偶尔做出这样的表现时，我们就加劲儿鼓励吧。以上观点仅供各位花友参考。在数学的学习之路上，期待你我相伴，越来越好。