2014
从历史启蒙的一些常见问题入手，谈谈我家的世界历史启蒙方法和路线吧。
1、先启蒙世界史还是中国史
史家一直为“先世界史还是先中国史”“世界史重要还是中国史重要”争论不休。这些我无从置喙，我只谈我的想法，先世界史，穿插中国史！
我觉得，世界史可以培养孩子的大格局大视角，对人类文明和历史存有敬畏之心。孩子必须明白，我们有个足以令自己骄傲的文明，然而世界上的各个角落也有许许多多同样辉煌同样精彩的历史。
2、世界史启蒙有什么好处？
当然有好处，没用的事儿我也不感兴趣啊。
好处一，掌握系统的学习方法。纵向看时间，横向看世界，才能构成全面的知识网络。
好处二，培养独立思考和判断能力。学会关心全人类历史，进而学会相结合看待当代的事务。
好处三，眼界会影响命运。
3、怎样让历史精彩？
历史精彩吗？估计每个人都有自己的答案。说实话，历史不怎么有趣。但是妈妈的用处是啥？就是让不那么有趣的东西变得有意思点儿！
怎么变？首先要知道为什么有人认为历史精彩？
以罗马帝国为例，如果认知停留在罗马很大，分裂成了两个，相继灭亡了。这。。。。这还怎么有趣？但若是知道凯撒大帝，安东尼和克里奥佩特拉之间的故事，知道著名的暴君尼禄，明主君士坦丁，听过布匿战争，知道庞贝古城发生了什么，这一个个小知识点串联起来，相信你也觉得罗马历史精彩了。
从这个例子就可以看出，要想让历史精彩，1⃣认识的人物足够多，2⃣历史事件足够抓人眼球。
这两点国外的童书做得非常到位。尽可能阅读各种各样主题的图书，全方位认识人物，了解历史事件。
8,9级Who Was 谁是谁？西方历史名人系列1844人有 · 评价872 · 书评11
8,9级可怕的历史 Horrible History1386人有 · 评价688 · 书评3
玩转历史——大腕传记书系：莎士比亚和他的戏剧人生755人有 · 评价212 · 书评3
千万不要玩穿越系列（全48册）3139人有 · 评价2015 · 书评4
说给儿童的世界历史(套装10册)643人有 · 评价331 · 书评3
千万不要玩穿越第二辑 近现代史（全32册）1822人有 · 评价897 · 书评1
下面聊聊我的世界史启蒙路线，共分为两个阶段。
阶段一，尽可能了解历史上的“点”。
我的套路是：
1、从文化艺术作品入手。
比如莎士比亚的戏剧，狄更斯的作品中如何描述所处的时代大背景。这些文艺作品对孩子们来说可能太高深，不过有些童书介绍了莎士比亚或者狄更斯的生平，我们可以窥见当时的生活。
再比如从罗马神话中或者庞贝古城的马赛克，都可以了解一些当时的风土人情。从英国童谣中可以看出一些历史事件的影子。
2、从孩子好奇的万事万物入手。
比如糖是怎么来的，咖啡的历史，马桶怎么发明的，瘟疫怎么影响中世纪欧洲的，每一个好奇的事物背后都有一长串历史。
3、从理解形形色色人物生活入手。
修道院里修士们一天的生活；17世纪被强拉上大帆船的英国水手们每天都做些什么；黑奴贸易船上黑奴们有多悲惨；出没非洲美洲各地的探险家们要做些什么。这些孩子没体验过的生活，给了他新鲜感。
阶段二，连“点”成“线”成“面”。
历史事件不是孤立存在的，它们相互联系相互影响。比如棉花比如糖，谁能想到背后是这么漫长而宏大的历史呢！这一阶段，妈妈要做的是把第一阶段已经熟悉的事件和人物串联起来。纵向看一个事件对其之后发展进程的影响，横向看一个国家的事件对同地区甚至整个世界历史发展的影响。
11级A Little History of the World337人有 · 评价51 · 书评4
11级The Silk Roads196人有 · 评价17 · 书评1
科瓦奇讲古罗马421人有 · 评价112 · 书评3 一直被这本书的书名吓退，没想到翻开一看，很简单，正好适合我娃这么大的。脉络清晰，彩图精美，语言生动，娃两天读完。好书！好书！
鸟瞰古文明: 130幅城市复原图重现古地中海文明204人有 · 评价17 · 书评1
11级Empire of Cotton: A New History of Global Capitalism203人有 · 评价21 · 书评1
11级24 Hours in Ancient Rome87人有 · 评价5
写给儿童的世界历史（全16册）4198人有 · 评价1943 · 书评50
耶路撒冷三千年589人有 · 评价59 · 书评2 听我读的，正好复习最近学的历史事件，对于二年级孩子来说不难，可见作者功力
11级Guns, Germs, and Steel111人有 · 评价26
11级The Story of Mankind386人有 · 评价46 · 书评3
爸爸尼赫鲁写给我的世界史216人有 · 评价19 · 书评1
2014
下载小花生APP
关注小花生公众号
