老师布置的阅读打卡,变成了超能锻炼孩子阅读、画画和拼音写字的机会

2020-11-26 15:51 原创 · 图片3

现在,无论是学校还是家庭,都越来越意识到阅读的重要性了。
 

一进一年级,就有日常作业:每天要阅读30分钟,最好拍照片打卡上传。

日常操作是:孩子坐在那看书,手机卡嚓一张,发上去。

某一天,忽然觉得这样不对劲,如果继续这样做,对孩子来说并没有半毛钱意义啊。

六六本来就很喜欢看书,拍不拍照,上不上传其实对她目前的阅读习惯来说,真的没有任何增值的部分。

反而我担心的是,如果强调的是看书要拍照,那以后为了摆拍而看书,那就更得不偿失了。

左思右想,觉得这件事负面价值大于正面价值。

但阅读绝对是一件好事啊。

怎么办?

得改。

怎么改?

自然是增加正面价值,让负面价值消失,再也不见。

于是,我的问题从每天要为孩子阅读拍照打卡,变成一个崭新的问题

——如何能让孩子保持每天的阅读习惯,并从阅读中产生更加有效的成果,而且这个成果,是可以拍照上传给老师看的。

一方面,要配合老师,而且要借助老师的要求,来让孩子配合。

一方面,要发挥主观能动性,将一件小小的阅读事拓展延伸开去,变成收益更大的事情。

那什么事情是我想要六六坚持去做的,并能结合当前学习任务的呢?

我掐指一算,可多了,画画,拼音,写字,口头表达。

于是,老母亲心动不如行动,立马给六六设计了一张表格。

同时一本正经地告诉孩子:从今天,我不拍你坐在那看书了,我就拍你这张表,如果没有记录,就没法打卡了。

六六深信不疑地接受了。

在此深深拜服老师的权威性。

老母亲一百句话抵不过老师的一句话,是心酸,还是感谢?反正吧,挺复杂的。

这是一张什么样的表格呢?

非常简单。

书名。场景。一句话。



这里能锻炼什么能力呢?

一、通过画画的方式,将书里的场景表现出来。

有什么好处,好处大着呢,一来,孩子现在在看书,你怎么知道ta看了啥,这么一画,不仅你知道了,家人都知道了。

二来,锻炼画场景的能力,一个场景,就是一个小故事啊。孩子能将场景画出来,那以后的看图写作,是不是也会变得轻松了呢!

二、练习拼音和写字。

孩子要将书名和其中印象很深的话写上去,ta要么用拼音,要么就是将字写出来,每天这么写一写,虽然不多吧,但细流涓涓,慢慢积累,一年就可是很大的一笔收获了。

不仅能锻炼这几种能力,从长远看,好处更是多多。

首先,孩子习惯了翻书,看完一本是一本,现在,ta得学着思考将ta看过的内容用画面或者文字呈现出来,孩子得动脑筋了。

其次,每天这么一张表格,存在一起,月末回顾一番,孩子看过的书又能在脑海里重温一遍,这也是非常有效的一种复习啊。

第三,从非常简单的记录入手,等孩子一年级习惯了这种阅读记录,以后升入二年级,我们可以悄咪咪地将阅读记录难度升级,变成阅读理解,思维引导和故事创作的记录。我们一点一点增加难度,从易到难,不知不觉中孩子就学会了真正的阅读、思考和创作。(所以,这个表格会随着孩子成长而有系列的更新,想想就有点小激动呢。)

第四,孩子开始学会观察。比如像表格里的天气一栏,我觉得这是挺容易的一件事,结果前几天六六都很疑惑地问我:妈妈,今天是什么天气?我愕然,这个在小学活蹦乱跳了一天的孩子,居然不知道是什么天气!一口老血。但从此以后,她也会比以前用心很多地去观察气象,以及书里的一些细节。

第五,增进和孩子的沟通。心情一栏一开始是我随便放放的,但六六涂的时候可认真了,红色是很开心,粉色是相对开心。如果这个时候能和孩子聊一聊,问她有没有需要帮助的,有没有想和爸爸妈妈说的,无疑增进了亲子之间的交流和理解。

这个表格怎么使用呢:

如果女孩子,可以彩打,我用了六六喜欢的粉色框架,温馨的颜色可以让孩子更喜欢做这件事情。

如果是男孩子,可以选择黑白打印,而且省钱。

一开始不要设置太高难度,孩子愿意完成即可。孩子养成习惯后,可以让孩子说一说场景里的细节,写出完整的句子。

如果是像六六一样,识字量有限的,鼓励用画画的方式呈现场景。

如果识字量很多,也会写字的孩子,则鼓励用讲一段话的方式呈现场景。

这个表格适合5-7岁孩子,7岁以上的孩子,可以在难度上再挖掘,比如整本书阅读,思维导图等方法。

在孩子的教育问题中,我们会遇到很多难题,有时候反过来思考,将难题切换一个角度,也许就变成了一个机会。

在努力地让孩子更加有收获的同时,作为成人的我们,也获得了一种新的看待人生的眼光。
 

遇到问题的时候,往前走一步,这是我们能给孩子示范的,最佳人生态度。

如需表格,在公众号首页发送“一年级阅读打卡”即可获得下载地址。

六妈:哲学硕士,透过现象看教育本质,注重思维模型培养,关注孩子的学习方法和习惯养成。


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4年前
真有创意,好棒!娃长大了也是也是一份纪念,满满的成就感啊。学起来~
4年前
挺好的,我们家懒得弄
4年前
大班男宝,我们上的绘本课,老师就是这样要求的,以前小的时候是复述故事,现在是自己口述故事老师代写,还要配上画,以后一年级会要求孩子自己创作故事,我觉得挺不错的
4年前
好棒👍👍👍👍
3年前
请问公众号,是哪个?
3年前
嘻嘻哈哈闯天涯 请问公众号,是哪个?
系统育儿研究所
3年前
你好,公众号是改名了吗?没有搜到系统育儿研究所
3年前
Sy0923 你好,公众号是改名了吗?没有搜到系统育儿研究所
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3年前
不错的方法
3年前
谢谢(*°∀°)=3分享!!!!!
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