2018阅读笔记18七田真早教系列之《0~6岁右脑教育法》

東東妈妈-随风

2016

2018-5-15 14:55 原创 · 图片1

作者简介：

七田真，教育学博士，从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立七田教育研究所。他的教育理论在国际产生广泛影响。因为右脑教育领域的卓越贡献，获得日本政府颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”。在日本，早教市场占据首位的就是“七田真”。

阅读笔记：

一、七田式育儿教育理论的基础

1右脑教育将改变人类

右脑具有左脑没有的感觉回路，左脑的感觉需要利用感觉器官，而右脑的感觉是以图像的形式呈现出来的。右脑还存在一个“沉默领域”即右脑的额叶，科学家至今无法清楚解释它所发挥的具体作用。一旦激活右脑中的沉默领域，就可以开发出神奇的照相功能。

2教育的关键不在灌输知识，而是“0岁”开始培养心性

婴儿出生时，拥有无限的可能性和无穷的潜力，但是如果我们不采取任何办法加以引导，比如给予帮助或与其对话，婴儿与生俱来的优秀潜质就有可能随时间的流逝而消失。人生初始时期是最关键的学习时期，在这期间，大脑的构造很容易被改变。人从出生到12岁之间的发育期，大脑就像一个人无穷无尽的海绵体，贪婪的从环境中学习，思维、语言、观察等各种能力的基础也在逐渐稳固。过了这一时期，学习的这扇窗子就会被关闭，大脑的基础工程也基本结束。（托斯坦.维塞尔的重要发现，获得1981年诺贝尔生理学医学奖）

错误的早教是指，从婴儿时期拼命向孩子灌输各类知识。

正确的早教是，必须关注孩子的心理健康，使孩子无论在身体上还是情感方面，无论在语言还是学习方面都均衡的发展。

3父母要学会向孩子表达爱

养育孩子原本是一件非常快乐的事情。“快乐”与“不快乐”的差别在于，母亲与孩子之间是否建立了信赖关系。信赖的关系的构建关键在于，要在育儿过程中让孩子从父母那里获得充足的爱。

让孩子感受到爱的方法有“8秒钟拥抱法”和传递积极情绪的“5分钟暗示法”。

4右脑教育可迅速提高学习效率

右脑教育的特征是不求逐字逐句理解，但是左脑教育则认为理解是最重要的。从目前教育现状来看，这种左脑教育法不仅使学习变得十分困难，也使效率非常低下。

右脑学习法中必须快速向大脑输入大量信息，背诵大量的文章。

二、婴幼儿教育理念的更新来自于脑力科学研究的发展

1左脑是语言脑，右脑是图像脑

大脑由三重结构构成。如果纵向解剖，从下向上分别是：爬虫类脑（脑干）、哺乳类脑（大脑边缘系统）、灵长类脑（大脑新皮层）。大脑新皮层又分为右脑和左脑两部分。左脑与哺乳类脑和爬虫类脑之间没有回路，而右脑与哺乳类脑和爬虫脑之间有秘密的传递回路，所以右脑具有特殊能力。

左脑的感觉需要利用眼睛、鼻子、耳朵、舌头等感觉器官接收信息，形成知觉；而右脑的感觉是以图像的形式表现，即所看景物的图像、所听声音的图像、所尝味道的图像、所闻味道的图像和所所触觉的图像。此外右脑还有超感觉（第六感）。