Moriey and Monica #英语启蒙反思篇#

Moriey 这个名字是姐姐Monica 起的，所以是两只猫，大M和小M，我是二猫妈🐈～

自从混迹小花生后，惊觉Monica 的英语启蒙和路径和大家的太不一样～简单来说就是太简单！！！

所以我打算趁着产假➕暑假，急火猛攻两个月，猛攻之前大M（5岁）英文水平GE2.7（GE AR STAR测试等等也是来到小花生才系统了解，此前Monica基本没有做过英文阅读题目）；同时Moriey马上两个月了，准备开启阅读（老母亲人肉读）～

♥️关于大M～英语启蒙

🌟我们分级读物只有两套，一套是海尼曼，一套是培生，目前这两套所有的分级读物都在家并且已经读完～

翻了翻购物记录，最先买的海尼曼是大概大M21个月时购入GK～

又在朋友圈中找到记录：2019.1.6（大概26个月），在大M的要求下，今天刚到货的培生1预备级全部读完，35本，老母亲表示嗓子快冒烟了～

🌟爱看且经常看的英文动画只有三部，两岁开始允许看pad就是小鼠波波，后面是小猪佩奇，在后面是米奇妙妙屋，一直到现在五岁多还是爱看～（当然也看了其他的英文动画，比如神奇校车、cat in hat、dinopaw，dinopaw 也很喜欢，不过在板牙app里面不太好操作 ）

朋友圈找到记录：2019.4.10（快3岁），好惊喜～一大早大M给麻麻讲了个Maisy的英文小故事～妥妥的输出～

🌟但是受安妮鲜花影响，很早就开始磨耳朵，火火兔下载非常多的英文歌曲反复听，记得当时还用叽里呱啦启蒙，当时老版有0~12～24个月的英语启蒙特别好，2017.2.15印象笔记记录了会说的第一个单词UP，刚好差不多10个月大～

记忆中，二猫妈我本人会唱的第一首英文启蒙童谣是Itsy Bitsy Spider，边唱边互动～学会前我觉得这首好难～后面整理了廖彩杏书单音频，放在火火兔里更新播放~

🌟线下外教英语培训班大概是两岁半上的，以口语为主，后来转另一个培训机构，以精读原版为主。

以上差不多就是大M的所有关于英语的启蒙了～

♥️关于大M～总结反思     

   
 一直到了最近，来到小花生才又开始准备鸡英语，后面细说，先反思一下大M的英语启蒙，给小M的启蒙总结点经验教训：

🌟第一，启蒙的连贯性不好。两个方面，一方面我没有持续的连贯的学习关于英语启蒙的知识，另一方面是没有连贯的给孩子做好英语启蒙工作。

因为第一个方面关于英语启蒙知识的匮乏，而导致了我没有给大M的英语启蒙连贯地进行。现在回想起来大M的英语启蒙只有早期参考了两本书：一本是安妮鲜花的不可错过的英语路线，一本是廖彩杏书单。（重点：只有两本；更加重点：只有早期，也就是孩子小的时候认真仔细的了解过这两本书～）再比如说，火火兔里面关于英语启蒙的儿歌没有特别及时的定期更换；比如说，英语阶段性的荒废，然后又阶段性的拾起。导致起了个大早，却赶了个晚集。

反思1：小M的英语启蒙务必要连贯、持续。

🌟第二，分级读物太单一。虽然用了海尼曼和培生两套分级读物，但是启蒙最早期只用了海尼曼一套（但是真的好喜欢海尼曼哦，推荐～）。

反思2：打算多入手几套分级读物。已经入手了raz的K级别，可以读，但是读没读懂不知道，quiz正确率很低……

🌟第三，要重视听和读。按说我们听的不少，但是后悔没有好好听鹅妈妈，因为呢我不喜欢听（背锅了……）所以导致读的方面我总感觉缺了韵律感。

反思3：多听韵律英文，多读，且不间断地读（当然早期需要人肉读）。

🌟第四，关于词汇。之前读安妮鲜花，文章说流利性和理解是两码事，所以我过于执念的不去做生词解释，我感觉会影响阅读的上升。

前段时间，线下培训班组织了学词汇的活动，差不多历时3个月，从第一次考试因为能听懂也知道意思但是不会拼写而急哭，到后面不用专门记就能会拼写～这件事让我反思了词汇问题。

后面我又联想到中文词汇和阅读的关系，我们中文算是启蒙还不错的，不仅发音标准（从来没有过把自己说成叽叽这种，应该归功于火火兔的中文听力输入），而且阅读比较早。阅读早是因为，我大概在大M1岁时候买了无图识字卡片，外婆每天都会教几个字，字认识多了当然能阅读了。但是遗憾的是，因为大家都听过的识字会影响孩子想象力的理论（论据是那个认识字母O之后就没办法把图形O联想成甜甜圈🍩），不知道什么时候我就让外婆停止了教认字。

现在想起来，对于从小baby 成长起来的孩子而言，学习中文和英文有什么区别呢，一样的呀！显然中文上好用的识字阅读法对于学习英文也好用的！所以词汇必须学！

反思4：在英英翻译语境下，需要学习词汇

🌟第5，关于阅读，应该要求孩子读。我对孩子水平的认知真的有问题，我要求每天读2篇简单分级没问题，我要求每天读15本K～N级别的分级也没问题，我再要求读桥梁一口气读两本Mercy也没问题！！！

反思5：所以，是我的问题！我应该关注孩子的水平，适时通过AR测试选择和孩子水平相当的书来读！

建议：不知道有没有别的娃跟我家一样要哄着才肯读，但是我有方法分享，直接看图哈👇      
 

🌟第6，还有好多，我想到了再更再补充～

♥️介绍下目前大M的情况（其实花生记录里面有的）：

五岁两个月，读读桥梁，初章陆续也会试试，总之以阅读中的朗读为主，多听，持续听读，词汇也要输入～但是quiz真的是推进不下去😔，我已经放弃quiz ，但是我不放弃做star测试😁

我呢，首先处理好英语和其他科目的关系，其次努力找到大M感兴趣的桥梁和初章，目前最喜欢frog and toad，看书前裸听特别喜欢，最后就是好好规划这个暑假，急火猛攻看能有啥效果，加油！

末了，说下小M，姐姐走的弯路老母亲争取不给你走，加油加油！

另外，我打算把家里所有的书都录上来，这样小M用起来更方便，不会漏掉～