该怎么种草？常爸亲子课 or 大白卡or bq卡（Brain Quest）？

今天群里又聊到关于常青藤爸爸亲子英语课打卡的事，有群友问我怎么利用？还有人问我大白卡啊bq卡。那我今天来说说吧。

我最想说的是，不管是我还是谁推荐的任何好物，在你这里要想也发挥出“好物”甚至“神器”的作用，首先，前提有几项要注意。很多家长上来就被种了一大推草，买回家效果不好不说，反而徒增了很多焦虑，然后返回来说：自己不行，娃不行，或者东西不行被骗了😂

其实在我看来就是没搞清几个最关键的问题：

1. 为啥要启蒙？——出国？应试？交流？攀比？或者，不知道？？……
2. 家里人支持吗？——“汉语还说不明白呢整英语？”“买那么多书、讲那么多书有用么？”“孩子上学再学呗，有老师呢，我那会不也初中才学的英语？”……
3. 我真的是想给孩子启蒙还是看别人家孩子启蒙的好我就不管三七二十一，撸起袖子加油干？——哇，别人家孩子会英语歌了！会写字母了！会自主阅读了！
4. 我能做到什么？——“哎呀，我英语不好教不了啊”“我天天加班没时间啊（没时间也没事，别累着自己逞强去启蒙哟~）”

啰嗦这么多，是想说明，真的想好要走这条路了再说，别人云亦云。别什么功课都不做，上来就想知道终极问题：哇，你家孩子都自主阅读中章了？怎么启蒙的呀？

这种问题我一般都想给他回答：🙂或者🙄

甩一篇之前写过的文：给娃英语启蒙，是我疯了吗？

好了，继续。

群友说她每天也在认真打卡，但是打过就忘了。

很正常。

如果记不得用，那就是看的太少。

不止是说常爸看得少（它值得回看，但是如果第一遍都不能好好看。后面就更别指望了 ），是指这种场景➕英语表达见的少。

记这种表达，不是一个句子一个句子去记，是场景+句子一起记。比如有一节课妈妈打电话，小小常想找妈妈一起读书，妈妈说了几句，我印象最深就是这句:mom is on the phone。为啥，因为这个场景非常熟悉，我经常打电话会被人打断，那我立刻就能想到小小常打断正在打电话的妈妈那个场景，立马XXX is on the phone这句我就想起来了。

我除了常爸，还有大白卡，还有听力材料，娃的绘本备课等，所以看到常爸里的表达，我能把之前看到的串起来，或者更正我自以为的错误用法。

它里面讲的很多，你第一次用，别想着全都记住，每次记住哪怕一个句子都比想记住所有结果一个没记住好。

我还买了大白卡，也写过怎么用。大娃的话，其实官方提供了很多玩法，家长和孩子可以一起玩。

大白卡怎么用：详细说说现有资料怎么用

bq卡被种草，但是没买，最近忙工作，时间不够。

万用亲子也买了，吃灰。以后再用吧，抱着万用书看，总让我想起来初高中被英语单词书支配的恐惧。

其实如果不愿意花钱，看美剧或者娃的动画片也可以啊，很多途径都能学好日常表达。看你愿不愿意、有没时间、什么性格了。

非常感谢花友加我的群，但是真的很抱歉的是，我这人虽然话多，但还是不太善于和上来就问“你是怎么英语启蒙”的人交流……我会把我之前的几篇拙作全甩给你🙂。

所以如果有兴趣来我的群，我非常感谢，但是比较欢迎的是能问出具体问题的朋友，比如，我家对绘本兴趣不如分级大，怎么引导能更好的帮助孩子共读绘本呢？有哪些方法能把一本书读厚呢？（啊，又想甩链接了：怎么备课？）

常爸的课我本来想好好好好写一篇的，但是……哈哈，懒。就先说这么多吧