《1000天阅读效应》针对0～3岁幼儿阅读分享

最初是被这本书的名字所打动，毛豆现在3周5个月，恰好是读书在1000天左右，很想知道1000阅读会带来什么样的效应。

在书的开始部分，向大家介绍了早期阅读的重要性。在正文部分，分为三个内容。

一、非读不可的0～3岁。

这里所提到阅读上的“马太效应”，就是说，孩子在读书上会出现越读越爱读，越读越会读，相反越不爱读越不读，从而越来越不会读的现象。圈里的妈妈们也是这样说的，包括毛豆，这些孩子的共性就在于每天不读书不睡觉，读书可以平复孩子们的心情。开始我以为只是习惯而已，其实并不然。

第二点就是讲投资回报率。

从图片中我们可以看出，年龄越小收益越高。因此，读书要趁早！

第二部分是针对0～3岁幼儿的发展特点、阅读需要，给大家的建议以及一些相对应年龄阶段的书单。在这里，我结合自己的一些经验总结如下：

0～6个月，自然以黑白卡和彩色卡为主。各三个月即可。

6～12个月，是发展幼儿感知觉、运动的重要阶段。因此，可以选择游戏书为主。如市面上常见的“洞洞书”、“音乐书”、“触摸书”。

1～2岁的宝宝，需要添上语言类的丛书。因为18个月是宝宝语言的爆发期。前期语言的积累，会幼儿开口说话打下良好的基础。这个年龄段的宝宝依然不会拒绝“游戏书”，《小熊很忙》就是一个不错的选择，因为套系较多，大家在购买时可以选择适合自己的，预算允许的话，可以考虑超多入手一些。在这里在给大家推荐一些这个年龄段宝宝们可以看得图书：《小熊宝宝》系列、《我爸爸》系列、《冰冰和波波手指推拉书》、《抱抱》、《蹦》、《亲爱的动物园》。

2～3岁的幼儿，随着认知能力的提高，专注力和各个方面的水平上升，可选择的图书也更为广泛。《鼠小弟》系列、《小耳朵凯文》系列、《开车出发》系列，《好饿好饿的毛毛虫》、《棕色的熊》系列、《米匪兔系列》。原谅我太喜欢购入套装的丛书了。单册也有好多，尽量选取图画内容简单明了、能够突出主题的。还有一套《中国童谣》是很多人推荐的，这个我没有入，不太清楚。在毛豆1岁开始，我们是坚持诵读古诗的，所以童谣没有入。

在最后，要提醒大家的是，3岁前的幼儿大多数喜欢重复阅读。有的幼儿甚至在长达半年的时间里只爱读一本书，这种情况也是经常有的。我们要做的就是坚持。在这一时间段里，不要给孩子一下子囤积大量的图书，既浪费钱，又占地方，你看着这些孩子不想去读的书，也会很难受。还有一种可能是，书堆得太多了，反而让孩子失去想读书的兴趣。

在这本书中还有一些案例分析，不再一一赘述。

3岁后的幼儿在阅读上会有一个飞跃，在这里，我指的是有长期阅读习惯的孩子。会突然能够接受大量的图书，需要很多书去阅读，当然，其中也需要精选好的给孩子，同样需要一些阅读方法，3岁后的书单和阅读方法我会在下一次的日志中给大家分享。