英语分级阅读书籍介绍(一) —— 分级阅读书籍的选择方法

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2018-6-13 22:42 原创 · 图片5

本周开始,我将带着大家,一起来看看市面上常见的几套分级阅读的书。它们的大名相信你听说或见过几个的:牛津树、海尼曼、RAZ、培生英语、红火箭……

不知你是否也像我一样,遇到过如下的问题:

1、市面上的分级读物那么多?该选哪套?

2、我的孩子0基础( or  有基础),分级读物该从哪个级别入手?

3、听说XXX的分级很好,但我不知道它是否适合我的孩子?

……

对于完全没有研究过分级阅读的书籍,没做过亲子阅读方面培训的宝爸宝妈们来说,会出现这些问题,太正常不过了。它们到底有什么区别,有什么特点,到底是否适合我家的孩子呢?让我一点点、一篇篇来讲述这些问题。

首先,让我们来思考下:孩子阅读(共读或自主阅读)的动力是什么?兴趣!其实不仅仅是孩子,对于成人也一样,喜欢看、听自己感兴趣的事物。无论哪套书籍,从数量上都是“庞大”的,那么,想让孩子能够坚持1年至多年的逐级而上,一步步读完,"投其所好”的选择书籍,是必要的。但是,并不是说只能选孩子感兴趣的分级书。别忘记,分级阅读本身的目的:通过加大阅读量,而增加孩子对单词、句子的认识,增强文字阅读力、理解力,逐步由共读而转为自主阅读。因此,最终的结论将是:选择孩子感兴趣的一套分级阅读书为主干,进行重点阅读。而同时,备选1-2套其他的分级读物,做为扩展阅读的书籍。

其次,该从哪个级别的书籍入手呢?这里,我个人的建议是:需要结合孩子当前已有的水平。几种情况:

1、如果孩子是4-5岁,刚刚启蒙1年,学过字母,听过韵文儿歌,会一些简单的单词输出。那么,从最低级别入手完全没问题。

2、如果孩子虽然是刚启蒙,但已经6岁以上了,此时就需要考虑孩子对低级别的书籍是否还会接纳了。虽然,孩子英文是刚启蒙的,但是认知已经到了大孩子的水平,再让其去读低幼的书籍,不一定会接纳。而且,大孩子学习的效率比低龄孩子要快很多。26个字母,3岁以下的孩子也许学1、2个月都学不完,而6岁的孩子学不了1、2个星期就都记住,且能书写了。所以,此时是可以稍稍跳级下的,但不要跳太多,仅高1-2级是可以的。

3、已经阅读过其他分级读物,算是有基础了,主干读物读到一定的级别,难度太大刷不动了,想选择其他分级读物做为扩展阅读。这种情况下,新读物的级别,可以回退1个级别进行购买。不过要注意的是:不同分级书籍的级别划分是不一样的。所以,你需要先搞清楚它们之间级别的划分规则,才能准确找到目标级别。

讲到这里,估计大家看出来了,之前我提出的三个问题我是倒着回答了的。后两个问题已说完,该讲第一个问题的答案了吧?哈哈,要想把第一个问题将清楚,那可需要我一个一个分级的读物逐个详细的介绍才行了。

“有口碑的资源,都是有价值的”,从某种角度来说,这些“大牌”的书,各有千秋,各有特色,都是很多人十几年甚至几十年的心血逐步积累而成,才有了我们今天的受益。

让我们一起期待后续的逐个详细介绍吧~


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收藏260
6年前
还有big cat也帮忙分析下😊
6年前
小鞋 还有big cat也帮忙分析下😊
等我写篇怎么分析的,让大家都能参考这个思路来评估书是否适合自己的孩子~😛
6年前
市场上的分级读物的确不少啊
6年前
期待,非常期待,正好是我需要了解的,谢谢!
6年前
好用心的妈妈 我正好要了解一下 谢谢分享
6年前
谢谢分享👍👍👍👍
5年前
太好了,谢谢分享
4年前
谢谢分享 正需要呢
4年前
谢谢分享学习了哈
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