小一上目标:从亲子阅读到自主阅读

先说说中英文短期目标:中文在小一寒假实现自主阅读，引领上路；英文这一年继续亲子阅读，小二开始引导自主阅读。

亲子阅读6年，没认字、没指读，一直佛系着静待花开，但如果一直等下去就耽误了很多好书的阅读，所以，借着目前学拼音和有了一定识字量的东风，把自主阅读搞起来。

于是，最近看了很多过来人的文章，自主阅读打算这样做（这是规划，等有效果了再来分享经验）:

1.每天共读一本绘本或一个故事，共读的意思是，我读一页，他读一页。

2.读完后一起回顾说说这本书讲了什么，喜欢哪个部分，不强求，愿意说多少就说多少。

3.白天在学校的课外阅读鼓励他去读字。

4.选书尊重他的意见和兴趣。

打算从这些书开始（书单是老母亲一厢情愿，具体还要看孩子的兴趣而定）:

★青蛙和蟾蜍

★我会自己读系列

★笨狼的故事（拼音书）

★小熊和最好的爸爸

★派老头和捣乱猫的开心故事

★阅读123

★怀特三部曲（拼音书）

★不一样的卡梅拉

★老鼠和鼹鼠

★蚯蚓的日记等以前亲子阅读过的绘本

这些书打算小一寒假读完，争取每月20-30本，读完了再来小花生汇报成果。当然，自主阅读的同时，亲子阅读也同时进行。