2岁开始鸡血英文……转帖来的~

女儿目前三岁半，正式鸡血是从两岁半开始的，至今正好一年，回顾这鸡血的一年，做个自我总结，也作为经验分享给鸡血妈妈们。此文是对英语的总结篇，语文篇和数学篇另外写。

英语正式开始鸡血是在第32个月。在两岁半之前也教过些简单的单词，比如颜色、日用品、数字、水果等日常能见到的，随时可以教，没有很有计划性的教，之后看到论坛里有推荐廖彩杏的书单，最先选的是brown bear，下载了喜马拉雅后每天给女儿播放，很快，女儿差不多能唱了，我就买了点读书和点读笔，挑选了几本重复性高、有趣的书，女儿很喜欢，差不多都能自己唱出来，喜欢上英语就好办了，然后就开始正式鸡血。

鸡血第一步，分级阅读。第一套买的分级书是体验英语预备级，句型非常简单，I am, I like, Here is等句型，开始的时候我读，女儿听，逐渐的，我读前面，她读最后一个单词，再之后我读一句，她读一句，最后就是她拿起书本直接读，这个过程大概就一个月的时间，我挺高兴的，觉得女儿的接受能力尚可，此时我也学习了囡囡爸的很多帖子及其他妈妈的英语贴，走了分级主打，绘本相辅的路线。

女儿对于分级一直比较喜欢，可能是分级比较简单，容易上口，我读一句，她读一句，很有成就感。绘本相对难，句子也长，我也就不要求跟读，听懂即可，第一次读我会把每一句都解释一下，关键词会再强调，让她记住这个词。

关于分级，我们是这样读的。一次一套10本左右，每天一次，一套读3-7天，基本这10本就能自己复述了，也就是看图说话，字是不认识的。自己能复述了之后就换其他10本，就这样读了几个月，读了不少分级也听了些绘本，瓶颈就是只能说短句，无法说长句，那就只能长句拆成2句来跟读，但是自己复述的时候是可以说出来，只是第一次无法跟读出比较长的句子。到了大概第7个月，跟读能力一下子爆发，我女儿跟读是同声跟读，就是我一边读她一边跟，而不是我读完一句，她再读一句，可能是这个原因，很长的句子跟读完全没问题。之后英语学习的效率高了很多，刷完了很多分级阅读。相比之下绘本读的比较少，也不知道什么原因不是非常喜欢。

在今年的9月开始，女儿开始了英语网课学习。谈谈选网课的原因，第一，时间灵活，鸡血的妈妈都知道时间宝贵，总是觉得时间不够用，网课随时可以在家里上，免去送机构的路上时间。第二，性价比高，考虑到经济因素，放弃外教一对一上门的想法，家里如果条件好的可以选择一对一，但是频率最好一周两次。原本只是抱着试试看的态度，因为网课一般适合大孩子。网课的话建议大家多试听几家，选合适自己的就行。从9月初开始每天一节课，开始的时候的确有点坐不住，一节课25分钟，15分钟开始就不耐烦了，但是上了一周就好很多，也有点习惯了，对于老师的提问也基本都能听懂，只是回答问题不完整。之前每天一节课我就没有时间复习，所以现在改成了每周上5次课，剩下2天复习，这样更合理些。

2岁多的时候教过女儿认大写字母，至今小写字母，单词都没有正式教过，但是读了几百本分级，很多简单的常见单词她也已经认识了，按照语言的学习规律，听说读写，听说目前自鸡+网课，接下来一年重点就是读，写可能要放到中班去了。

罗列下女儿读过的分级：

海尼曼GK（70本）

海尼曼G1（110本）

体验预备级2套（20本）

体验SET A第1,2,3,4,5级（50本），目前第五级在读

体验SET D第1,2级（20本）

培生预备第一辑（35本）

培生预备第二辑（35本）

攀登第2,3级（共20本）

泡泡宝贝英语第一级（11本）

学乐a、b、d级（共45本）

哈考特预备（21本）

培生基础（4本）

I39;m going to read第一级（10本）

英语绘本：

Biscuit，Masiy，Penguin Group, Pete the Cat，Peppa Pig，廖彩杏书单等，图书馆也借过些英语绘本，总体量不多，主要读分级。

关于英语我再总结以下几点：

1.首先要培养兴趣，小娃比较简单些，因为母语还不强势的时候一般对英语不会反感，小娃主要推荐听super simple songs，都是简单好听的歌曲，父母要和孩子一起唱，一起做动作，平时没事可以当背景音乐放。大娃如果中文已经很强势了，可能会比较反感英语，听不懂，不要听，也可以以歌曲、动画片入手，或者可以去机构培养兴趣，有了兴趣之后，再开始鸡。

2.孩子小以输入为主，分级、绘本都可以，只要孩子喜欢。如果想要看到孩子输出的推荐体验预备级或者海尼曼GK（选一个就行），都是重复句型，容易输出，但不排除孩子觉得无聊，那就再试试牛津树或者绘本类的。

3.不要单独教单词，可以运用到最简单的句子里，比如教实物就可以用It is a句型，教食物可以用I like句型。回答问题要完整，比如Do you…… ?回答，Yes,I do.或No ,I don’t.

4.平时多练习对话，如果家长有一方英语尚可，平时在家问些简单的问题，日常对话。以前读过的或者现在正在读的绘本或者分级，有空就放音频，多听多输入。

5.娃一直不开口怎么办，不开口的时候就尽量输入，等待爆发期。我女儿没有这个问题，一直是愿意跟读的，当然累了我就让他听我读。

6.分级读到什么程度才能换，个人觉得如果能够复述是最好的，如果不能，每本跟读10遍。如果不肯跟读，每本听20遍。

7.听说问题解决了再进行下个阶段，读，也就是认英文单词，身边有朋友孩子能自己认读，但是没法跟读，就是因为听力不好，一旦认识了单词，就不太愿意听，看书也是习惯性直接看单词而不是看图说话，就和我们大人一样了。所以先听后读很重要。

8.什么时候选择网课，我觉得要有一定的听说基础，就是老师说的大部分都可以听懂，坐不坐得住这个是可以慢慢培养成习惯的，选择的教材要适当，我家如果上简单的教材很容易走神，会觉得无聊，所以我选词汇量稍微大些的教材，她不懂就会听的认真，多重复几遍也不会不耐烦。