2009
2016年马上要过去了，这也意味着期末考试即将来临。最近小花生App社区里有书友在问：有没有一些 Graphic Organizer 模板，可以帮孩子在期末考试前做知识的归纳整理，方便理解和记忆？
小花生的朋友们真的是很先进，所以今天我赶紧来跟进。所谓 Graphic Organizer（信息组织图），就是用 graphics（图形）去 organize information（组织信息）的意思。它其实和 Thinking Map（思维图）有点像，目的都是将信息可视化。
不过，思维图的重点是利用图形帮助思考，展现的常常是一个发散性思考过程；而信息组织图最大的特色是帮人把脑子里一大堆散乱的知识转换和压缩成结构化的图表信息，用简单的方式体现复杂的知识。一句话，Graphic Organizer 能帮我们把 information 变成 knowledge.
国外从小学开始，无论学什么，Graphic Organizers （组织图）都是各个科目最常用的工具；老师会准备一些空白模板，让学生归纳学习内容。Graphic Organizers 的表现形式很多很多，而具体使用的时候，完全没必要拘泥于任何一种形式，可以自由发挥，只要能起到归纳、整理的作用，就是一个好的组织图了。
好，下面咱们就从期末复习的角度出发，来看看有哪些国外学校常教孩子使用的Graphic Organizers，可以帮我们的孩子去梳理这学期的学习重点和难点，争取期末考个好成绩。
先来说常让孩子们感到很头疼的英文科目 ...
把相关的概念罗列在一起，通过比较来记忆，向来是很有效的学习法。比如，让小朋友感到头昏脑涨的介词，可以来一次集中复习 ...
当然，你如果会画几笔，可以试试这么和孩子“玩” ...
意思相反的概念也适合同时陈列在一张组织图上，对比学习。比如，这学期学到的同义词、反义词 ...
把关联概念放在一起复习。比如，小花生书友@samuel分享了她家孩子在用的这张关于美国政治体系的 Word Family Tree，各种政府相关的关键词儿都整理到这里了，方便记忆，也方便理解，非常直观和立体。
抽象的英语语法也一直是难点，比如，让小朋友复习名词的概念，就可以通过这样的图归纳出名词的三种主要体现：人，地方，东西，再让孩子举一些例子，就彻底搞明白了。
名词复数的规则，这么一总结，也很简单。
什么样的情况下，要用大写字母？教科书里可能要写一大堆，而用组织图归纳一下，就把这个年级的学习要点都抓住了。
复习时态，可以这么简单：过去式、现在式、未来式各自用在什么情况下，标准句式是怎样的，常规动词时态，非常规动词时态，例子 ... 经过一学期的学习，再通过这么一张表进行浓缩又生动的总结，孩子会感到自己真正掌握了这份知识。
在数学和科学科目上，Graphic Organizers 也很强大。
比如，总结这学期学的一些重点数学概念：角和角度 ...
帮低年级小朋友复习抽象的分数概念 ...
对大孩子来说，复习的时候可以把从概念通过组织图来一次贯穿式的归纳，比如，随着年级上升，对数的概念的学习也是一直在演进的 .. 高层次的学习是 connecting dots 的过程，组织图就能帮助起到这个作用。
高年级的复习，可以做这样卡片式的组织图，把这学期学的重要知识点、容易混淆的概念、难记的公式，都来一次简要的归纳整理，在总结过程中不光会加强思考、加深记忆，而且能把分散的知识点 connect 起来，我们中国人说的融会贯通，就是这个意思。
中学孩子复习像物理这样“高深”的学科的时候，也要像“小朋友”一样，用简单的组织图形象化地帮自己理解和记忆知识点。比如，边复习边画一张原子结构图，在理解中记住这些个“子”（分子、原子、电子、质子、中子）是怎么回事，有什么区别？
总结一下四种电路的区别 ...
物理中的“力”，好难懂，很多学生恨不得绕着走，这么总结一下，虽然简单，但能在很高的层面上把力学的最基本概念来个overview，再复杂的内容，也是从这些基础点一步步层层递进的。我们的学校学习，非常注重在一个个具体的点上做题深挖，而学生往往缺失了对知识结构的整体把握，没有了整体概念，学习就像“瞎子摸象”，难免迷茫 ...
回到小学生的基础课。比如自然课的复习，其实可以用大量的对比图帮助孩子复习不同物种的相似、不同点。事实上，这种图可以用于各种事物的比较。要区分两个概念，一定不要忘了用这种Venn Diagram
学物种的分类，孩子自己动手，总结一下动物类型特征，真的胜过千万次背诵 ...
动物怎样在适应环境中进化？行为适应、构造适应，用T型图列一下主要特征，再结合一些经典例子，就会记得很清楚。
自然地理课上，沉积岩是怎样形成的？干嘛要背，自己把这个过程勾画一下，就全部理解和记住了。
同样，大自然中的水循环（降水－积水－蒸发－凝结），把书中的内容进行这样的“提炼整合” ... 复习的过程都会很有乐趣！
比如，如果孩子学习了月食这类体现过程变化的概念，不如这样复习一下，让孩子把月亮的各个阶段用图形和文字干脆列出来，标注相关的用词、概念，怎么可能记不清楚？
比如，复习生物课上的光合作用（Photosynthesis），孩子用图、箭头、文字表现太阳、植物、水、空气的关系。经过这样的总结，孩子们铁定记住了光合作用是怎么回事。
再来看看复习社会科学中的一些应用 ...
比如，让小朋友通过简单的语言和图例总结一下这学期学习的经济学基本概念：商品、服务、生产者、消费者、供给、需求。
记不住历史年代？这样的时间线组织图一定不要忘了画。比如，美国独立战争的进程 ...
想记住某个历史事件？这个五W图特别好用，比如用 Who，What，Where，When，Why 的结构分析美国独立战争导火索：波士顿倾茶事件。
说到这里，我好后悔当年花了不少时间背历史书，而高考历史分数却很糟糕，如果当初就想到用这样的5W结构来分析、记忆各种历史事件，应该会好很多吧 ...
读书的时候，觉得记历史、政治课上一些条条框框也是好困难的。美国孩子也少不了过这一关。
比如美国宪法有10个修正案，统称 The Bill of Rights（《权利法案》），非常重要，每个学生都得记住。怎么办呢？用简单的表格组织图，把每个修正案对应保护的权利都总结下来。注意，当中有个空栏，叫 Hint，就是“提示”的意思，让学生自己写一个词或短语，给每项权利来个自我提示，方便记忆。这也是一种常见的记忆法。这样的方法，适合我们引导孩子去记忆一连串的概念和定义。
最后和大家分享几种常用的组织图模式：
1、故事板模式，适合理清事物的先后顺序
2、鱼骨模式，帮助分析因果关系
3、顺序模式，特别适合帮助整理时间性很强的信息
4、对比模式，适合比较相同和差异
5、利弊模式，适合总结优缺点，帮助做决策
6、事件分析模式，这么分析后，几乎任何复杂的事情都能变得脉络清楚
怎么样，会不会有点启发？我感觉，孩子在复习功课时候，用这样的Graphic Organizers （信息组织图），对理清思路，记忆要点会特别有帮助。会用组织图，死记硬背真的可以out了！
需要说明的是，一开始最好由爸爸妈妈带着孩子一起画，逐渐过渡到让孩子自己画，这样让孩子亲自动笔动脑，才能在归纳总结的过程中让理解、记忆得到特别的加深。有的朋友会担心画这些会不会太耽误时间，其实涂鸦的部分可以很简单，甚至没有；而组织图背后挑战的还是知识的归纳能力、梳理能力。
组织图和我们之前介绍的各种思维图一样，让孩子的头脑里既有生动的形象，又有清晰的结构和条理，能这样学习的孩子，将来会走得很远、很远！
本文故事和文字由小花生网编写，图片资料来自国外网站
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