经验谈 | 自主阅读之路，我是怎么带娃学习自然拼读的 —— 教材篇

有一些朋友咨询英语启蒙的问题，我的建议都是多听、多读、多看。

最庆幸的两件事，一是坚持了几年的亲子阅读，二是把娃引导上了自主阅读之路。扶上马，后面的路就好走多了。

当然，我只是一个在孩子成长路上尽力去陪伴的妈妈，很愿意把自己的经验写下来，分享给大家。然而这些经验肯定不是十全十美的，每个孩子也都有各自的特点，请朋友们根据实际情况进行鉴别和调整。

今天的文章，主要聊聊当初是怎么带孩子学习自然拼读的。

Phonics自然拼读，相信对如今的家长来说都已不再陌生。所谓见词能读、听音能写，掌握了基本的拼读技巧，如同帮孩子打通了任督二脉，可以加快自主阅读的脚步。

但在开始之前我想强调一点：自然拼读的学习，一定要建立在前期听力输入的积累之上。通过大量的听儿歌、读故事、看动画片，积累基本的语音意识、音素意识和词汇量。

第一步  通过磨耳朵，使生活情景和英语语音建立关联

第二步  通过自然拼读，使英语语音和文字建立关联

第三步  在情境和文字之间建立直接关联

离开了这些，简单粗暴地去学习自然拼读，是没有任何意义的。即使孩子学会了机械的拼读，如果这些声音无法在头脑中找到对应的存储符号，他也并不能理解其中的意义。所以千万不要相信所谓“零基础七天教会自然拼读、快速进入自主阅读”的宣传。在美国本土教学中，拼读基本是贯穿整个小学阶段，不断打磨的。

今天先来讲讲教材，后面还有系列文章，介绍互动网站、解码书等。

Demi主要用的是Phonics Kids，东西图书引进版的名字叫《蒲公英拼读王》，是很多家长使用和推荐的一套教材，也是国内最热门之一。

Phonics Kids一共分为六个级别，有12本书，6本DVD和12本CD。这12本书内容由浅入深，循序渐进，特别适合刚开始学习字母拼读的孩子。

第一级《我会读字母》，介绍26个字母及字母相关组合

第二级《学学辅音的发音》，介绍21个辅音的基本发音

第三级《短元音家族》，介绍5个元音的基本发音

第四级 《元音组合家族》，介绍33组短元音组合和16组混合音，练习拼读“混合音+短元音组合”

第五级《长元音家族》，介绍23组元音组合，及31组复合辅音

第六级《分离元音组合家族》，介绍46组元音组合

Phonics Kids以指字跟读和儿歌相结合的方式，每个字母或字母组合都搭配朗朗上口的歌谣，还有涂色游戏来巩固练习拼写，每几组单元有一讲复习巩固。

书里有拼读卡片，可以剪下来自由组合进行拼读练习。

使用这套教材时，我一般是先给孩子看视频，然后用纸版书进行巩固。基本上是隔天一课，每次一单元。后面几册难度比较高的，可以放慢速度，经常复习。音频cd可以放在车里，路上的闲暇时间反复听。你会发现，孩子们很快就能把里面的儿歌唱出来了。

现在这类学习自然拼读的教材很多，这一套是我觉得讲解比较系统深入的，家长辅导的可操作性比较强。

还有另外一套教材Hooked On Phonics，在美国非常流行。Demi没有用过，但基于口碑在这里做个推荐。它包括教学视频、书和练习册，从pre-k至second grade共四个年级。感兴趣的家长可以关注。

建议大家根据自己的情况进行教材选择，选一套最适合自己和孩子的就好。最主要的是系统、连贯、反复的练习。

下一篇将会介绍我们用过的学习自然拼读的互动学习网站。

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