2010
大童女娃8岁半正式启蒙，走了不少弯路，踩了不少坑，两年多时间终于扶孩儿上马到哈利波特。您如果这觉得哈利波特就可以了的时候，我要纠正一下，因为无论现在短时间到达了怎样的程度，英语是个漫漫长路，怎么也得10年时间才算站稳。让我们一起从现在开始（无论您有多大年龄的大童宝贝儿）行动起来，相信我，孩子会给你一个奇迹。以下是我的大童启蒙每个阶段的经验总结和部分书单。
***大童启蒙初期 前2个月， 你必须知道的 秘诀
1.“拉钩上吊，一百年不许变”的规矩：所谓万事开头难，大童启蒙尤其是，我们决定开始启蒙，不能一厢情愿，第一件事是叫来孩子郑重地和她说，英语学习是个漫漫长路，但我们选的这条路不会像一开始妈妈小时候艰难的学语法或者背单词，我们的路线是原版阅读启蒙，从简单的有意思的故事开始到复杂生动的故事贯穿，英语水平螺旋上升，妈妈来找各种资源，需要你做的就是坚持。
2.“每天10分钟”的约定，我和女儿最开始的2个月，我们的小目标就是每天睡前10分钟，因为把目标拆解，孩子坚持成了习惯，后面再加量是最科学的。如果一开始就告诉孩子一天半个小时或者一个小时，那也许刚开始的几天大家新鲜劲，还好坚持，可到后面会因为这个时间长，或者各种原因无法完成，那时的挫败感会很强，不利于启蒙初期。
3.“真的是每天”的咬牙坚持，家有大娃的妈妈都知道，大孩子的时间真的很紧张，如果做到每天咬牙坚持，那就是无论旅游，妈妈出差等等 原因都是不间断，听我的，带着几本书无论去哪，这个10分钟不要间断。
4.“快速刷过简单内容”的心态，启蒙初期大童的尴尬就是材料过于简单，娃不感兴趣，我的处理方法，就是快速刷过，比如海尼曼1和牛津树1，就几个单词，大童 启蒙的好处是接受快。
5.“不要怕中文解释”的淡定，刚开始启蒙时，摆在孩子面前的是Key words，也就是影响理解的关键词会有不认识的情况，这时可以家长解释一下或者允许孩子查字典，因为无论如何，英语作为我们的第二语言，中文为母语，现在初期的首要任务是突破关键词的瓶颈，让孩子真正理解。相信我,这样 快速解释过到后面的初中章以后，孩子自己来听材料或者阅读时，不会依赖中文解释，在合适的难度时，他会根据上下文猜出词义，并且可以95%准确率。所以初期时，不要怕中文解释。
***大童启蒙初期 3-6个月， 你必须知道的 秘诀
1.“坚持”，第三个月时家长和孩子已经形成了这个习惯，我们在第三个月可以适当提高时间在15到20分钟，这时大童的优势明显，因为理解力更强，比小童更省力省心。
2.“不一定重复刷”，这里说的不一定重复刷，是指刷过的书，有的妈妈问我，说“刷过的书，我那天考了其中一个单词，孩子不会啊，必须重新刷。”我马上制止了，因为我们原版阅读前期一定不能让孩子感到是痛苦的学习，而是愉快的享受书中的故事。当然，如果因为孩子很喜欢这套书，要求再听看，请听孩子的，这样的重复是没关系的。
3.“家长的好心态”，上一条说到的那位孩子有可能是书中的意思明白了，但里面的单词由于见到的次数不够多，所以单词的意思不是很明确，所以家长的心态一定放轻松下来。请你相信，原版阅读的力量，不在一时争长短，要以结果论英雄。让孩子享受阅读。
大童启蒙前 6-12个月 ，你必须知道的 秘诀 ， 选书避坑 大法
1.“倦怠期的修复”这个时间段，大部分孩子会出现倦怠期或者称为瓶颈期，如果孩子进阶有抵触，请不要怕慢下来，同级的可以多读，推荐喜欢平时喜欢漫画的同学，可以看一下漫画调节，我们就是靠几套漫画挺过来艰难的倦怠期（有这个困扰的花友可以私信我书名，在这就不一一列举了）。倦怠期虽艰难但绝不能停下脚步。
2.“桥梁过渡很关键”我娃当时碰到的问题就是桥梁书及以前的分级看的太多，全是配精美图文，可是以后的章节书可是大段大段的文字啊，孩子畏难的情绪必然出现。这段时间我有意识的在后期加上一些图画少的书，当时我们是靠几套黑白插图书熬过来的，有这个困扰的花友可以私信我书名，在这就不一一列举了。
3.“判断书籍是否适合孩子”这个问题曾是这个阶段最最困扰我的，我反复读盖老师的书及文章，外研专家博士书及文章，都无法参透真谛。我踩过的最多的坑就是在给孩子选合适的书上，实践出真知，后来我发现如何判断孩子是否听懂，针对不同启蒙阶段要使用不同的办法：例如处于桥梁书阶段，请随便翻开一页，里面的单词超过4个不认识，请更换低一级书。如果是初章，可以用app做个阅读后的小测试，如果有5题错了3题，请降低难度。也可以用朗读任意一页判断流利度，还可以辅助AR值判断等等，我也在这个阶段不断摸索总结了一套书单，需要的小伙伴我可以发给大家。
以下是我推荐得孩子两年来喜爱的书单及对应的级别，欢迎与我探讨。
分级套系汇总（一直贯穿牛津树）
*牛津树1-12（启蒙必选，自刷多遍，9岁前极具吸引力）
*RAZ A-Z（NONFICTION进阶，提升AR神器）
*海尼曼（启蒙搭配牛津，故事性一般，分级科学）
*第一图书馆（第二图书馆第三图书馆）(启蒙搭配牛津，故事性强，有些耳熟能详的典故)
*兰登系列（故事有些和图书馆重复，音频不全，看这套相当于复习巩固了）
*RAZ自然拼读分级（牛6后加入了自拼分级）
*轻松英语名作欣赏（牛7.8后加入）
*科一科二(科学类，牛6后加入)
*SAZ(社科启蒙分级，建议牛6以后用起来)
*Wonders G1/G2/G3/G4/G5(美国小学教材，牛8以后加入网课时使用)
牛津树4-6阶段配合用书
*蒙施爷爷（非常搞笑，音频特别棒，适合牛6后孩子听读）
*BISCUIT I CAN READ（启蒙搭配牛津，有些故事性，牛3水平时加入）
*小猪小象（启蒙搭配牛津，对提升口语有帮助，牛3水平时加入）
*FLY GUY（启蒙搭配牛津，故事性强）
牛津树7-9阶段配合用书
*DOG MAN （虽是漫画但剧情非常讨孩子喜欢，我目前没听到有不喜欢的孩子，其中作者把知名电影名著融入其中桥段，为以后阅读做了铺垫）
*黑衣公主（女孩喜欢）
*温妮女巫（女孩喜欢）
*NATE THE GREAT（破案题材，一度喜欢）
*小猪梅西（很喜欢）
*西游记（非常喜欢，虽不是原版，但因每页插图配字极其喜欢，看了很多遍，带动中文也跟着阅读大部头）
*神奇校车（喜欢程度不及以上）
*JUDY MOODY(同级拓展用)
*BILLY(同级拓展用)
牛津树10-12阶段配合用书
*疯狂学校(从此就是扶上马，看孩子兴趣了选的书。)
*A TO Z MYSTERIES(从桥梁进入初章过渡，尝试了很多书，是个坎，以下是爱看的汇总)
*A TO z calendar
*JUNIE B.JONES
*小屁孩树屋(重点推荐，天马行空的想象)
*神奇树屋
*内裤队长
*老鼠记者（重点推荐，彩色纸张，每本都有戳中孩子的笑点）
6级Secret Agent1168人有 · 评价558 · 书评1
*TOM GATES汤姆盖茨10册漫画
其他初中章
*39CLUE
*小屁孩日记
*罗尔达 德尔16本
*Harry Poter哈利波特彩绘版（重点推荐，图片很漂亮，比电影精彩）
*Who was系列1-160册（重点推荐，每本书介绍名人生平及小故事，非常涨知识）
8级Who Was Albert Einstein?1926人有 · 评价1044 · 书评15
*accidentally人生体验故事6册
*波西杰克逊第一季（重点推荐，希腊众神汇集）
*无人生还系列14册
Poirot — HERCULE POIROT'S CHRISTMAS48人有 · 评价14
家中书架一角
后记：
说到大童启蒙，真的可以说上三天三夜，我还想细聊线上课如何选择问题，上学后的时间分配问题，与中文阅读配合问题，碎片时间利用问题，斗智斗勇的坚持问题，非故事类的比例问题等等，如果感兴趣也请留言，我们下次见！
2010
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