记录英语习得学习第6年|gigi年龄8.11
如果换做刚开始带gigi启蒙的我,一定觉得能把娃带到听读哈利波特阶段,我就大功告成功成身退了。前几年看到那些牛娃的交作业贴,总是羡慕不已。而当gigi真正踏踏实实的进入哈利波特时,我发现其实不然……
gigi进入哈利波特
3月份陆续给Gigi加入精读、自拼、非虚构、背单词卡片,但都不是很顺利。索性一放手就随她自己听自己看吧,因为听读真的是发自她内心的和主动的,她觉得听故事和看书是一种休息。(写练习册和真题是酷刑)
从上次3月份记录完,这半年听的有小木屋720-1030,Allie Finkle’s Rules for Girls820-860,雷莫拉9岁750-860L,the sister Gimme780-840,罗尔德达尔600-1000L……,大概蓝思都在800+吧,到了暑假实在没听的了,就听上了哈利波特,完全没铺垫也没告诉过角色(因为我都没看过),在我预想中,怎么蓝思也得爬到1100左右才能到哈利波特,没想到就这么水灵灵的开始了,我本来还想着这可是鸡娃天花板哈利波特啊,到这了怎么也得有点仪式感啊,可一切都这么顺其自然又不经意的发生了,她兴致勃勃的躺着听坐着听坐车听边吃边听……等她听完哈1,听哈2时,我带她看下电影想测试一下她,没想到从电影一开始她就各种剧透,还说书里不是这么写的,他给删了一段,blablabla,我知道她听懂了。最近她听到哈4了,每天放学吃饭泡脚躺床上都抱着pad听。
读的,暑假前迷了一阵子福尔摩斯,大概20多本看完了,还有几本没看。又看david Williams,看了几遍的wimpy kid。临开学,哈1听完后,我又开始着手买书,8本买的是高品版,比正常版纸厚。但即便这样,字也不大,紧紧密密的排版,非常不适合小朋友。于是又买了MinaLima设计的带机关的全彩版的,内容和原版无删减。就是才出到哈2,后面的没有。Gigi看完第一本,就让我马上下单第二本。(每本将近150,很肉疼。)
9月份开学翻出之前买的黑湖小学一套30本,书薄字大很友好,半个月看完了。这两天又书荒了(就虚构的慌,非虚构的一点不慌,人家不愿意翻)
虚构故事天花板哈利波特
之前我想,等gigi站稳高章,我高低要有点仪式感,诱惑她去听哈利波特,可没想到我还没着手准备呢,人家都听上了。后来我就查了一下哈利波特的难度,和想象不同,哈的蓝思值并不高,880-1030L,Gigi的阅读蓝思800L,听比读蓝思高一些,就可以顺利进入。哈1读起来也很顺利。
所以大家不要觉得能读哈利波特的孩子多厉害。
不用羡慕,因为他们还有好大的提升空间,拿gigi来说,但凡是非虚构单词议论文说明文专业文章都非常陌生,日常沟通也不讲究语法,主打一个N个中长句子连一块就敢和老外侃大山。写还能把with写成whith。AR测试也就猜5.1,蓝思850L。阅读速度是150/分钟,我看了一篇报告说美国小学生WPM是200。
所以,我觉得哈利波特也不是高不可攀,也许哈是虚拟阅读的顶级材料,但不是孩子们学英语的终点线,也不是妈妈的撒手点,对国家要筛出来的英语牛娃来说,我们还有很远的路要走,像GIGI非虚构推进不下去就是一座大山,未来高考读写还是非虚拟为主。只能说哈利波特是一个阶段的终点线,是另一段路的起点线。
如何顺利进入哈利波特
第一、哈利波特没那么神秘不可攀,可以看一下蓝思数据和gigi的测试参数。
第二、足够的前期听读基础。我看到很多交作业贴,《两年从零基础到哈利波特》……,数不胜数的牛娃和牛妈,也许他们付出很多很多的努力、也许是为了卖课,但我们从3岁开始启蒙到马上9岁,从零基础哈利波特整整用了6年。
中间在500-600L和800L这两个阶段,每个阶段都听了至少2年,不是断断续续的,是一天没有落的,没有急着往前,就是听很多故事,重复听,不断的夯实。我翻之前的记录,6岁半听david William的,现在还是听这些,只是那会她会找简单的故事,现在她可以全部都拿来听。
哈利波特属于高章入门,想要无痛顺利过度,前期如有大量积累,中章阶段底子要打牢,能很顺利进入。
后哈利波特还会做什么?
对gigi来说,过了哈利波特关,后面也还有好多地方需要提升的。比如,1、阅读能力。做阅读练习册,即使能通读全文,作者意图有时就是答错。排序题也是能排错。2、写作结构。8、9岁写故事,没有架构可言,且重复啰嗦。需要在写作前,和她过结构。3、非虚构词汇需要积累,章节书受阻的话,可以从报纸时事入手。
Gigi上wonders G3,主教材reading/ writing companion。RE和RW分项提升也是可以的,只是我们正好遇到了一个比较擅长教wonders的老师。如果时间和孩子允许,RE和RW可以假期集训时加进来。
现在gigi的组合是泛听+说客+泛读+练习册/真题+wonders G3,给大家参考,也可以一起交流。