英语启蒙一年半,我的总结和反思

2020-3-3 21:26 原创 · 图片1

从娃五六个月开始读英文绘本,听英文儿歌,到1岁半以后开始分级阅读,引入在线英语课程,我和娃的英语启蒙之路,已经走了这么久了。
 

现在娃2岁3个月,能听懂英语指令,指认身体部位、家里的用品,听懂部分英文日常用语;

偶尔输出英文单词,比如“monkey”“rabbit”“cow”“flower”“round and round”“rainbow”“bus”“car”“train”“taxi”“drink water”“soccer ball”……

能基本完整的唱完几首英文儿歌。

虽然很多启蒙帖里,有的宝宝在这个年纪已经可以唱N首儿歌,词汇量几百了,但我利用每天下班回家时间带娃玩英语,娃能到现在的程度,我也是知足的。
 

首先,娃对英语很感兴趣;其次,娃开始有一定的英文输出,至少说明我的启蒙是有效果的,大方向没有错。

回顾这一年半,快2年的时间,在英语启蒙上,我做下总结和反思:

1、启蒙前期陷在了海量启蒙资源里,在资源选择上浪费了时间,而且总是换资源,系统性差。

相信很多家长和我一样,网盘里存的全是各种各样的育儿资源。我个人还很喜欢比对,每种资源都想试一试,所以导致我在选资源时花费了很多时间。

反思:现在想来,与其犹豫选择哪一套,不如立刻开始某一套,并坚持下去。

比如我身边有朋友觉得清华幼儿英语不错,就加入了清华幼儿双语工程,坚持在学习;如果你认可廖彩杏书单、吴敏蓝书单,孩子也喜欢读,那就按照她们的方法学,坚持下去,我相信无论哪一种,效果都不错。

2、英文绘本和分级,推进的速度慢。
 

从一岁半开始引入海尼曼gk,我几乎每天都和孩子读,一共70多本书,反反复复的念。虽然中间加入了raz aa,朗文机灵狗,培生,但频率最高的还是海尼曼gk。

直到前几天写介绍海尼曼的文章时(戳这里,了解海尼曼的各种版本),我才突然意识到这套书读了这么久了,我竟然没有给娃提供更多的资料,实在是太不应该。

本月到手了牛津树,本来计划按一天5本的泛读速度推进,但最近疫情影响,晚上下班回家短时间内我都尽量不接触娃,所以一般吃完饭、洗漱完,娃也基本准备睡觉了,估计还要继续龟速前进。
 

反思:尽管娃很喜欢海尼曼,但也要适时加入新的书。最近偷懒,没有记录阅读情况,记录还是很有必要的。
 

3、唯一做得比较好的,就是每天都在读。
 

尽管龟速前进,但做得好的地方就是坚持了,继续保持。

4、英文听力输入不够,牛听听利用得不好。
 

可能因为我对牛听听期望值过高,所以买回来后发现它没有想象中好用后就对它丧失了热情。

之前写过一篇分享:不吹不黑,网红牛听听到底怎么样?

其实除了太费电,总是要充电,偶尔死机要重启的硬伤外,最主要的原因在于我自己对熏陶课程的设定不够理想。

现在娃的作息基本固定,所以是时候好好设定熏陶课程了。

反思:每天听的材料尽量有计划,听的中英文材料最好是家长读过的书、孩子看过的动画片,我的个人感觉是,最好是有情节的。

我尝试过给娃听海尼曼gk的音频,她没有什么反应(不知道是否在听),但比起给她听小猪佩奇的动画片,后者明显更能引起她的注意,她会认真听,有时候甚至会接着故事讲,后面发生了什么。

5、线上课程要选择适合宝宝年龄的,更重要的是,宝宝喜欢的。

娃一岁半左右,我试听了很多课程,写了一篇文章,
 

亲测叽里呱啦、宝玩英语、斑马英语、粉笔kids……英语启蒙哪家强?

在这之后,我还体验了唱唱英语启蒙、海底小纵队学英语、彩虹堂英语等等在线课程。
 

这么多课程体验下来,娃最喜欢的是两个:叽里呱啦和唱唱启蒙英语。
 

我最喜欢的是励步启蒙英语。

我发现娃在上课时,喜欢的还是儿歌、动画、游戏环节,特别是儿歌。所以对于低幼宝宝,儿歌真是不可或缺的部分。
 

现在这三个课的日常安排是:白天老人在家带时,看叽里呱啦萌芽路线或者唱唱启蒙英语。

晚上如果我有时间,我陪娃唱跳唱唱启蒙英语当周的儿歌,或者陪娃看励步启蒙英语。
 

周末用时光企鹅的作业纸和宝宝玩游戏,或者我陪宝宝看某一个课程。我自己学习唱唱启蒙英语里的儿歌和动作以及互动方法。
 

所以每次有家长问,你觉得哪个线上课程好,如果是小宝宝启蒙,我优先推荐叽里呱啦和唱唱启蒙英语,大一点的,试试励步启蒙。
 

唱唱启蒙英语中的萝拉老师,是娃每天都要念叨的人,曾经有段时间每天都要模仿萝拉老师的Hello song和Goodbye song。目前会唱的几首儿歌,几乎都是这个课程里的。不过这个课的价格还是蛮贵的,两年课程3000多。但娃喜欢,所以这个课我每周也在跟着学。

但唱唱启蒙英语里主要是儿歌,而生活中语言的学习,我觉得叽里呱啦起到了更大的作用。

叽里呱啦有0-1岁的种子路线,儿歌课程,教父母如何和小宝宝互动,而且免费资源多,里面的儿歌很慢速,适合小宝宝。

1岁以上,我们目前在用的萌芽课,动画的画风很暖萌可爱,宝宝很喜欢。我家娃通过看这些动画课程,学会了“potty”“pee”“diaper”,真的非常实用。

其中也有教家长和孩子互动的环节。比如我家娃特别喜欢其中一个“枕头路”的游戏,她总是边玩边说“walking  walking”。

2岁往上,是呱呱美语课,同时拓展课程中的小玻绘本课,也非常让人惊喜。

而且叽里呱啦的课是性价比最高的,种子+萌芽+美语课L0,也就是0-3岁的课,一共才419元,更高点级别的美语课L1+L2阶段180多节课,468块钱,真是白菜价了。
 

叽里呱啦——家长中心——能力测试里,还可以测试娃的英语水平,适合3岁+的娃,这个功能貌似其他课程没有,感兴趣的家长可以去看看。
 

6、日常口语互动要加强。

和娃的日常互动中使用英语,其实比听课和阅读更有效,比如我在给孩子吹泡泡、洗澡的时候说过“Bubble”,在洗手的时候说过“water”,玩球的时候说过“Ball”,这几个词都是她最先输出的词汇。我最近在做这方面的功课,如何提高自己的口语能力,考验老母亲的时刻真的到了。
 

以上就是今天的分享。

英语启蒙的方法论、实践经验特别多,有时候我也有种“听了那么多道理,依然不知道如何启蒙是好”的困惑。但这就是养娃的魅力吧,陪娃一起,走出一条属于我们自己的路。这种感觉,真好。

你在启蒙方面有什么心得体会,欢迎留言交流。


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收藏179
4年前
牛听听我就用的很多,关键是你要选好课表,根据娃最近在听的,注意更新
4年前
分级这么早开始,优秀!
4年前
你家娃真牛,可是这样子视力会不会有影响?都说不能输在起跑线上,不难道就只是知识学习嘛?
4年前
不好意思打扰您了我有个问题想问问您,您的海尼曼是从哪买的?
4年前
我家启蒙时间也差不多,也是20个月开始海尼曼。现在27个月,能输出简单短句。因为保护娃视力,所以没有选择在线教学,加入了双语工程,真的蛮好的。
4年前
小石榴rtt 我家启蒙时间也差不多,也是20个月开始海尼曼。现在27个月,能输出简单短句。因为...
双语工程是什么
4年前
bleesit 你家娃真牛,可是这样子视力会不会有影响?都说不能输在起跑线上,不难道就只是知...
其实所有的都不是绝对的,控制好量就好了。其实只要是看近处的东西,都会都眼睛有损伤。我们要做的是控制好时间,学习完了让孩子跑跑玩玩,对吧。
4年前
最近开始英语真正启蒙,几个月开始讲英语绘本效果不好就没坚持,2岁~3岁之间基本算放弃了英语启蒙,但是儿歌一直在听,2-3岁之间英文儿歌听了大概110-140首之间,一直在反复听,其他没有做。现在3岁2个月,中文强势了,重新启蒙英语确实有阻力,但好在他喜欢,关在家这个月,单词量大概从20升到100+,但是对日常英文指令和绘本中的长句子排斥。最近也才正式开始分级阅读。线上课最近我也是试了接近10个,包括你上面说到的大部分。比较在意看视频和眼睛问题所以基本上pass了,试了下来我也感觉励步相对好些,但最后也pass了,选了一个文中没提到的,且以生活儿歌为主的软件,感觉特别小众,朋友介绍的,看他孩子两岁半,启蒙效果比较好,英语思维,日常交流都比较好。我选的最大理由是对家长要求多些,也教家长,还没正式开课,希望一年后可以再来和你探讨这个问题。另外比较赞同你说的,听动画片材料,我们家是从来没看过电视的,也是为了让他一接触视频就是英文,好在这点做到了,开始慢慢输入小猪佩奇英文版,很感兴趣,大概因为没怎么看过动画片,一集下来经常就记住1-2个单词了。为了眼睛没有天天看,正纠结要不要天天固定时间看。另外这两天也是考虑准备小猪佩奇音频在客厅放起来,听你说了准备今天就开始试试
4年前
17年的,太厉害了
4年前
我就打算近阶段多给她看点动画,在电视里看。看动画效果真心还是不错的,起码我已经相当怀疑,我娃听力比我好
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