最近女儿连续读完了一些专著，包括：易中天的《先秦诸子》、林语堂的《苏东坡传》、讲生命科学的《生命的跃升》，还有植物学的各种专著也有不少，甚至无法一一列举了。于是，看到花编的约稿公告就又有点跃跃欲试了。有的朋友看到孩子的书说：“就算我这个大人读这些书也不一定读的下来，孩子怎么会有兴趣读下来，甚至会读懂呢？”今天就姑且来谈谈这个问题。

一、日积月累、循序渐进

冰冻三尺非一日之寒。阅读也是一样。想想女儿从小到大读过的科普书如果排起来，应该也会是一条进阶之路。

1、幼儿园阶段的科普书

幼儿园阶段以绘本为主，科普类读物最容易上手的就是人体和动植物类的绘本，另外数学、DK儿童百科类的图书也是很好的选择。比如：

DK儿童百科全书7189人有 · 评价1519 · 书评36英国DK公司 编；杨寅辉 等 译中国大百科全书出版社 / 2010-06

DK儿童自然大百科1218人有 · 评价175 · 书评4英国DK公司 编；李霄 译中信出版社 / 2014-03

DK儿童历史大百科1333人有 · 评价147 · 书评11DK UK company 英国DK公司中信出版社 / 2015-02

DK儿童太空大百科344人有 · 评价73（英） 英国DK公司 著；孙降生 译中信出版社 / 2016-07

加古里子的身体科学绘本(全10册)164人有 · 评价30 · 书评1（日） 加古里子 著北京科学技术出版社 / 2011-05

加古里子的身体科学绘本、牙齿科学绘本、科学绘本等等都很不错，不仅可以让孩子了解自己的身体，生活中的科学，还可以养成良好的习惯，懂得出现问题怎么去解决。

可爱的身体8821人有 · 评价4110 · 书评125（日） 七尾纯，小林雅子 著；（日） 猿渡静子 译南海出版社 / 2010-01

这套书也是闺女小时候的大爱，全套书都熟到可以背下来。

DK儿童人体百科全书2280人有 · 评价658 · 书评16英国DK公司 编中国大百科全书出版社 / 2014-01

后来还读过这本。

2级Look inside Your Body407人有 · 评价168 · 书评5Louie StowellUsborne / 2012-08

还有一些绘本把科普知识和虚构的故事结合起来，如果孩子觉得科普读物难以接受，也可以用它们做敲门砖。比如：
 

牙齿大街的新鲜事23274人有 · 评价14285 · 书评55（德） 安娜·鲁斯曼 著；王从兵 译北京科学技术出版社 / 2017-06

你不知道的三个朋友1395人有 · 评价1011 · 书评23赫姆·海恩 绘；陈琦 译二十一世纪出版社 / 2012-03

还有很多，不一一举例了。

关于动植物的绘本有很多，不乏一些很美的，特别吸引人，连我都爱不释手。比如：

蝴蝶, 如此耐心353人有 · 评价120 · 书评5（美） 黛安娜·赫茨·阿斯顿 著；（美） 西尔维亚·朗 绘；徐超 译海豚出版社 / 2012-05

种子, 如此酣睡299人有 · 评价100 · 书评3（美） 黛安娜·赫茨·阿斯顿 著；（美） 西尔维亚·朗 绘；徐超 译海豚出版社 / 2012-05

岩石, 如此活泼188人有 · 评价75 · 书评3（美） 黛安娜·赫茨·阿斯顿 著；（美） 西尔维亚·朗 绘；高源 译；尹超 校海豚出版社 / 2014-01

一粒种子的旅行8956人有 · 评价3220 · 书评49Anne Möller南海出版社 / 2010-11

数学绘本，比较推荐五味太郎的低幼数学启蒙绘本。

数字在哪里5097人有 · 评价2960 · 书评32（日） 五味太郎 著；上谊编辑部 译明天出版社 / 2012-06

益智的游戏书:数一数,比一比260人有 · 评价77五味太郎，邱天 著江苏少年儿童出版社 / 2009-06

益智的游戏书*找一找,玩一玩335人有 · 评价160 · 书评2五味太郎，邱天 著中国少年儿童出版社 / 2009-01

益智的游戏书*做一做,想一想262人有 · 评价84（日） 五味太郎 著江苏少年儿童出版社 / 2009-06

益智的游戏书:量一量,比一比233人有 · 评价49（日） 五味太郎 著；邱天 译江苏少年儿童出版社 / 2009-06

益智的游戏书*试一试,想一想271人有 · 评价89 · 书评1五味太郎，邱天 著江苏少年儿童出版社 / 2009-01

这类绘本可以让孩子边玩边学，深受孩子喜爱。

学前阶段，数学类读物过渡到汉声数学。

汉声数学图画书·第一辑5180人有 · 评价2624 · 书评84（美） 明德尔·西托默等著， （美） 汤米·狄波拉等绘贵州人民出版社 / 2013-11

汉声数学图画书·第二辑2748人有 · 评价859 · 书评11（美） 明德尔·西托默、乔治·帕比 等著 ，（美） 汤米·狄波拉，唐纳德·克鲁斯等绘贵州人民出版社 / 2013-11

汉声数学图画书·第四辑2534人有 · 评价593 · 书评8（美）乔治·帕比 等著， （美） 埃德·恩贝利，温迪·沃森 等绘贵州人民出版社 / 2013-11

汉声数学图画书·第三辑2548人有 · 评价682 · 书评8罗伯特·弗罗曼2013-11

这套书一直到现在还都会拿出来看看。每一本都需要看很久，因为要边看边做，里面有非常多的动手动脑环节，属于在做中理解概念的类型。

另外，这个阶段闺女还特别喜欢《小牛顿科学馆》，60本全部读完，而且不止一遍。

小牛顿科学馆第八辑674人有 · 评价175 · 书评7台湾牛顿出版公司 编贵州教育出版社 / 2010-04

随便贴一辑，这套书大家应该都比较熟悉。

海豚科学馆·法国趣味图解小百科:了不起的发明577人有 · 评价116 · 书评3（法） 菲利浦·西蒙，（法） 玛丽·劳尔·鲍埃 著；（法） 克莱特·休·戴维，（法） 伊莎贝拉·米索 绘；安佑 译中国少年儿童出版社 / 2013-08

还有这一套，闺女也非常喜欢。

除了书籍之外，幼儿园阶段女儿便接触了各种科学手工、小实验等等。买过很多小实验的材料，某宝找到的质量都不算太好，但价格便宜，搜索“科学小实验”就能找到一堆。

“拉比盒子”是个专门的网站，在官网可以订到质量好一些的素材，每个月会寄来一个盒子，里面是一个主题，足够玩上一个月了。有兴趣可以去找找看。

2、小学一年级的非虚构类读物

女儿在学前阶段脱离了图书馆的低幼部，升级到小学部。她一进入到这个借阅区域之后，就再也不想去低幼部找书了。小学部的图书以文字为主，信息量比绘本大了好多，让孩子目不暇接。小说，比绘本故事更充实丰满，科普读物也比绘本讲得更深入，更精彩。

中国未解之谜-青少年课外阅读经典14人有 · 评价2 · 书评1黄耀华 编黄山书社 / 2012-01

青少年课外阅读经典 世界未解之谜11人有 · 评价1 · 书评1黄耀华 编黄山书社 / 2012-01

把舌头当鼻子用的蛇--爬行动物/青少年科普图书馆31人有 · 评价4 · 书评1侯书议 编上海科学普及出版社 / 2013-04

植物中的开路先锋--苔藓植物/青少年科普图书馆15人有 · 评价3 · 书评1侯书议 编上海科学普及出版社 / 2013-04

一年级读的科普书中最爱这一套“青少年科普图书馆”系列，二十几本全部读完，津津乐道。还有各种未解之谜，都是这个阶段孩子觉得有趣的话题。

16开新概念阅读书坊(百科)*不可思议的外星人与UFO神秘奇案6人有崔钟雷 著吉林美术出版社 / 2011-02

还有关于外星人的话题、黑洞的话题。都是这个阶段孩子感兴趣的。

写给儿童的世界历史 42630人有 · 评价983 · 书评46（台湾） 陈卫平,黄郁彬,林满秋 著贵州教育出版社 / 2014-05

写给儿童的中国历史 全14册1487人有 · 评价489 · 书评11陈卫平新世界出版社 / 2014-04

学前及一年级历史也开始读了。

提到历史不由想多说一句，女儿一开始是不太喜欢读历史书的，我给她了几次她都不要。后来是因为她偶然翻到了里面的大卫雕像，发现历史书中竟然有提到艺术发展的过程，才开始感兴趣的，而且一发不收，把两套都读完了。也从此不再排斥历史，发现了历史的有趣。

这就和艺术启蒙又有了关系。顺势推荐一下幼儿园阶段读的艺术启蒙读物：

小小艺术家633人有 · 评价240 · 书评9（韩） 韩国ARAM出版公司 著；杨竹君，王萌 译九州出版社 / 2014-05

这套书有一、二两辑，都非常好。孩子很喜欢。另外，两次欧洲行，看了好多美术馆也功不可没。同时，国内的各类博物馆也去了很多，这对孩子接触历史都大有帮助。

另外，刚开始启蒙历史也可以用绘本和图画书：

地球通史868人有 · 评价166 · 书评11（英） 克里斯托弗·劳埃德,（英） 帕特里克·斯基普沃 著中国少年儿童出版社 / 2016-11

这个所谓的“墙书”实际上就是一张很长的挂图。女儿一直很喜欢，没事的时候就盯着它陷入遐想。

人类简史 • 儿童绘本版6285人有 · 评价2425 · 书评21贝特朗·菲舒 著；迪迪埃·巴利赛维克 绘；时征 译中信出版集团 / 2018-01

DK儿童人类历史百科全书1628人有 · 评价333 · 书评11英国DK公司 著中国大百科全书出版社 / 2016-07

先了解人类史，再慢慢过渡到某个国家的历史感觉上比较好。读到具体国家就会感到政治意味越来越浓厚，总感觉并不适合特别小的小孩子。

这个阶段同样也做了一些科学小实验、小手工。“拉比盒子”升级到“鲨客盒子”同一公司的两个产品系列。
 

还有这套书也不错，从幼儿园就可以玩起来，我们发现晚了。
 

建筑的游戏55人有 · 评价5 · 书评1（法） 葛林堡 著；（法） 德赫木 绘；林淑真 译云南教育出版社 / 2009-12

缺点是需要自己找素材，懒妈会有点崩溃。

从学前开始接触“科学爸爸”，一年级听科学爸爸的天文讲座比较多，我还帮她做了一些笔记。她也自己读了一些关于天文方面的书。比如：

有趣的月亮观察绘本1833人有 · 评价411 · 书评12（日） 大枝史郎 著；（日） 佐藤美纪 绘；李丹 译九州出版社 / 2015-03

探索天空: 孩子们的游戏 [7-10岁]4人有 · 评价1米莱叶·哈特曼 著人民教育出版社 / 2006-03

Dk 星空505人有 · 评价70 · 书评6（英） 斯卡格尔 著；崔石竹 等 译科学普及 / 2013-06

DK儿童太空百科全书6584人有 · 评价1699 · 书评44美国DK公司 编；王佳 等 译中国大百科全书出版社 / 2011-01

可能是因为对天文的喜爱，也让她对物质非常好奇，看到我的书也要试着读一读。比如：

七堂极简物理课461人有 · 评价45 · 书评7Carlo Rovelli, 文铮 (translator), 陶慧慧 (translator)湖南科学技术出版社 / 2016-05

这本书也可以让一年级的小学生读？我一开始也觉得不可能。但孩子想读，我也没有把她的热情一棒子打死，而是给她定了一个小规矩——每天只能读一章，不可以多读，而且读完要和我说说自己的感受。结果一周下来，她还真把这本书读完了，而且还有了一些自己的理解。真是让我大跌眼镜。

同时，对生物，特别是对植物的兴趣也在这个阶段显露出来，非常明显。于是，读了一些植物方面的科普(具体可以参考我的书单——爱植物的小孩读过这些科普书）：

植物观察笔记365人有 · 评价82 · 书评2张培华 编化学工业出版社 / 2016-04

最最奇异的植物-青少年必学必知的科普大百科14人有 · 评价2 · 书评1凤凰科普编委会 编著清华大学出版社 / 2013-05

芳香植物16人有 · 评价1 · 书评1朱亮锋，李泽贤，郑永利 著南方日报出版社 / 2009-10

咫嗅芬芳——二十四节气探花之旅24人有 · 评价6 · 书评2孙小美 著；鱼贤 绘江西美术出版社 / 2017-03

我也帮她做了一些自己的植物笔记。

同时，因为对音乐的喜爱，也开始接触艺术家的传记，后来又陆续读了几本其他的传记，比较简单的有这几本：

钢琴诗人: 肖邦 [6-14岁]57人有 · 评价9 · 书评1邢艳 著北京师范大学出版社 / 2015-06

居里夫人的故事24人有 · 评价2 · 书评1（英） 埃列娜·多丽 著；（英） 罗伯特·吉宾斯 绘；陈元飞 译山东文艺出版社 / 2012-06

艺术小料: 我的朋友达·芬奇106人有 · 评价18（日） 杉全美帆子 著中信出版社 / 2017-05

3、二年级的非虚构类读物

二年级是非虚构类读物大爆发的一年，在这一年中，非虚构类读物的占比超过了虚构类读物。但是阅读轨迹可以看到还是因为之前积累的兴趣，随着年龄的增长，阅读深度在逐渐加大。

数学类的读物，开始喜欢上了这套书：

可怕的科学: 特别要命的数学2474人有 · 评价611 · 书评14（英） 卡佳坦·波斯基特（Poskitt.K.） 著；（英） 菲利浦·瑞弗 绘；艾力 译中国少年儿童出版社 / 2010-01

陆续读了其中的四五本，都很喜欢。

另外，在这一年我们带她去了面向成年人的市图书馆，虽然这里也有青少部、中学部，但闺女还是更爱楼上的专著类借阅区和多媒体教室。这其中她能读的就是植物类、历史类、人物传记类。
 

地理类的读物我们始终没有找到合适的，孩子喜欢的，所以只读了一些杂志，比如《中国国家地理》。

中国国家地理308人有 · 评价70 · 书评3单之蔷 著中国国家地理杂志社 / 2013-06

另外，说到杂志，《大科技》真是不错，最近的新宠。

新媒体也可以利用起来。闺女关注的公号最爱是：

No.1:混乱博物馆

No.2: easynight

No.3:物种日历

虽然看得不是很多，但偶尔打发排队、等餐这样的无聊空闲还是很好的。

植物类的循序渐进次序大致如此：
 

科瓦奇讲植物522人有 · 评价73 · 书评2[英] 查尔斯·科瓦奇/著；王乃立/译贵州教育出版社 / 2013-12

改变历史进程的50种植物157人有 · 评价33 · 书评3（英） 比尔·劳斯 著；高萍 译青岛出版社 / 2016-06

世界上最老最老的生命120人有 · 评价18 · 书评1（美） 蕾切尔·萨斯曼 著北京大学出版社 / 2016-10

桃之夭夭67人有 · 评价11 · 书评2王辰 著；张瑜，余天一 绘商务印书馆 / 2015-07

四季啊, 慢慢走: 北京自然笔记63人有 · 评价9 · 书评3年高 著三联书店 / 2017-09

花朵的秘密生命:一朵花的自然史125人有 · 评价9 · 书评2（美） 沙曼·阿普特·萝赛（Sharman Apt Russell） 著；钟友珊 译北京联合出版社 / 2017-07

玫瑰之吻: 花的博物学23人有 · 评价2（美） 彼得·伯恩哈特 著；刘华杰 译上海交通大学出版社 / 2016-01

历史类的：

少年读国史42人有 · 评价4毕培忠 著中国少年儿童出版社 / 2016-01

这部书写得不错，推荐一下。

世界小史345人有 · 评价81 · 书评5（英） 恩斯特·贡布里希 著；吴秀杰 译广西师范大学出版社 / 2016-01

还有这本我也非常喜欢。

因为读了历史书，对春秋战国的思想比较有兴趣，所以读了《先秦诸子》。

易中天先秦诸子(百万畅销, 2018全新。先秦时代的历史总结和思想浓缩, 详尽阐释诸子百家, 持续三百年的大辩论。)53人有 · 评价8易中天 著上海文艺出版社 / 2017-12

因为喜欢诗词、喜欢苏轼，所以读了他的传记。

苏东坡传679人有 · 评价127 · 书评3林语堂 著；张振玉 译湖南文艺出版社 / 2018-01

后来，越来越发现她对生命科学的兴趣。去多媒体教室选的碟片基本上都是关于宇宙和生命起源的。因为看了很多纪录片，后来读这类的专著就能够容易理解一些。

生命的跃升79人有 · 评价4 · 书评3（英） 尼克·莱恩 著；张博然 译科学出版社 / 2015-11

寻找缺失的宇宙——暗物质16人有 · 评价1 · 书评1李金 著清华大学出版社 / 2017-06

这两本说实话太难了，特别是暗物质那本，我都看不懂，她也不可能读懂。但她可以从中找到自己能懂的部分去读，还做了笔记。

目前马上升三年级了，她最近正在读或者准备读的有这些：

数理化通俗演义529人有 · 评价115 · 书评11梁衡 著北京联合出版社 / 2015-02

这本是最近最上瘾的读物。书里很多人物、事件对她来说并不陌生，这次通过这一本书把这些人和事都串联了起来，让她感到非常兴奋。

地球上最伟大的表演: 进化的证据6人有 · 评价1理查德·道金斯 著中信出版社 / 2017-03

绚烂的世界帝国: 隋唐时代61人有 · 评价1气贺泽保规 著；石晓军 译广西师范大学出版社 / 2014-02

从她目前的情况看，稳定进入专著类阅读已是妥妥的事了。

二、是什么促进了孩子的非虚构类阅读

我觉得因素是多方面的。

1、家庭环境的因素不容忽视。因为一年级到二年级，我们搞了一年多“家庭阅读分享会”。这个活动让孩子了解到父母读了哪些书，讲的是什么。我和她爸都是理科出身，读物也基本都是非虚构类，她很喜欢听我们讲这些内容，而且每次都会提出很有质量的问题，这些讨论也让孩子的思考深度在慢慢增加。

2、书里的内容与生活结合。从前面的描述大家可能也看得出来，我喜欢把书本里的内容搬到生活里，或者也可以说是带着生活中的问题去书里找答案。这一点在植物、天文、艺术这几类中体现尤为明显。我们会把生活中遇到的植物拍下来、画下来，去研究、做笔记，也会去博物馆寻找我们生活中不常见到的部分。另外，多去科技馆也是很好的。虽然我们所在的城市太小，没有像样的科技馆，但我们还是尽可能在旅行途中多去几个地方看看，这两年也算见识了一些，觉得收获很大。有的科技馆孩子很喜欢，一连三天泡在里面。

在科技馆里，孩子觉得牛顿摆特别有趣，就买回来作为桌面小玩具了。

3、纪录片是个好东西。女儿学前看过的纪录片并不多，大部分是一年级以后陆续看的。大部分集中在生物、天文方面，BBC这方面的资源真的是太多了。

这是在图书馆我们看过的一部分。看多了就会发现，很多片子之间的理论是有重合的，和书上的也会有相同和不同。从不同的角度听到同一个理论，把书上抽象的理论放到屏幕上直观的看到，也让孩子对此有了更清晰的理解。
 

4、虚构类读物也会促进非虚构类阅读。比如：侦探小说和科幻小说，还有动物小说，以及自然探索类小说。因为要读虚构类读物，最根本的一个是兴趣，一个是理解力。如果没有大量的其他阅读来锻炼思维，拿起专著就读也是不现实的。所以，日常多关注孩子的思维发展，适时提供适合的读物很重要。比如，在学前阶段，因为路上遇到一起交通事故，孩子饶有兴致地为我们推理了肇事责任，我们便开启了《福尔摩斯探案集》的阅读，通过边读边聊，到放手让她爱读就读。

福尔摩斯探案全集1:血字的研究(少儿版)23人有 · 评价8 · 书评1（英） 柯南·道尔 著；廖清秀 译华东师范大学出版社 / 2014-11

福尔摩斯探案集之冒险史17人有 · 评价4（英） 柯南·道尔 著；隗静秋 译北京联合出版社 / 2015-03

主要读了这两个版本。第一个是少儿版，它在编排上简化了一些逻辑关系，更容易让孩子理解。第二个版本是正常的成人版本。

因为她很喜欢探案，还买过这样的小书：

优秀小学生的智力挑战书29人有 · 评价10张祥斌 编中国少年儿童出版社 / 2012-04

后来，为引导她对科学探索的兴趣，我们还一起读了一些科幻小说，并一起讨论其中科学幻想的合理性。
 

5、讨论。我们经常和孩子讨论书本，但并不局限于某一本书，而是针对她感兴趣的话题。有时候她也有疑惑，我们就试图引导她解开这些疑惑。我们一直认为读书并不是要记住什么理论、事实，而是要尝试思考，理解这些理论提出的依据和逻辑关系。很多书籍涉及的背景比较复杂，就像上次闺女问到的：为什么很多现在的生物学家都对达尔文提出了质疑，为什么他们没有像我一样去崇拜达尔文？难道达尔文的观点真的是错误的吗？他的《物种起源》还有必要去读吗？

我们也通过这样的问题，向她说明现在我们所处的时代，说明科学尚存的局限性。达尔文当然也有他的局限，人们的质疑有的是对的，可是也有很多是对达尔文错误的理解。“尽信书不如无书”的观点一直是我们挂在嘴边的，而真的要培养起辩证思维并不是一朝一夕的事情，需要长久持续的努力。

6、多去图书馆。带孩子去图书馆，就好像把海绵扔进了大海。她在浩瀚书海中寻到什么，获得什么，自主性得到了极大的满足。这种自己做主的感觉也是孩子阅读的动力之一。

就要上三年级了，不知道新的一年还会有什么样的变化。我要和她一起加油哦！