学龄前儿童，不报班，家长如何带孩子做数学思维培养？

有一天微信群里听了个数学启蒙的讲座，对于学龄前儿童的启蒙，我稍微总结了一下。 
1、 五官观察法。让孩子大量去体验生活，多用眼睛看，耳朵听，手去触摸等。平时可以玩折纸，搭积木。 
2、 购买教材（一些数学思维启蒙的书籍），家长做一些配套的教具，让孩子在动作中玩明白，锻炼动手能力。 
我买了一套《立体王》，而且从网上买了木质小立方体，用502粘成了需要的教具形状，儿子每次完成题目后，我都让他用这些立方体搭积木，让他亲手感受每个立体形状。 
3、 对于2岁多孩子，家长看区慕洁的书，智力方程与游戏方程。 
  
※玩折纸培养数学思维 
折纸是一个精细活，同时也是最经济，简易可行的一种手工锻炼方法。因为折纸讲究对称性，所以孩子能从折纸过程中感受到几何对称的空间感，了解几何关系。折纸又讲究耐心，不做完当前一步，无法进行下一步。折纸同样也运用到了空间思维的知识，在空间形状，几何关系方面必定得到了大量的学习。在折纸过程中，常常会有点、角、线、三角形、正方形、长方形和菱形等几何图案，这些图形的概念，也会在孩子的头脑中慢慢建立起来。折纸带来大量的手掌与指尖活动，充分锻炼了孩子手部的小肌肉群的发育，促进孩子双手的灵活度，精准度。所谓十指连心，指尖灵活，心智也会变得更加聪慧。